安东尼·吉登斯，吉登斯男爵（Anthony Giddens, Baron Giddens，1938年1月18日－）。1938年生于英格兰伦敦北部。是英国前首相托尼·布莱尔的顾问。英国著名社会理论家和社会学家，与沃勒斯坦、哈贝马斯、布尔迪厄等齐名，是当代欧洲社会思想界中少有的大师级学者。 他对当代社会学领域作出了卓越的贡献，他与英国前首相布莱尔提倡的“第三条路”（Third Way）政策也影响了英国甚至其他国家的政策。

吉登斯1959年毕业于赫尔大学，主修心理学与社会学。随后他获得伦敦政治经济学院的社会学硕士，并于剑桥大学国王学院获得博士学位。他的首份教职是1961年在英格兰莱斯特大学教授社会心理学，1968年转入剑桥大学，主要讲授社会学，但直到1987年才取得正式教授资格。吉登斯对剑桥贡献匪浅，他创办了PPSIS（政治心理社会与国际学门，Faculty of Politics, Psychology, Sociology and International Studies），是剑桥经济学院的下属部门，同时也于1985年创政体出版社（Polity Press）。1970年被聘为剑桥皇家学院院士，担任剑桥大学社会学教授，同时，他在美国加州大学圣巴巴拉（Santa Barbara）分校有类似教职。1996年被伦敦经济学院聘为院长（1997－2003）。70年代，吉登斯的学术成果开始陆续发表，现已出版了40多本著作，其前期著述主要在于对以往社会学理论的梳理，后期以现代性的研究为主线。2004年，受封为“终身贵族”，出任英国上议院议员。

作为当今世界著名的思想大师，其研究遍及社会学、政治学、心理学、哲学等学科，先后出版学术著作近40多部，其中许多具有世界性影响。他所建立的“结构化理论”在全球学术界产生了举足轻重的影响，而其提出的“第三条道路”则深刻影响了20世纪末期西方政治发展的方向，同时，他还将“现代性”、“全球化”推向了全球学术研究的中心。他被誉为“布莱尔的精神导师”，“出版界的独行侠”。

吉登斯的学术成就主要体现社会学、政治学、哲学等领域，具体体现在以下几个方面：

（1）对以马克思、涂尔干、韦伯等为代表的经典社会学家思想的反思；

（2）对以结构主义、功能主义和解释社会学等为代表的现代社会学研究方法的反思；

（3）对社会学研究方法的重建，提出了著名的“结构化理论”（theory of structuration）；

（4）现代性理论范式的提出和现代性发展的反思；

（5）第三条道路等。

目前主要研究全球化背景下英国和欧洲的政治发展。

吉登斯曾对社会学史上各种流派作过系统的批判性考察，认为当代社会学的理论应当继承和发扬米尔斯所说的社会学的想象力，并在3个维度内将其扩展和延伸，即社会学的理论是历史的、人类学的和批判的。社会学只有对不同社会形态的历史进行比较研究，对现存的社会模式进行批判，才能全面地理解和认识人类社会自身。在方法论上，他深受A.舒茨的影响，排斥自然主义和实证主义，认为社会学认识社会时，遵循着“双面诠释”的规则，即社会学是在已构造了的意义框架上运用独特的理论概念和术语进行再认识和再解释。社会学所探求的社会结构，只有经过结构化的过程方能得以说明，试图超越和克服社会学的基本缺陷，但其自身就难以做到。

他所主张的“第三条道路”影响尤其深远。它指的是一种走在自由放任资本主义和传统社会主义中间的政治经济理念。简单来说，它既不主张纯粹的自由市场，亦不主张纯粹的社会主义，奉行类中庸之道的福利社会。第三条道路的提倡者看到了社会主义和资本主义互有不足之处，所以偏向某一极端也不是一件好事，第三条道路是糅合了双方主义的优点、互补不足而成的政治哲学。1998年之后，布莱尔、克林顿、施罗德、达伽马、若斯潘等西方国家领导人纷纷标榜“第三条道路”的政治主张，欧洲一时间变成了所谓“粉红色的欧洲”，吉登斯也由此被誉为布莱尔的“精神导师”。但是，他在2015年4月3日接受意大利《共和报》（La Repubblica）采访时表示：“在技术与全球化压制下，我与布莱尔提出的‘第三条道路’已死。”

主要著作有：《社会学》、《资本主义和当代社会理论》、《社会学方法的新规则》、《社会理论的主要问题》、《历史唯物主义的当代批评》、《社会理论的轮廓及其批评》、《社会构造：结构化理论纲要》、《现代性的后果》、《现代性与自我认同》、《民族-国家与暴力》、《亲密关系的变革》、《第三条道路：社会民主主义的复兴》、《气候变化的政治》和《社会学：简要的批判性导论》等。

安东尼·吉登斯的《社会学》历经修订，已经出到第七版，为社会学学人奠定了坚实基础。本概论论述明晰，编排生动，视野新颖，素材丰富。当今世界顶尖社会学家亲手编著，成功地做到了深入浅出，融会新知。第版涵盖了社会学所有核心论题，融入了大量实质性的新材料，将学生直接引入前沿争论。全书自始至终将古典与当代的理论和数据密切融合，并提供了丰富多样的日常生活例证。各章皆有大量学习辅导，例如本章要点、思考建议、阅读指南，有助于巩固学生之所学；添加了大量照片、图表、案例、漫画，让观念回归生活，以激发学生的想象力。