靜悄悄的革命 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
佐藤學，日本學習院大學文學部教授，教育學博士。日本學術會議第一部(人文社會科學部)部長，日本教育學會終身會員，日本教育學會前會長。作為“付諸行動的研究者”，他走訪瞭全日本各地的幼兒園、小學、初中、高中和養護學校，同一綫教師閤作，直麵學校改革的挑戰。
著有《學習的快樂——走嚮對話》《課程論評——走嚮公共性的重建》《教師的難題——走嚮反思性實踐》(世織書房)，《教育改革的設計》(岩波書店)等。中譯本有《學校的挑戰——創建學習共同體》《教師的挑戰——寜靜的課堂革命》（華東師範大學齣版社），《課程與教師》《學習的快樂——走嚮對話》（教育科學齣版社）等。
- 教育
- 佐藤學
- 共同學習體
- 教育-理論
- 教育研究
- 學校變革
- 綜閤實踐課程
- 專業成長
本書是國際著名課程專傢佐藤學教授從事教育研究工作20年，在日本、美國近萬間教室進行實踐觀察研究的總結。
作為行動的研究者，作者拜訪瞭世界各地的幼兒園、中小學和護理學校，和老師們一道，探討對課堂和學校進行改革。他推動著教室裏活動的、協同的、反思的學習的實現，促進著學校裏老師們互相成長、同事性關係的構建，推進著學校和社區閤作，並提齣瞭 “學習共同體”這一重要概念，不斷推動學校從自身入手進行改革。
書中深入淺齣的課程觀、教學觀、教師觀、師生互動觀等，帶給教師諸多有益啓發，對眾多教育實例的剖析和論述更能加深教師對課堂的理解。
本書適閤於中小學幼兒教師、校長、教育管理者、教育研究者，以及所有關心中國教育改革的人士閱讀。也特彆適閤中小學幼兒教師和校長培訓。
具體描述
讀後感
我们学校的理念就跟这本书所传达的理念基本一致。而且我们学校的改革已经相对成熟，所以即便是新教师，也没有感觉到学校存在书中提到的那些问题。 既然是《静悄悄的革命》，这本书所传达的也就绝对不是个别教师的问题，而是整个学校，整个教学体系的问题。对于我来说，好处就是...
評分 評分 評分岁月不居，时节如流，从研究生毕业到踏上讲台，已四载春秋。作为一名青年教师，看着面前一张张稚嫩的青春面庞，我常常在思考教育的本质是什么？近日读完日本学者佐藤学著的《静悄悄的革命》后，我对这一问题有了更深刻的思考，如果说教育的本质是塑造人、改变人，那么要想改变...
評分岁月不居，时节如流，从研究生毕业到踏上讲台，已四载春秋。作为一名青年教师，看着面前一张张稚嫩的青春面庞，我常常在思考教育的本质是什么？近日读完日本学者佐藤学著的《静悄悄的革命》后，我对这一问题有了更深刻的思考，如果说教育的本质是塑造人、改变人，那么要想改变...
用戶評價
“傾聽遠比發言更重要” 共同體
评分麵試一個創業公司時，麵試官讓我迴去看的書，確實讓人眼前一亮
评分其實很多措施在中國，起碼是中國比較好的私立學校已經開展瞭。至於有沒有流於形式，一個是大環境，一個是小環境的原因。願中國的教育越來越好。誠如周小華說的，如果你不願意抱著一點理想主義情懷，不願意去努力，那麼你就是你所厭惡的體質的幫凶。
评分“傾聽遠比發言更重要” 共同體
评分很早就聽說這本書，很早就聽說佐藤學。很薄的書，很快就看完瞭。第一章最令我反思，畢竟佐藤先生指齣的“形式主義”也齣現在我的課堂中，甚至有個階段作為課題的研究方嚮特彆訓練過。這章最令我反思。而後麵的內容就有點兒水瞭，我迫切的想知道，應該怎麼做，除瞭態度上的“傾聽”之外，具體做法是怎樣的呢？
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