想象與敘述 在線電子書 圖書標籤: 趙園  明清史  思想史  曆史  社會史  新史學  中國  明清   

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作傢學者。如沐春風。很喜歡這種寫作方式，有評論說拉拉雜雜，我卻覺得很齊美爾（現學現用……）趙老師喜歡在論文中插幾句“你……”這種寫法，本以為會有說教感，但上過她的課之後覺得這真的是諄諄教誨，和藹可愛x

最初接觸趙園老師的是《明清之際士大夫研究》，最先讀的卻是這本《想象與敘述》。很是欽佩這個書名，想來學術研究也無非是想象與敘述的過程，想象要迴到“現場”，敘述要閤乎規範。趙園老師文筆溫潤，尤其後麵的學術劄記，極富啓發性。PS：尾注改成腳注的話，閱讀效果更佳～

那一時代有識者的精英意識，充分顯示瞭“怪”的特質。他們的言說隨時為順暢的閱讀設置障礙，也引起驚喜（經由大量的比較纔能獲得）。思想被觸發，卻是珍貴的經驗，在經驗得以整理的過程中被深化，感覺世界也隨之擴張。這種擴張很可能不利於“善待自己”，更可能是，“練敏瞭感覺去感受痛苦”（宿命）。——摘錄的。

溫柔敦厚。《廢園與蕪城》很有啓發。敏感，也足夠理性，結論來源於豐厚的史料和共情能力。看上去結論並未全盤點明，還須得自己深入。附錄對於我，膚淺又能力不足的初學者，也如師友教誨，讀著幾乎要哭齣來。

暑假的第一本書（希望不是最後一本），就這麼讀完啦，這可真是一本注釋很長的書。 對前三章印象比較深刻，後麵的方法似乎並不大觸動我。第一章為我提供瞭解明清之際情況的小說、文集名稱，後兩章算是解瞭我一直以來的疑惑。人在選擇死亡時，尤其是知識分子，以他們的閱曆，難道就不會心存猶疑？讀過那麼多慨然赴死，在祁彪佳這裏終於感覺到瞭點人味兒。作者在日記中，打破瞭臉譜化，實現瞭“去熟悉化”。

假设你是一位读者，当你翻开一本与历史有关的著作时，你希望能从中看到什么？ 跌宕起伏的故事？不为人知的秘闻？晓畅生动的文笔？鞭辟入里的见解？浩如烟海的征引？ 假设你是一位作者，当你写作一本与历史有关的著作时，你对自己有什么期许？ “...  

遗民有一种自觉的忠实，保持对胜利者的警惕，存留他们担心被湮没的历史真相。胜利者的书写，成为一种仪式，摆在祭台上的是胜国的史书。兴朝修前朝历史，古来皆然，是一种文化的义务，是一种敬重的惜别。历史不是演义，更不是描述或叙事，而是一种有待组织和阐释的素材。在组织...