主人公汉斯自幼聪颖过人,勤奋好学,被大家视为神童。他被送入一个神学院学习,受大家庭和社会的影响,他功名心切,在与世隔绝的学校里拼命学习,没有半点空闲,身心健康受到损害。同学赫尔曼生性倔强,蔑视功名,为学校不容;而汉斯觉得只有赫尔曼才是知己。汉斯用功过度,身体衰弱,成绩倒退;学校把这些归罪于赫尔曼。赫尔曼被学校开除,汉斯更感孤单,不时受到老师的训斥和同学的耻笑,之后得了神经衰弱症,使他无法继续学业,只得返回家乡当钳工为生。社会的歧视和生活的失意使他觉得仿佛跌在无情而庞大的车轮下。
这是一部控诉德国旧的教育制度的小说,被认为有浓厚的自传色彩。
赫尔曼·黑塞(Hesse Hermann,1877-1962)
德国作家、诗人、评论家,20世纪最伟大的文学家之一。
21岁时出版第一本诗集《浪漫之歌》。27岁时,《彼得·卡门青》一出,佳评如潮,一举成名,获得包恩菲尔德奖,继而是《在轮下》《德米安:彷徨少年时》《荒原狼》《玻璃珠游戏》《流浪者之歌》等一部部不朽之作,饮誉文坛。1936年,获瑞士最高文学奖哥特弗利特·凯勒奖;1946年,获歌德奖;同年又荣获诺贝尔文学奖。
自20世纪60年代起,黑塞就成为美国大众的最爱,在美国,他是20世纪被阅读最多的德语作家,他的“Do your own thing”成为美国整整几代年轻人的座右铭。在日本,黑塞是除了歌德之外最著名的的德国作家。对黑塞的崇拜还蔓延全球,他的作品被翻译成40多种语言,总印数超过1.4亿册。
在轮下 我从来都不觉得那东西是在讽刺所谓“资本主义腐朽的教育制度”。而且在我看来,中国的社会主义的教育也不比资本主义好多少。虽然能看出来,那前言写在1982,也不得不这么写。 嘛,实话说吧,有几个人还觉得中国教育制度是合理的? 被折磨了这么多年,终于进了大学...
评分 评分黑塞的《在轮下》。读来令人心恸而绝望。 汉斯是一个孩子。一个敏感而聪慧的孩子。 年纪轻轻的就死去了。世上再也没有他了。 留给人许久的岑寂和异常痛苦的纷扰思绪。 1。.汉斯是个天才小少年,也是个听话的好孩子。人们寄予了他太多的期望,他也就把所有的快乐时光作了赌注...
评分《反追逐的<在轮下>----张寻一笔记0001》 20110723 我还是想说,有些书在不同的年纪看的话,感受差别我是能想见的。大致因为那些书尚追逐,追逐一个英雄或美人的梦幻,追逐愉快和玄奇,追逐方法,追逐宏大叙事和不同时间跨度内的道理,等。 若是实在的...
出乎意料的好读却值得深思。汉斯所接受的教育大概也是中国孩子或多或少经历过的。太多纷飞的思想被压制 太多自由的心灵被禁锢。嘿 你看到路边的花开了吗。
评分“基得不行”
评分何其相似的人生轨迹,被期望、被培养、被抛弃、被扼杀,人生样样不同,道路却条条相似,充满无解的荒谬与悲怜,我们从来不曾掌握自己的命运,我们都是轮下的傀儡.
评分可圈可点的。讥讽教育制度,现在国内的教育制度也同样。鞋匠是明白人,赫尔曼是冲破体制的人,汉斯是没有意志的牺牲品。
评分可圈可点的。讥讽教育制度,现在国内的教育制度也同样。鞋匠是明白人,赫尔曼是冲破体制的人,汉斯是没有意志的牺牲品。
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