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[德]克里斯托夫·武尔夫作者

华东师范大学出版社

陈红燕译者

2018-10 出版日期

408 页数

0 价格

精装

轻与重丛书系列

9787567581098 图书编码

人的图像在线电子书图书标签: 社会学人类学视觉社会心理学历史人类学轻与重文丛艺术史书单艺术史

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发表于2024-11-22

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人的图像在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

图像教育研究的视野远超国内同行

评分☆☆☆☆☆

看不懂????

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大型文献综述

评分☆☆☆☆☆

怎么说呢这种从语言到图像的转向其实还是现象学那一路子下来的对我比较有启发的是虽然观念结构感觉结构这样的词提的很多但知觉结构这种我一直以为生理上平等的东西也是文化性的... 然后书中回到教育领域的演绎没有意思ヽ(。_°)ノ不过激发了我了解拉康的欲望虽然古德曼吐槽他的好好笑...

评分☆☆☆☆☆

从图像到游戏，从仪式到模仿，通过对“图像”概念的无限放大，作者完成了一次非常艰难的历险。在这样的概念框架中，一切似乎都得到了解释，又似乎什么都没解释。到底这是不是一种成功的尝试，就留待之后的讨论了。反观中国现在狭隘的“图像”研究，真的是畏首畏尾，显得有几分猥琐了。

人的图像在线电子书著者简介

克里斯托夫·武尔夫（Christoph Wulf, 1944— ），德国柏林自由大学教育人类学专业教授，德国教育人类学学会前会长，德国历史人类学的创始人之一，历史人类学跨文化研究中心主要成员，“文化表演”合作研究中心、“情绪的语言”高峰项目、“身体模仿”研究所、“跨艺术”中心的主要推动者。其著作已译成英语、日语、法语、汉语等多种语言。主要研究领域包括：历史与文化人类学、教育人类学、仪式与体态语、情绪、想象力、跨文化交流、模仿、美学等。

陈红燕，毕业于德国柏林自由大学，目前在华东师范大学教育学高峰博士后流动站从事教育人类学研究。主要研究领域：跨文化研究、图像研究、德国教育理论与实践、教育仪式等。

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人的图像在线电子书图书描述

图像、想象力、想象世界,在人类认识世界的过程中,扮演着怎样的角色？在促进我们对他人的理解、对主体性的认识以及个体成长与教育方面，又起着怎样的作用？它们对我们的日常生活、文学与艺术创作有着怎样的意义？

克里斯托夫·武尔夫指出：想象力和想象世界推动着人类自身、人类社会及其文化的构建。想象力、想象世界与人类的身体性实践及其表演性紧密相联。基于对游戏、仪式、体态语、家庭与家庭幸福的研究，我们又可以清晰地看到：在模仿即创造性的效仿过程当中，各种社会实践与文化活动，早在孩童时期就已为个体习得、保存、更新，并最终构成个体图像和集体想象世界的一部分。

《人的图像》是德国历史人类学的创始人之一克里斯托夫·武尔夫对“图像与人类文化实践”关系研究的又一力作，是其对人类学“人何以为人”以及“人如何获得主体性”这一永恒话题的“图像”回答。该书围绕着什么是图像、图像的形成机制、图像与日常实践生活，想象力、想象世界、模仿与图像的复杂关系等话题展开讨论。

《人的图像》最终的意义不在于向我们呈现“什么是图像”，而在于向我们展示“我们如何使用图像这一概念以使我们对世界认识变得更有意义，更加清晰”。这一认识对青少年的成长与教育尤其具有启发性。

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