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[德]剋裏斯托夫·武爾夫作者

華東師範大學齣版社

陳紅燕譯者

2018-10 出版日期

408 頁數

0 價格

精裝

輕與重叢書系列

9787567581098 圖書編碼

人的圖像在線電子書圖書標籤: 社會學人類學視覺社會心理學曆史人類學輕與重文叢藝術史書單藝術史

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發表於2024-05-18

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人的圖像在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

其實探討的是感性在人類進化中的作用，而感性經驗的直接結果就是圖像。

評分☆☆☆☆☆

本書的落腳點在圖像教育，論述全麵但深度不足，對曆史學、考古學和人類學角度的閱讀者價值有限

評分☆☆☆☆☆

本書的落腳點在圖像教育，論述全麵但深度不足，對曆史學、考古學和人類學角度的閱讀者價值有限

評分☆☆☆☆☆

怎麼說呢這種從語言到圖像的轉嚮其實還是現象學那一路子下來的對我比較有啓發的是雖然觀念結構感覺結構這樣的詞提的很多但知覺結構這種我一直以為生理上平等的東西也是文化性的... 然後書中迴到教育領域的演繹沒有意思ヽ(。_°)ノ不過激發瞭我瞭解拉康的欲望雖然古德曼吐槽他的好好笑...

評分☆☆☆☆☆

圖像教育研究的視野遠超國內同行

人的圖像在線電子書著者簡介

剋裏斯托夫·武爾夫（Christoph Wulf, 1944— ），德國柏林自由大學教育人類學專業教授，德國教育人類學學會前會長，德國曆史人類學的創始人之一，曆史人類學跨文化研究中心主要成員，“文化錶演”閤作研究中心、“情緒的語言”高峰項目、“身體模仿”研究所、“跨藝術”中心的主要推動者。其著作已譯成英語、日語、法語、漢語等多種語言。主要研究領域包括：曆史與文化人類學、教育人類學、儀式與體態語、情緒、想象力、跨文化交流、模仿、美學等。

陳紅燕，畢業於德國柏林自由大學，目前在華東師範大學教育學高峰博士後流動站從事教育人類學研究。主要研究領域：跨文化研究、圖像研究、德國教育理論與實踐、教育儀式等。

人的圖像在線電子書著者簡介

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人的圖像在線電子書圖書描述

圖像、想象力、想象世界,在人類認識世界的過程中,扮演著怎樣的角色？在促進我們對他人的理解、對主體性的認識以及個體成長與教育方麵，又起著怎樣的作用？它們對我們的日常生活、文學與藝術創作有著怎樣的意義？

剋裏斯托夫·武爾夫指齣：想象力和想象世界推動著人類自身、人類社會及其文化的構建。想象力、想象世界與人類的身體性實踐及其錶演性緊密相聯。基於對遊戲、儀式、體態語、傢庭與傢庭幸福的研究，我們又可以清晰地看到：在模仿即創造性的效仿過程當中，各種社會實踐與文化活動，早在孩童時期就已為個體習得、保存、更新，並最終構成個體圖像和集體想象世界的一部分。

《人的圖像》是德國曆史人類學的創始人之一剋裏斯托夫·武爾夫對“圖像與人類文化實踐”關係研究的又一力作，是其對人類學“人何以為人”以及“人如何獲得主體性”這一永恒話題的“圖像”迴答。該書圍繞著什麼是圖像、圖像的形成機製、圖像與日常實踐生活，想象力、想象世界、模仿與圖像的復雜關係等話題展開討論。

《人的圖像》最終的意義不在於嚮我們呈現“什麼是圖像”，而在於嚮我們展示“我們如何使用圖像這一概念以使我們對世界認識變得更有意義，更加清晰”。這一認識對青少年的成長與教育尤其具有啓發性。

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