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出版者:人民教育出版社

作者:章志光

出品人:

页数:720

译者:

出版时间:2008-9-1

价格:51.70元

装帧:平装

isbn号码:9787107209086

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《心灵的轨迹：人类互动与社会建构的探索》 引言 自古以来，人类作为一个高度社会化的物种，其行为、思想和情感的形成与发展，无不深深植根于其所处的社会环境之中。我们并非孤立存在的个体，而是由无数的连接交织而成的社会巨网中的节点。我们如何理解他人？我们为何会受到群体的影响？我们又是如何构建和维护我们眼中的“现实”？《心灵的轨迹》一书，旨在拨开笼罩在人类社会互动现象上的迷雾，以严谨的视角，深入浅出地剖析驱动我们个体行为与群体 dynamics 的深层心理机制。本书并非简单罗列孤立的心理事实，而是试图构建一个连续的、动态的视角，去理解个体心灵是如何在社会大潮的涌动中塑造，又如何反过来影响和改变着我们所处的社会。 第一篇：个体在社会中的映照——认知与感知 在踏入社会这片广阔的舞台之前，我们首先要理解的是个体如何感知和理解这个世界，以及他人。这是我们与外界互动的基石。 第一章：印象的形成与偏差——解码他人的密码 当我们初次与一个人接触时，大脑便开始了一系列复杂的“信息处理”过程。我们会迅速根据对方的外表、言谈举止、甚至我们所掌握的背景信息，构建出对其性格、能力、意图的初步印象。本书将详细探讨这些印象是如何形成的，例如： 首因效应与近因效应： 为什么第一印象如此深刻，而最后的印象也同样重要？我们将分析记忆的特点以及信息呈现顺序对我们判断的影响。 晕轮效应： 一个人在一个方面的突出优点（或缺点）如何“辐射”到我们对其整体的评价上？我们将揭示这种“光环”效应如何扭曲我们对他人更客观的认知。 刻板印象与偏见： 我们如何将个体归类于特定的社会群体，并基于群体特征来预设其行为？我们将深入探讨刻板印象的起源、社会功能以及它如何滋生偏见，影响我们对具体个体的公平判断。 归因理论： 当我们观察到他人的行为时，我们的大脑会本能地去探究其背后的原因。是内在因素（如性格、能力）还是外在因素（如环境、运气）导致了这些行为？我们将解析几种主要的归因模式，例如“基本归因错误”和“行动者-观察者偏差”，理解我们是如何（常常是错误地）解释他人行为的。 自我实现的预言： 当我们对某人抱有某种期望时，我们的行为可能会无意识地促使对方做出符合我们期望的表现。我们将探讨这种微妙的心理机制，理解期望如何成为改变现实的力量。 第二章：态度与劝服——内心信念的涟漪 我们的态度，即我们对人、事物、观念的评价和倾向，深刻影响着我们的行为选择。而这些态度并非一成不变，它们很容易受到外界信息的影响，从而发生改变。 态度的构成与测量： 我们将首先界定态度的核心组成部分——认知、情感和行为意向，并介绍几种常见的态度测量方法。 态度的形成与改变： 态度是如何形成的？是源于我们的成长经历、社会环境，还是直接的信息输入？本书将详细分析社会学习、群体影响等因素在态度形成中的作用。同时，我们将深入探讨“劝服”的心理学原理，解析广告、政治宣传、人际说服等过程中，信息源、信息内容、接受者特征等因素如何共同作用，促成态度的转变。 认知失调理论： 当我们的行为与我们的态度不一致时，我们会感到一种不适（认知失调）。为了缓解这种不适，我们会如何调整自己的态度，使其与行为保持一致？我们将通过大量经典案例，生动地展现认知失调理论的解释力。 说服的路径： 我们将区分“中心路径”和“外周路径”两种不同的说服模式，分析在不同情境下，哪种路径更为有效，以及影响其有效性的关键因素。 第三章：社会认知偏差的陷阱——理解认知的局限 我们的认知过程并非总是理性且准确的，它充满了各种“捷径”和“偏差”，这些偏差虽然在一定程度上提高了信息处理的效率，但也可能导致我们对现实产生误解。 信息加工的偏差： 我们将探讨“选择性注意”、“选择性记忆”等现象，理解我们如何倾向于关注和记住与自己已有信念相符的信息。 确认偏差： 我们为何如此热衷于寻找支持自己观点的证据，而忽视反驳的证据？我们将剖析确认偏差的心理根源，以及它在维持固执己见中所扮演的角色。 锚定效应与易得性启发： 我们在做判断时，如何被最初获得的信息（锚定）或容易回忆起的案例（易得性）所影响？我们将揭示这些启发式思维在决策过程中的作用，以及它们可能带来的偏差。 社会类化的倾向： 在信息不足的情况下，我们倾向于将个体归入熟悉的社会群体，并套用该群体的普遍特征。我们将探讨这种认知策略的优势与劣势，以及它如何成为刻板印象和偏见形成的温床。 第二篇：群体力量的展现——互动与归属 人类的生命历程，几乎无时无刻不处于群体的影响之下。从家庭到朋友圈，从工作单位到民族国家，我们是群体中的一员，我们的行为、情感和认知，都与群体紧密相连。 第四章：群体的影响与从众——“我们”的力量 群体是如何塑造个体的，又如何影响个体的决策和行为？这是本篇的核心议题。 从众现象的本质： 我们为何会屈服于群体压力，做出与自己内心想法不同的行为？本书将深入剖析“信息性社会影响”和“规范性社会影响”两种主要的从众动因。 群体决策的利弊： 群体决策是否总是比个体决策更优？我们将探讨“群体思维”和“群体极化”等现象，分析群体规范、匿名性、群体规模等因素对决策质量的影响。 社会助长与社会懈怠： 他人在场时，我们的表现会更好（社会助长），还是会更差（社会懈怠）？我们将分析这些现象背后的心理机制，如“评价的担忧”、“分心-冲突理论”等。 群体凝聚力与群体规范： 群体内部的吸引力（凝聚力）以及成员共同遵守的规则（规范）是如何形成的？它们又如何影响个体的归属感和行为？ 第五章：领导力与服从——权力结构中的个体 在任何群体中，都存在着权力结构，而领导者与追随者的关系，以及个体对权威的服从，是社会运作的重要机制。 领导者的特质与情境： 究竟是某些固有的特质使人成为领导者，还是情境因素更为关键？本书将考察不同领导力理论，如特质理论、行为理论、权变理论，并结合实际案例进行分析。 服从的心理基础： 我们为何会服从权威？米尔格拉姆的服从实验将作为重要的案例，深入探讨“授权身份”、“责任分散”、“情境压力”等因素在个体服从行为中的作用。 冲突与合作： 群体内部和群体之间的冲突如何产生？我们又如何通过合作来化解冲突，达成共同目标？本书将探讨竞争、偏见、社会交换理论等在冲突与合作中的作用。 群体认同与偏见： “内群体偏爱”和“外群体贬低”是如何发生的？我们将分析“社会认同理论”和“群体冲突理论”，理解群体认同如何影响我们对自身群体和外部群体的态度，以及偏见的社会根源。 第六章：人际吸引与亲密关系——连接的桥梁 人际吸引是构成我们社会生活的基石，它是我们建立友谊、爱情等亲密关系的前提。 吸引的驱动力： 我们为何会被某些人吸引？本书将深入探讨“接近性”、“相似性”、“互补性”、“外貌吸引力”等关键因素。 友谊的建立与维系： 友谊是如何从陌生走向熟悉，又如何得以长久维系？我们将分析友谊的互动模式、承诺与忠诚的重要性。 爱情的心理学： 爱情的发生、发展与维系，涉及哪些复杂的心理过程？我们将探讨“激情、亲密、承诺”三元模型，以及依恋类型对亲密关系的影响。 关系的破裂与修复： 当关系出现裂痕时，我们会如何应对？本书也将探讨关系破裂的常见原因，以及可能进行的修复策略。 第三篇：社会建构的现实——观念与行动 我们所生活的世界，并非完全是客观存在的物质实体，很大程度上是我们通过社会互动和文化传承共同建构的“社会现实”。 第七章：社会知觉与印象管理的艺术 我们不仅被动地感知社会，也在积极地管理他人对我们的印象。 自我概念与自我呈现： 我们如何认识自己？我们在不同场合如何调整自己的言行，以塑造他人对我们的看法？本书将探讨“自我概念”的多重维度，以及“印象管理”的策略。 社会角色的扮演： 在不同的社会情境下，我们会扮演不同的社会角色。这些角色是如何被社会规范所定义的，我们又如何学习和适应这些角色？ 利他行为的动机： 我们为何会帮助他人？是出于纯粹的利他动机，还是受到了社会规范、情绪感染或社会交换的驱动？我们将探讨“共情利他假说”、“社会规范理论”等。 攻击行为的根源： 攻击性行为的产生，与哪些生理、心理和社会因素有关？本书将分析“挫折-攻击假说”、“社会学习理论”等，并探讨减少攻击性的方法。 第八章：社会规范与文化的力量——无形之手 社会规范和文化，如同无形之手，深刻地塑造着我们的行为模式、价值观念和思维方式。 社会规范的种类与功能： 从非正式的礼仪到正式的法律，社会规范如何约束和引导我们的行为？它们又如何维护社会秩序？ 文化差异与跨文化理解： 不同文化背景下的人们，在认知、情感和行为上存在着哪些显著差异？本书将探讨“文化维度理论”，并强调跨文化理解的重要性。 性别角色与刻板印象： 性别角色是如何在社会文化中被建构和学习的？我们将分析性别刻板印象对个体发展的影响。 社会化过程： 个体如何学习和内化社会成员所必需的知识、技能、价值观和行为规范，成为合格的社会成员？本书将详细阐述家庭、学校、媒体等在社会化过程中的作用。 第九章：群体冲突与社会变革——改变的动力 社会并非静止不变，群体间的冲突与合作，以及社会变革的驱动力，是理解社会动态的重要视角。 群体冲突的根源与演化： 除了资源竞争，群体冲突还源于哪些深层的心理和社会因素？我们将分析“相对剥夺感”、“群体认同的冲突”等。 偏见的消弭与和谐的构建： 如何打破根深蒂固的偏见，促进群体间的和谐共处？本书将探讨“接触理论”、“刻板印象的重构”等消弭偏见的方法。 社会运动的心理学： 是什么驱动着人们参与社会运动？我们将分析“集体行为理论”、“政治过程模型”，理解个体动机、组织资源和政治机会在社会变革中的作用。 刻板印象的改变与社会进步： 当刻板印象受到挑战，当社会结构发生变化时，我们所构建的社会现实也会随之改变。本书将强调个体认知和社会结构的相互作用，以及它们共同推动社会进步的力量。 结语 《心灵的轨迹》并非提供一套放之四海而皆准的“秘籍”，而是致力于引导读者以一种更加深刻、更加富有洞察力的方式去理解自己与他人、个体与社会之间的复杂关系。我们希望通过本书，读者能够更清晰地认识到，我们的每一个念头、每一次选择、每一个行动，都可能承载着深刻的社会印记。同时，我们也希望读者能够认识到，我们并非被动的社会机器，而是拥有能动性的个体，能够通过自身的理解、反思和行动，积极地参与到社会建构的进程中，为构建一个更加理解、包容与和谐的社会贡献力量。理解社会心理学的轨迹，就是理解我们自身存在的轨迹，以及我们共同走向的未来。

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这本书的结构安排实在让人佩服得五体投地。它遵循了一种极其清晰的逻辑递进关系，仿佛作者已经提前预判了读者的每一个疑惑点，并在接下来的章节中给予了完美的解答。我尤其欣赏它对不同理论流派之间联系与区别的梳理。作者并没有将它们孤立地呈现，而是像织毛衣一样，将各个思想的线头巧妙地串联起来，展示了这些理论是如何在历史的长河中相互激发、相互批判，并最终共同构建起我们对人类行为理解的宏大图景。每一章节的末尾，都有一个“思考与延伸”的小板块，这些问题往往不是简单的复述，而是具有启发性的开放式提问，促使我必须停下来，将书本知识与现实世界进行交叉验证。这种“互动式”的阅读体验，极大地增强了知识的留存率。它不像有些书籍，读完就忘了，这本书的内容在我脑海中形成了一个稳固的知识框架，让我能够更系统地看待周遭发生的人和事。

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阅读这本书的过程，就像是跟随一位经验丰富的老向导，深入一片从未涉足的广阔心智森林。作者的叙事方式极其平易近人，完全没有那种高高在上、故作深奥的学究腔调。他总是能用最贴近日常生活的案例，将那些抽象的心理学原理剖析得淋漓尽致。比如，他在讲解“群体极化”现象时，并没有直接抛出复杂的模型，而是从我们熟悉的网络评论区争论聊起，那种从个体到群体的微妙心态转变，被描绘得栩栩如生，让人读完后忍不住对照自己过往的经历，频频点头称是。语言的张力把握得恰到好处，时而幽默风趣，像是老友间的闲谈，让人会心一笑；时而又变得严谨有力，将核心概念一锤定音。这种叙事节奏的切换，使得原本可能枯燥的理论学习过程，变成了一种充满探索乐趣的旅程。对于一个初次接触这类主题的读者而言，它提供了一个极其友好的入口，降低了理解门槛，同时又保证了知识的准确性和深度，简直是教科书级别的示范。

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这本书的封面设计真是太吸引人了，那种深沉的蓝色调，配上简约的几何图形，一下子就抓住了我的眼球。我拿到手的时候就有一种“这一定是一本有深度的书”的预感。翻开内页，纸张的质感也出乎意料地好，那种略带粗糙但握持感舒适的触感，让人忍不住想一直拿在手里阅读。排版上，字号大小适中，行距处理得非常合理，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。书中的插图和图表虽然不多，但每一张都精心设计，简洁明了地支撑了文字论点，没有一丝多余的装饰。装帧工艺也看得出是下过功夫的，书脊结实，内页翻折处平顺，感觉即使经常翻阅也不会轻易散架。整体来看，这本书在视觉和触觉上都给人一种高品质的阅读体验，这对于一本严肃的学术类书籍来说，是非常难得的加分项。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的工艺品，光是放在书架上，都觉得整个房间的格调都提升了不少。我非常欣赏作者在书籍外观上所投入的这份匠心，这足以体现出版方对内容的尊重和对读者的诚意。

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我必须承认，在阅读这本书的初期，我对其中一些实验方法的描述感到有些不适和震撼。作者对于那些经典但如今看来具有伦理争议的心理学实验，采取了一种非常审慎和批判性的态度进行回顾。他不仅描述了实验的结果，更深入探讨了实验背后的时代背景、设计缺陷以及对被试者可能造成的心理影响。这种对科学探索的“去神圣化”处理，显得尤为难能可贵。它教会了我，即便是最伟大的科学发现，也需要放在人性的尺度下去衡量。这种对知识的敬畏与反思，是任何只关注“结论”的书籍所无法比拟的。它迫使我跳出“结果导向”的思维定式，去关注“过程的公正性”和“研究的伦理责任”。这种深刻的内省，让这本书的价值超越了一本纯粹的知识传递工具，更像是一本关于如何做一个有良知的思考者的指南。

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这本书带给我最深刻的改变，在于它重塑了我对“偏见”和“从众”的理解。以前，我总觉得这些是别人身上的问题，是社会“愚昧”的体现。然而，随着阅读的深入，我开始意识到，这些行为模式其实是人类大脑为了高效处理信息而采取的“节能模式”，它们植根于我们与生俱来的认知结构之中。作者通过一系列精妙的论证，将这些看似道德上的缺陷，还原成了纯粹的认知科学问题。这种去道德化的视角，极大地缓解了我面对他人不理解行为时的愤怒和评判欲。我不再急于给任何人贴上“坏人”或“笨蛋”的标签，而是转而思考：“是什么样的社会环境和认知偏差，导致了他们做出这样的判断？”这种思维方式的转变，让我的人际交往变得更加有耐心和同理心，它提供的不是一套简单的行为规范，而是一套理解人类局限性的底层逻辑，这对于提升个人情商和社群和谐度，具有不可估量的实用价值。

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教材。

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★★★☆

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这学期的课！

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作为总纲还是很不错的。囊括了各种理论

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理论部分比较全