宏觀比較文學講演錄 在線電子書 圖書標籤: 比較文學 王嚮遠 文學理論 文藝理論 北京師範大學 文學 文學研究 文論
發表於2024-11-22
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王老師,有纔華!
評分王老師,有纔華!
評分還是有開山之用,邏輯很清楚,比較好讀。
評分第二章寫得不錯,到後麵就比較俗淺瞭。關於阿拉伯的沙漠特質等,簡直像是門外漢談文化史。
評分這本書建構瞭一個宏觀比較文學的概念,野心勃勃,但正如作者所言,是拋磚引玉之作,整本書讀著讀著畫風就變瞭,變成瞭非文學而文化的東西瞭,但是沒有廣博的閱讀和研究經驗是不可能有這樣的視角並著書立說的,屬於優缺點分野明顯的著作。搭配《黑塔利亞》的大國擬人化觀看,效果更佳。
王嚮遠,1962年生,山東人,文學博士。1987年起任教於北京師範大學中文係,1996年破格晉升為教授,2000年起擔任博士生導師,兼任中國東方文學研究會會長,中國比較文學教學研究會副會長、中國外國文學學會理事,中國比較文學學會理事、中國抗戰史學會理事、北京大學東方文學研究中心學術委員等職,入選國傢教育部“新世紀優秀人纔支持計劃”、北京市社科理論人纔“百人工程”,獲“北京師範大學教學名師”稱號。
獨立承擔並完成國傢社科基金項目,教育部和北京市社科研究基金項目5項,主持、主編國傢重點圖書(叢書)齣版項目2項,發錶文章110餘篇,齣版論著17種(含閤著4種),文學譯作4部,主編叢書4套50餘冊,編著若乾部。學術上的反響文章大多收於《初航集:王嚮遠學術自述與反響》(重慶齣版社,2005)一書,主要學術著作收於《王嚮遠著作集》全10捲(寜夏人民齣版社,2007)。
《宏觀比較文學講演錄》是王嚮遠教授的本科生基礎課講義的精煉稿,以“宏觀比較文學”的學科概念,對以往的本科生基礎課的內容與體係作瞭大幅度的改造與更新。“宏觀比較文學”是對各民族文學,各區域文學乃至世界文學之間的差異性與相通性的研究,是一門描述和揭示各民族文學、區域文學,世界文學形成、發展規律的概括性,理論性、前沿性的課程,其基本宗旨是引領,幫助本科生運用比較文學的方法,對已經修過的中國文學史、外國文學史(含東方文學、西方文學)的課程知識加以整閤和提升。這個過程分為三個層次和步驟:第一、在平行比較中提煉、概括有代錶性的國彆文學的民族特性;第二,在相互傳播、相互影響的橫嚮聯係與曆史交流中,弄清各國文學逐漸發展為“區域文學”的方式,途徑與特徵:第三,在瞭解民族文學特性、區域文學共性的基礎上,把握全球化的“世界文學”的形成趨勢。全書一改普通教科書的麵目,以富有個性,邏輯張力與學術濃度的、要言不煩的講演風格寫成,讀來令人耳目一新。
这本书读完是一年以后——买回来时翻到第十章,之后耽搁便是一年以后,才将后半部分补上。虽然中间隔了这么长时间,可再拾起来并无断裂之感。本书逻辑严整,在总纲的枢纽之用下每讲层次连贯而又相互独立作为入门级的比较文学专著,既有精深的专业思想,又能做到语辞顺义流畅,...
評分这本书读完是一年以后——买回来时翻到第十章,之后耽搁便是一年以后,才将后半部分补上。虽然中间隔了这么长时间,可再拾起来并无断裂之感。本书逻辑严整,在总纲的枢纽之用下每讲层次连贯而又相互独立作为入门级的比较文学专著,既有精深的专业思想,又能做到语辞顺义流畅,...
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評分前言—— “如果说文学学科本科生的各门分支课程构造了大厦的主体,那么‘比较文学’则是为大厦封顶。” 第一讲 —— 什么是比较文学 1 比较文学的定义和阐释 宗旨:寻求人类文学共同规律和民族特色 (克服两种学术偏向:“民族主义”和“世界主义”) 以世界文学的眼光 ...
評分在众多中国的比较文学研究著作中,本书无疑是特别的一本,有其独到之处。然而在面对不同区域与“国家”的文学特征的归纳和表述上,作者显然没有意识到自己采用了不同的标准和知识分类,从这个意义上讲,该书各章间的逻辑是不够统一连贯的。我相信这是作者的无心之失,而正是“...
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