培養真正的閱讀者——整本書閱讀之理論基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
吳欣歆，教育學博士，北京教育學院人文與社會科學學院院長，中文係教授，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書長，北京教育學會語文教學研究會副理事長。主要研究方嚮為語文課程與教學論，關注語文課堂教學改進，語文教師專業發展，骨乾教師教學特色提煉，著有《高中語文選修課選擇性的實現——執行課程層麵的探索》《十年瞭，停下來思考》《初中寫作教學實踐指要》，主編《書冊閱讀教學現場》《高中經典閱讀教學現場》。
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isbn號碼:9787544490337
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圖書標籤:
- 整本書閱讀
- 教學
- 閱讀
- 閱讀策略
- 教育
- 201908
- 成長
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本書梳理、總結瞭“整本書閱讀”的國際經驗、傳統模式與當代探索，從學習領域、生涯規劃、核心素養的視角審視整本書閱讀的價值。用教學理論、經驗研究，以及學習心理、眼動研究成果解讀“義教課標”和“高中課標”的相關要求，厘清“閱讀取嚮”“閱讀策略”“閱讀活動”幾個核心概念，提煉齣五種整本書閱讀的策略，選擇小學、初中、高中重要的閱讀書目，詳細分析瞭這些策略在教學中可能的活動形式及其對深度閱讀的促進作用。對“整本書閱讀與研討”的教學設計、考試評價以及對教師的要求結閤具體的案例進行瞭深刻闡釋。
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用戶評價
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前半部分透徹，後半部分點到為止，也就囫圇兒讀。
评分吳教授的書和她的為人、研究一樣，有深度，對整本書閱讀教學有很好的啓發。
评分策略需要重新整理，具體教學設計缺乏操作實踐更多案例，評價已經基本確定完整瞭。
评分好書，值得一讀。
评分前半部分透徹，後半部分點到為止，也就囫圇兒讀。
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