這就是芬蘭教育 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-22
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看完瞭。我覺得上篇寫得很好,作者本來在上海當小學老師,赴芬蘭留學期間自己孩子也在芬蘭上學,本書主要是作者基於自己當老師和當傢長的親身經曆,摻加一些教育學者視角的分析評述。上篇介紹芬蘭的幼、小、中學教育,並涉及到特殊教育、性教育,展現作為社會其中一環節的學校教育,很清晰,也有溫度。下篇講述芬蘭的教育政策 課程大綱、測量與評估、教師培養,並與中國的情況進行一下比照。相比之下、下篇的思考較為空泛,食之無味 棄之可惜。 看《他鄉的童年》時,看到周軼君哭瞭,當時覺得誇張,莫名其妙。在讀這本書時,我也幾度落淚(分彆是對幼兒的耐心尊重、對特殊兒童的周到的關愛)。充滿愛的教育像是明亮的光,當我走近,我低頭一看,隻見自己身上的無數裂口,它們細碎又深刻,交織、遍布,猙獰,刺目。
評分有幸在2021年遇見,被感染,幫我們打開全球教育強國——芬蘭的教育之道
評分自主與平等
評分經驗會限製我們的想象力 現階段的問題在於教育不能滿足不同傢庭和學校的需求
評分讀完這本書,想去芬蘭看聖誕老人和極光
錢文丹,芬蘭教學法協會創始人。從事基於芬蘭教師教育模式的中國教師培訓工作。芬蘭於韋斯屈萊大學教育學碩士。五年間,走訪芬蘭100多所學校,訪問芬蘭教育者,與芬蘭傢長和學生對話,捕捉到芬蘭教育的現場和眾多細節。現居芬蘭,在芬蘭養娃,學習芬蘭文化和北歐文化,觸摸到芬蘭教育背後的土壤。
學生沒考試,教師沒考評,連續多次在PISA測試中錶現卓越——兼顧“快樂”和“高質量”的芬蘭教育受到全世界教育工作者的矚目。芬蘭教育是怎麼做到的?真實的芬蘭教育到底是怎樣的?
中國教育學者錢文丹深入芬蘭教育現場,用生動的筆觸為我們描繪瞭芬蘭教育的全景圖:縱嚮看,從幼兒教育、學前教育、小學教育、中學教育,到高等教育,不僅有不同學段教育的全貌描寫,還有不同學段教育的不同亮點呈現;橫嚮看,從課程設計、課堂教學、教育評價、教育管理,到教育改革,不僅有政策分析,還有操作指南。
本書立足芬蘭文化解讀芬蘭教育,為我們呈現瞭鮮活的芬蘭教育。
直到看到赵文丹《这就是芬兰教育》,真正让我走进了芬兰教育。作者是从上海的公立学校老师,到韦斯屈莱大学读教育学硕士。走访芬兰100多所学校,访问芬兰教育者,与芬兰家长和学生对话,并且自己在芬兰养娃,这本书是她的所见所思,展现了真实鲜活的芬兰教育,给我非常大的启发...
評分直到看到赵文丹《这就是芬兰教育》,真正让我走进了芬兰教育。作者是从上海的公立学校老师,到韦斯屈莱大学读教育学硕士。走访芬兰100多所学校,访问芬兰教育者,与芬兰家长和学生对话,并且自己在芬兰养娃,这本书是她的所见所思,展现了真实鲜活的芬兰教育,给我非常大的启发...
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