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[日] 齋藤茂男作者

潮汐Tides

王天然譯者

2022-8-1 出版日期

288 頁數

48.00元價格

平裝

日本世相叢書系列

9787213105913 圖書編碼

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發表於2024-11-22

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何謂教育（上）在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我們也該思考我們的教育要走嚮何處

評分☆☆☆☆☆

何曾相似啊。

評分☆☆☆☆☆

教育的未來竟是由學生和老師用生命和前途換來的。。鞦野老師最後留給學生們的話：我希望，你們每個人都能夠培養自己獨有的未知的能力。接受光照和水分，慢慢變強。希望你們都能開齣屬於自己的花朵，哪怕在燦爛綻放的時候，花粉中還有毒素。

評分☆☆☆☆☆

“這些規則，全都標榜是‘為瞭孩子們好’”

評分☆☆☆☆☆

這是上冊，其中提到非行少年、職業教育、培訓班的時候，又是讓人與當下産生瞭諸多聯想。編輯部在看的時候，覺得這兩本可能會引起讀者比較強的共鳴。下冊裏麵有些章節比較溫情，很動人。我是先看瞭光明篇，再看黑暗篇，閤起來纔是一副東亞教育圖景

何謂教育（上）在線電子書著者簡介

齋藤茂男（1928—1999），日本著名記者。東京齣生，畢業於慶應大學經濟學部。1952年進入共同通信社，曆任社會部記者、次長、編委，1988年退休。1958年獲第一屆日本記者會議奬。1974年因係列報道《啊，繁榮》再次獲奬。1983年，因長年的新聞報道活動和作為新聞記者的高聲望，獲得日本記者俱樂部奬。1984年《日本的幸福》係列獲日本新聞協會奬。1993年岩波書店齣版其12捲著作集。

齋藤1958年因“菅生事件”的報道一舉成名。他終身關心弱勢群體，敢於暴露社會黑暗麵。齋藤認為，“對於我們生活的這個社會的現實，光用所謂冷靜客觀的觀察是無法準確捕捉的。記者必須越境進入弱者的狀況中，隻有徹底站在弱者的立場和視角上來觀察世界，我們纔能接近情況的本質。必須自覺‘中立、公正、客觀’等常識的虛構性”。

有人曾用“生涯一記者”來形容齋藤茂男，認為他是全日本最符閤新聞記者形象的人，甚至在晚年，麵對猶豫是否要告知癌癥實情的醫生，齋藤說“新聞記者需要知道真實情況”，讓醫生告知實情，像新聞采訪一樣用本子一一記錄下自己的病況、還能做多少工作、延緩病情的措施有哪些選項等。這是他失去意識倒下的5天前的事。他作為業界榜樣至今依然受到許多年輕記者的仰慕和懷念。