科學與方法 在線電子書 圖書標籤: 科學哲學  哲學  科學  數學  彭加勒  思維  科學與方法  龐加萊   

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節省的思維的數量 珍貴的例外性 珍貴的類似性

看到力學基本就看不下去瞭，知識不足以理解他的論據，翻譯也蹩腳。但是，從前麵兩章來看，的確是閤得來的一位智慧作者，因為共鳴而感動。

“人們可以夢想一個和諧的世界，但是真實的世界把它丟棄得何其之遠！永遠活在人們心目中的最偉大的藝術傢希臘人創造瞭他們的天空；它與我們的真實的天空相比，是多麼蹩腳啊！”前100頁特彆好，講瞭科學是什麼、數學教學、空間。後麵討論羅素、康托和希爾伯特的部分我看不懂（之前那本科學與假設第一章討論連續統我也看不懂），隻能看齣龐加萊覺得康德的先驗綜閤知識是存在的。但他的定義似乎和康德不太一樣，範疇不同，如果僅僅限於科學領域，那這個肯定是必須存在的。用他喜歡的說法：“如果不這樣，任何科學都沒有可能”，但我還是覺得這個問題上他寫得比較混亂。龐加萊講瞭太多有趣的東西瞭，混沌理論已經錶明他是多麼齣色的思想者瞭，但是對人類本身心理狀態的關注是他的科學理論無法錶現齣來的。不知道呀怎麼誇瞭，前100頁務必要讀。太贊瞭。

這個版本。。第一二章不涉及到數學的比較淺 後麵很多數學的並沒有看懂。。。。。。。。。。。。。

看到力學基本就看不下去瞭，知識不足以理解他的論據，翻譯也蹩腳。但是，從前麵兩章來看，的確是閤得來的一位智慧作者，因為共鳴而感動。

刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）  

刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）  

事实上，不懂数学，也不敢奢谈什么严格性与实在性，当然对哲学更是外行。然而太多的顿悟，皆由自此书。 数学因苛求严格性，方获得完美的纯洁性，而在严格性的所得，也意味着在客观性方面有所失。其实不仅仅是数学，我一直在想，做研究，又何尝不是如此。我们可以自由的在理论...  

事实上，不懂数学，也不敢奢谈什么严格性与实在性，当然对哲学更是外行。然而太多的顿悟，皆由自此书。 数学因苛求严格性，方获得完美的纯洁性，而在严格性的所得，也意味着在客观性方面有所失。其实不仅仅是数学，我一直在想，做研究，又何尝不是如此。我们可以自由的在理论...