科學與方法 在線電子書 圖書標籤: 科學哲學 哲學 科學 數學 彭加勒 思維 科學與方法 龐加萊
發表於2024-10-31
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龐加萊已經基本湊齊瞭狹義相對論的磚塊
評分1、當我早晨或晚上躺在床上處於半睡眠狀態時,常有一些念頭浮想聯翩,我特彆注意這一事實。2、需要多少陪審員實際上纔不可能犯審判錯誤。 1、當我早晨或晚上躺在床上處於半睡眠狀態時,常有一些念頭浮想聯翩,我特彆注意這一事實。2、需要多少陪審員實際上纔不可能犯審判錯誤。
評分彭加勒……明明就是龐加萊好嘛
評分字裏行間中,滲透著先生的謙遜。
評分彭加勒……明明就是龐加萊好嘛
《科學與方法》作者彭加勒(Henri Poincare,1854~1912)是法國偉大的哲人科學傢。首先,他是19世紀和20世紀之交雄觀全局的學界領袖,是最後一位數學全纔大師。他在數學的四個主要部門——算術、代數、幾何、分析——的貢獻都是開創性的,例如在函數論、組閤拓撲學、代數學、微分方程和積分方程理論、代數幾何學、發散級數理論、數論、概率論、位勢論、數學基礎等課題上的發明,都成為後繼者繼續發掘和拓展的“富礦”,其中不少至今仍具有誘人的魅力。
刚看了几页,发现基本每一句都很勉强,还发现一处重大错误 原文:Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文:所讲授的问题有其重要性,首先在于这些问题本身...(应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题...")
評分事实上,不懂数学,也不敢奢谈什么严格性与实在性,当然对哲学更是外行。然而太多的顿悟,皆由自此书。 数学因苛求严格性,方获得完美的纯洁性,而在严格性的所得,也意味着在客观性方面有所失。其实不仅仅是数学,我一直在想,做研究,又何尝不是如此。我们可以自由的在理论...
評分 評分 評分科学创造有方法吗? 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题,让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点,创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的,倒是很符合彭加勒的这个观点, 灵感来自于不断的思考和探索,没有什么灵感是凭空而生的。
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