三种文化 在线电子书 图书标签: 社会学 文化 文化研究 杰罗姆·凯根 社会科学 心理学 方法论 科学
发表于2024-11-24
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自然科学,社会科学,人文科学,三种共同体,可以互相学习,但是不要尝试统一,因为它们是三种文化
评分美国如是,中国也如是,自然和人文学术之间的裂痕不断的加大:一词多义现象最为普遍。。。。这本书最好的在于它的时代比较接近于现代,而且数据比较清晰。自然科学家典型的忽视非字面的引申意义。这个翻译者的文化水平值得商榷,很多关键概念的翻译显得没有文化
评分内容基本是各学科分支的介绍。对于如何磨合三种学科,只是模棱两可地提出了包容和谦卑等主张。
评分自然科学,社会科学,人文科学,三种共同体,可以互相学习,但是不要尝试统一,因为它们是三种文化
评分不能算是完全读过。本身是个很好的题材,在三种文化的结合处谈点事情,有的说也会有意思。可惜是这书翻译得让人不舒服。单独的挑出一句话来,也难说这句话翻译的多么不对,可读的时候就是觉得诘屈聱牙,到处是障碍。奇葩的是有名的薛定谔的《生命是什么》 (What is life?)被翻译成‘施罗丁格(忘了是不是这个了)的《什么是生活》’。看上去好像是差别不大,生命与生活,本身相关;可是前面的翻译看得出是在讲自然科学;后面的想来只是是写散文或哲学---谬之毫厘,差之千里。实在是不敢细读了,浪费时间是小事,受了误导就是对三观的侵蚀了,大意不得。
杰罗姆·凯根(Jerome Kagan),美国著名的发展心理学家。出生于1929年,现任哈佛大学心理学系教授,曾任哈佛大学脑行为系的系主任。凯根在Rutgdrs大学取得学士学位,Yale大学获得博士学位。先后就职于Ohio州立大学、西点军事医院、Ohio州Fles研究所和美国国立心理健康研究所。1964年,他进入哈佛大学心理系,在这之后的16年里,他致力于儿童气质类型的研究,尤其是0—10岁儿童发展的相关问题。他以跨文化和纵向研究的形式探究儿童内在气质和外在文化环境对儿童发展的影响。其中他对婴儿和儿童认知与情绪发展,特别是对气质形成根源的研究十分著名。他的研究表明:个体气质的差异既受环境又受基因的制约。1987年,他获得了美国心理学会颁布的杰出科学贡献奖。
本书受斯诺的“两种文化”的启发,根据现实的发展情况,提出了三种文化的划分,并第一次系统地对这三种文化的特点及其关系加以讨论,有助我们了解现代社会的一些重要现象及其所造成的各种问题的症结所在。
1959年,C•P•斯诺在“瑞德讲坛”(Rede Lecture)发表了现在十分有名的《两种文化》的演讲,这是对学术界存在这样一种事实的反思:智力生活分成两种文化,一边是艺术和各人文学科,另一边是诸自然科学学科。从那以来,另一种文化,通常称之为“社会科学”的第三种文化,...
评分1959年,C•P•斯诺在“瑞德讲坛”(Rede Lecture)发表了现在十分有名的《两种文化》的演讲,这是对学术界存在这样一种事实的反思:智力生活分成两种文化,一边是艺术和各人文学科,另一边是诸自然科学学科。从那以来,另一种文化,通常称之为“社会科学”的第三种文化,...
评分1959年,C•P•斯诺在“瑞德讲坛”(Rede Lecture)发表了现在十分有名的《两种文化》的演讲,这是对学术界存在这样一种事实的反思:智力生活分成两种文化,一边是艺术和各人文学科,另一边是诸自然科学学科。从那以来,另一种文化,通常称之为“社会科学”的第三种文化,...
评分我们对斯诺提出的“两种文化”印象很深刻,也一直将学科草率地分为“文科”和“理科”两类,往往忽视了一些同时具备文理两科性质的“第三种文化”的出现,即社会科学。半个多世纪以来,社会科学不断壮大,自然科学仍处于人类文化的中心位置,而人文学科则日渐丧失其地...
评分本书给人留下的最深刻的印象,是作者对某种“科学主义”的批判,即有些人把个人的一切缺点都归之于基因或遗传,许多经济学家把自己的数学模型看成解决人类或各个国家经济问题的灵丹妙药。社会科学向自然科学学习取得了许多成绩,但社会科学就是社会科学,它不可能变成自然科学...
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