讀書與治學 在線電子書 圖書標籤: 鬍適  讀書  治學  隨筆  教育  方法  文化  散文   

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鬍同誌的文章，真實太羅嗦瞭！

高中生讀物，一件事翻來覆去講許多遍。

學習古文的新方法

印象最深的是鬍適先生談生命的意義……

鬍適先生是國學的大師，對音韻學、校勘學、訓詁學都有論述，但可憐我國學底子薄，實在不敢興趣。全書我覺得最值得一讀的就是《在不健全的中國，如何不墮落》，以及有關中西方近代研究方法的區彆，講到研究的材料的局限性是影響到中國近代科學研究落後於西方的根本原因，很受用。

“语文”作为学校功课的名称，是叶圣陶老先生首次提出，并且在1949年被广泛使用的。在解放前，小学叫它“国语”，中学叫它“国文”，主要原因是小学学习的是语体文，而中学学的是文言文。而“语文”并非是二者的结合，或者语言和文学的缩写，其中“语”指的是“口头语言”，“...  

胡适先生的文字留到今天依然可以从书中看到解决许多现有问题的方法，包括读书、做事、做人。 可经过这么多年，那么些问题还是存在，一方面看得人大快人心，我甚是觉得高兴因为似乎有一条思想上的出路，认识上的修正以及解惑，另一方面是觉得问题还依然存在，当下中国...  

“语文”作为学校功课的名称，是叶圣陶老先生首次提出，并且在1949年被广泛使用的。在解放前，小学叫它“国语”，中学叫它“国文”，主要原因是小学学习的是语体文，而中学学的是文言文。而“语文”并非是二者的结合，或者语言和文学的缩写，其中“语”指的是“口头语言”，“...  

对于读书，人们经常问的问题是：为什么要读书？读那么多书干嘛？读书多了是不是就成了书呆子。 通常而言，问这种问题的人阅读量一年应该不会超过5本。 其实，读书就是读书，就是人们所说的“为读书而读书”。以前以为“为读书而读书”是俗气的，是没有追求的。到现在才知道，能...  

这本书比《容忍与自由》更丰富，份量更重。谈读书的部分文章略有重合，但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精，二要博。治学则是从态度到方法，从内容到途径，适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...