數 在線電子書 圖書標籤: 數學  科普  通俗數學名著譯叢  科學  數：科學的語言--為有文化而非專攻數學的人寫的評論性概述  科學史  科學讀物  曆史   

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翻譯略顯老舊但不影響閱讀。 很難想象沒有進行過很好數學係統訓練的人看數學科普的意義有多大。

高中的最愛之一

適閤人群是高中生，對於數係的推廣，這套書的最有意思的是難度的層次不一樣，應該有分類型的介紹書籍，而不是一股腦的給讀者

作者持一種基本上是直覺主義的立場，認為直覺不是數學應當排除的東西，而恰恰是數學得以産生和演變的動力。在本書中，他圍繞著有關無限的種種論爭，展開瞭人們有關數的觀念的形成史，上古部分頗有啓發性，同時也介紹瞭一些數學知識。不過從書名看，作者為數建立的地位僅僅是實用主義式的，對實在論問題避而不談；此外若當作數學史來看，本書雖避免瞭編年體例，在編史學上仍舊是相當輝格式的，這或多或少妨礙瞭對於從前一些有趣的論題的展開。

適閤人群是高中生，對於數係的推廣，這套書的最有意思的是難度的層次不一樣，應該有分類型的介紹書籍，而不是一股腦的給讀者

数的起源与演变曲折又漫长。起初，我们在混沌之中领悟出自然数，它们既直观又有趣，我们象研究图形一样去研究它们，它们还有用得很，加加减减，乘乘除除，几乎无所不能，我们准备用数去对应天下万物。然而√2的发现却坏了我们的计划，它不可度量，无法穷尽，难以理解，我们只好...

数的起源与演变曲折又漫长。起初，我们在混沌之中领悟出自然数，它们既直观又有趣，我们象研究图形一样去研究它们，它们还有用得很，加加减减，乘乘除除，几乎无所不能，我们准备用数去对应天下万物。然而√2的发现却坏了我们的计划，它不可度量，无法穷尽，难以理解，我们只好...

数的起源与演变曲折又漫长。起初，我们在混沌之中领悟出自然数，它们既直观又有趣，我们象研究图形一样去研究它们，它们还有用得很，加加减减，乘乘除除，几乎无所不能，我们准备用数去对应天下万物。然而√2的发现却坏了我们的计划，它不可度量，无法穷尽，难以理解，我们只好...

数的起源与演变曲折又漫长。起初，我们在混沌之中领悟出自然数，它们既直观又有趣，我们象研究图形一样去研究它们，它们还有用得很，加加减减，乘乘除除，几乎无所不能，我们准备用数去对应天下万物。然而√2的发现却坏了我们的计划，它不可度量，无法穷尽，难以理解，我们只好...

数的起源与演变曲折又漫长。起初，我们在混沌之中领悟出自然数，它们既直观又有趣，我们象研究图形一样去研究它们，它们还有用得很，加加减减，乘乘除除，几乎无所不能，我们准备用数去对应天下万物。然而√2的发现却坏了我们的计划，它不可度量，无法穷尽，难以理解，我们只好...