在二十一世纪即将到来的时候，我们约请到一批有出色建树的哲学专家，为跨世纪的高校学生编写了这套新型哲学教材《大学哲学丛书》。这套丛书也是一切希望增长哲学智慧提高理性思维能力的当代青年的基础性读物。在保持教材相对稳定性的同时，本丛书力求最大限度地吸收哲学研究和教学的新成果，反映当代思维水准。内容涉及：哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、美学、逻辑学、现代西方哲学、科学哲学等学科。
具体描述
读后感
哲学本身就很枯燥，能把哲学变生动是不容易的。这本书还不错，最让我喜欢的地方是，它总是把哲学的发展与其相应的历史背景结合起来。因为看这本书，使我对欧洲史有了兴趣。
评分哲学本身就很枯燥，能把哲学变生动是不容易的。这本书还不错，最让我喜欢的地方是，它总是把哲学的发展与其相应的历史背景结合起来。因为看这本书，使我对欧洲史有了兴趣。
评分哲学本身就很枯燥，能把哲学变生动是不容易的。这本书还不错，最让我喜欢的地方是，它总是把哲学的发展与其相应的历史背景结合起来。因为看这本书，使我对欧洲史有了兴趣。
评分哲学本身就很枯燥，能把哲学变生动是不容易的。这本书还不错，最让我喜欢的地方是，它总是把哲学的发展与其相应的历史背景结合起来。因为看这本书，使我对欧洲史有了兴趣。
评分哲学本身就很枯燥，能把哲学变生动是不容易的。这本书还不错，最让我喜欢的地方是，它总是把哲学的发展与其相应的历史背景结合起来。因为看这本书，使我对欧洲史有了兴趣。
用户评价
课本..
评分已看到康德。总结的还是很好的。我认为康德对理论理性的考察无非就是对认识过程更加彻底的考察，确实精微、明晰，但并没有什么新的视角，认真读还是好理解的。不过，康德的实践理性批判真的是对道德原则无与伦比的洞察。使我对我自身的行为有了一次的深刻认识。
评分比埃尔・贝尔
评分现在看的话有点过时了，当时则算比较领先
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