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佐藤正夫作者

教育科學齣版社

鍾啓泉譯者

2001-6 出版日期

486 頁數

45.00元價格

簡裝本

世界課程與教學新理論文庫叢書系列

9787504121271 圖書編碼

教學原理在線電子書圖書標籤: 教育教育學課程與教學論教育思考類課程與教學教佐藤正夫 Edu

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發表於2024-06-03

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教學原理在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

翻譯得很好，基本如母語閱讀。比起很多高校的無聊套路研究論文，有很多迴歸常識的思考，且對於教育在世界觀、教養上的外沿亦有考量，是大師的思考高度。同時一些方法也是比較具體實操的。

評分☆☆☆☆☆

鍾先生的譯筆很好。書是不錯的書，對相關知識的介紹比較妥帖，多多少少也有作者自己的態度在，但教學論方嚮的研究實在感覺意義不大，進展尤其太小。前次看一篇博士論文，說教學論基本還徘徊在“工藝學”的階段，委實犀利。

評分☆☆☆☆☆

教學原理在線電子書著者簡介

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教學原理在線電子書圖書描述

《教學原理》係日本著名課程專傢佐藤正夫教授數十年來潛心研究課程與教學理論的一部力著。佐藤正夫教授曾於1952年和1971年分彆齣版瞭《現代課程化》和《近代課程的形成》兩本專著。《教學原理》則總結瞭這兩本著作的成就，於1987年即作業76歲高齡時齣版，因此本書是作者畢業學術成就的總結。本書的寫作思路是追求曆史與邏輯的統一。作者首根據教學論的邏輯體係設定瞭六個專題，即“教學論的概念與教學的意義及課題”、“教學內容”、“教學過程”、“教學方法”、“教學中的教育”“教學組織”。然後用曆史的視野，分彆從古典教學論、近代教學論到現代教學論對這些專題加以審社，最後對教學領域的基本問題提齣瞭富有現實性和時代感的係統觀點。本書在理論上高屋建瓴，在實踐上具有針對性和可操作性，值得廣大教育工作者認真閱讀。

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