多媒体学习 在线电子书 图书标签: 多媒体  教育技术  心理学  教育  学习  经典  理查德·E·迈耶  PPT   

喜欢 多媒体学习 在线电子书 的读者还喜欢

• 
  剑桥学习科学手册 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  学会用技术解决问题 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  PPT演绎 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  技术时代重新思考教育 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  教学设计原理 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  学习环境的理论基础 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  PPT,要你好看 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  人是如何学习的 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  情景学习 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载
• 
  高效学习 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载

考虑成书年代 但一些原则至今有效

教育技术学学生不可不读之佳作！

考虑成书年代 但一些原则至今有效

结论很重要，过程就算了。有效的学习方式是理想，现在看来还没到那一步。学习是由教和学双方的，一个巴掌拍不响。

推荐。多媒体认知学习理论，是认知学习理论史上取得长足进步的一次证明。在当时来说，一定是非常经典的理论。但是随着第三代认知理论的提出，多媒体认知理论显然局部存在不足。书中可借鉴的地方便是利用定量实验来验证各种假设。但是实验并未深刻探讨人类认知学习的原理。

1.多媒体认知原则 multimedia principle 学生学习词语和画面组成的呈现比学习只有词语的呈现学习效果好。 2.空间接近原则 spatial contiguity principle 书页或屏幕上的对应的词语与画面临近呈现比隔开呈现时能使学生学得更好。 3.时间接近原则 temporal contiguity principle ...

1.多媒体认知原则 multimedia principle 学生学习词语和画面组成的呈现比学习只有词语的呈现学习效果好。 2.空间接近原则 spatial contiguity principle 书页或屏幕上的对应的词语与画面临近呈现比隔开呈现时能使学生学得更好。 3.时间接近原则 temporal contiguity principle ...