导 论 积极而可行的合作纪律
1 要诀：师生互动的质量
2 目的：课内课外的合作关系
3 理论框架：久经考验并切实可行
4 行动方案：理论付诸实践
5 赢家：整个学校团体
6 行动起来：循序渐进
第一章 行为的基本原理（上）：行为基于主动选择
1 选择，选择，再选择
2 老师对学生的期望
3 三种课堂管理方式
4 老师对不良行为的反应
第二章 行为的基本原理（中）：行为源于归属需求
1 何谓“归属”？
2 “三有”的重要性
3 鼓励的过程
第三章 行为的基本原理（下）：不良行为有四个目标
1 “问题儿童”综合征
2 结果见真理
第四章 吸引注意行为的特点
1 积极吸引注意的行为
2 消极吸引注意的行为
3 如何识别吸引注意的行为
4 吸引注意行为的根源
5 吸引注意行为的可取之处
6 预防原则
第五章 当目标是吸引注意时的干预措施
1 策略一：尽量减少注意
2 策略二：阐明期望的行为
3 策略三：使不良行为合法化
4 策略四：意外之举
5 策略五：分散学生的注意力
6 策略六：关注良好行为
7 策略七：移动学生
第六章 争夺权力行为的特点
1 积极争夺权力的行为
2 消极争夺权力的行为
3 怎样识别争夺权力的行为
4 争夺权力行为的根源
5 争夺权力行为的可取之处
6 预防原则
第七章 寻求报复行为的特点
1 积极寻求报复的行为
2 消极寻求报复的行为
3 如何识别寻求报复的行为
4 寻求报复行为的根源
5 寻求报复行为的可取之处
6 预防原则
第八章 避免或化解冲突
1 指导原则一：重点看行为而非学生
2 指导原则二：控制消极情绪
3 指导原则三：避免事态升级
4 指导原则四：以后讨论不良行为
5 指导原则五：给学生留点面子
第九章 当目标是争权或报复时的干预措施
1 课堂火山爆发的三个阶段
2 鸣动阶段：得体退场
3 爆发阶段：使用暂停
4 消退阶段：设定后果
5 消退阶段：安排师生晤谈
第十章 再论应对报复行为的方法
1 与我们不喜欢的学生建立关系
2 教会学生如何处理自己的情绪
第十一章 避免失败行为的特征
1 积极的避免失败行为
2 消极的避免失败行为
3 如何识别避免失败的行为
4 避免失败行为的根源
5 避免失败行为的可取之处
6 预防原则
第十二章 当目标是避免失败时的干预措施
1 策略一：调整教学方法
2 策略二：给予辅导
3 策略三：鼓励积极的独白
4 策略四：转化“我不能”口头禅
5 策略五：教授学生“脱困”的方法
6 五种额外的干预策略：概述
第十三章 帮助学生感到自己有能力
1 激励因素：“我能行”水平
2 策略一：接纳错误
3 策略二：培养信心
4 策略三：关注过去的成功
5 策略四：让学习变得形象起来
6 策略五：认可学生的成就
第十四章 帮助学生建立联系：五种养料
1 接纳
2 关注
3 赞赏
4 肯定
5 喜爱
6 多少“养料”才能形成“上好”关系？
第十五章 帮助学生作出贡献
1 满足被需要的需求
2 策略一：鼓励学生为班级作贡献
3 策略二：鼓励学生为学校作贡献
4 策略三：鼓励学生为社区作贡献
5 策略四：鼓励学生参与环境保护
6 策略五：鼓励学生帮助学生
第十六章 教室行为准则
1 制定行为准则
2 教授行为准则
3 实施行为准则
4 强化行为准则
第十七章 合作性冲突化解方案
1 设定师生合作化解冲突的基调
2 师生晤谈化解冲突
3 生生合作化解冲突
第十八章 学校行动方案
1 书面的《学校行动方案》
2 《学校行动方案》第一步：定位并描述学生的行为
3 《学校行动方案》第二步：识别不良行为的目标
4 《学校行动方案》第三步：选择干预措施即时应对不良行为
5 《学校行动方案》第四步：选择鼓励措施，培养学生自尊
6 《学校行动方案》第五步：让学生、家长及他人成为搭档
7 用《学校行动方案》作为一个进步指标
第十九章 让学生成为搭档
1 给学生传授合作纪律的概念
2 让学生参与选择不良行为干预措施
3 让学生参与营造一个“三有”教室
4 让学生参与创建一个安全有序的环境
5 让学生参与决策过程
第二十章 让家长成为搭档
1 让家长了解合作纪律
2 关于建立互助氛围的指导方针
3 当学生出现行为问题时通知家长
4 举行“家长—老师”会议
5 举行“家长—老师—学生”纪律会议
6 争取校方的支持来让家长成为搭档
改变的过程
1 改变策略一：放弃不管用的策略
2 改变策略二：实事求是地改变
3 改变策略三：自我鼓励
4 改变策略四：想象成功
5 改变策略五：角色扮演
6 改变策略六：建立支持团队
7 改变策略七：坚持、坚持、再坚持
合作纪律和安全学校计划：一个成功的结合
玛丽莲·麦圭尔
合作纪律与个人权力——欺凌行为的解毒剂
安迪·勒帕吉
附 录
1 识别不良行为的四个目标
2 认识不良行为的四个目标
3 干预技巧概览
4 培养自尊的砌块
5 冲突解决合同
6 合作纪律之《学校行动方案》
7 合作纪律之《学生行动方案》
8 合作纪律之《家庭行动方案》
9 教授行为准则的活动
10 行为准则评价样表
译后记
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收起)
