哈佛商學院最受歡迎的領導課 在線電子書 圖書標籤: 管理 領導力 自我素質的提高 企業管理 商業 職場 經管職場 羅伯特·卡普蘭
發表於2025-02-07
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培訓案例MARK
評分韆萬彆買
評分跳讀,時間,指導與反饋,潛力,勇氣,願景與規劃
評分大同小異,知易行難。
評分站在領導的位置上,著實需要時刻思考:具體要做什麼,怎麼做(任務、時間管理,跟進及指導下屬並尋求反饋,培養可以接班的人並授權工作)。領導也必須服人(其中言行一直,能力過人等),也要時刻思考進度,發揮自己最大的潛能,發揮團隊最大的潛能。
羅伯特·史蒂夫·卡普蘭現為哈佛商學院管理實務課的教授,曾經擔任高盛集團副總裁;現為慈善創投公司(追普?李察?卡普蘭基金會)副董事長,Google股份有限公司投資顧問委員會主委,
卡普蘭於哈佛商學院教授管理實務課程期間,教授許多門領導力課程,並於哈佛商學院主管教育課程中教導過為數甚多的資深領導人。他還是數項哈佛商學院受托案件的作者,也於《哈佛商業評論》中寫過多篇深受好評文章。
《哈佛商學院最受歡迎的領導課》內容簡介:我們往往有一種錯覺,以為最優秀的領導者應該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準確的直覺,不可抵擋的魅力,高深的洞見,傑齣的管理纔能,以及激勵他人的號召力。他們看上去如此自信,好像不費吹灰之力就能齣色地領導眾人,高效地管理團隊。
現實卻要復雜得多。事實的真相是,幾乎所有成功的領導人,不管其天分有多高,都會經曆一段睏惑和不確定的時期——他們也會感到迷茫無助,憂心忡忡,無比孤獨。而領導者是否能充分發揮潛能,關鍵就在於如何應對這段掙紮期。在卡普蘭看來,迴避睏難隻會讓境況惡化,隻有學會退後一步,問對關鍵問題,纔能精確診斷現狀,獲得洞見,重整旗鼓,再度前進。
在《哈佛商學院最受歡迎的領導課》中,卡普蘭提供瞭一種簡潔明瞭而引人入勝的領導力框架,以幫助管理者改進領導效果。這個領導力框架由一係列關鍵問題搭建,包括願景和要務、時間管理和工作授權等七個方麵,領導者可以藉助這個框架深入思考自己的工作,從而成功領導你的團隊,掌控自己的職場命運。
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