《傢是教養的起點:大前研一的育兒經》是全球著名的思想傢大前研一先生結閤自己的育兒經驗所作的真誠分享。在娓娓的敘述中,大前研一迴顧瞭他是如何幫助兩個兒子跳脫傳統教育的“毒害”,尊重孩子的特質與喜好,錘煉他們的實踐能力以及培養孩子“超強競爭力”的故事。
他提倡“教育應該迴歸傢庭”,父母應該轉變教育的思維模式,彆再拿學習成績作為衡量孩子的唯一標準。他強調好的傢庭教育應該是學校教育的有益補償而不是學校教育的簡單延伸。父母們要善於觀察孩子,按著孩子的個性進行培養,而不是要培養一個能夠考高分,上好大學的標準孩子。
在《傢是教養的起點:大前研一的育兒經》一書中,大前研一先生秉持“不要像定製菜單一樣定製孩子的未來”的個性化育兒觀,影響新一代的父母。
考高分,上好大學,進大公司不等於擁有幸福人生,讓教育迴歸傢庭,孩子纔能擁有真正的快樂和成功!
1、无论身在何处,即使两手空空,也能白手起家,想办法养活自己,我认为,培养孩子的“生存能力”才是教育的最终目标。2、人,必须活到老,学到老。3、爱的深浅要用花在家人身上的时间来衡量。4、与孩子同乐是“防止老化”的良药,子女才是父母的老师,身处这样的新时代,满脑...
評分1、无论身在何处,即使两手空空,也能白手起家,想办法养活自己,我认为,培养孩子的“生存能力”才是教育的最终目标。2、人,必须活到老,学到老。3、爱的深浅要用花在家人身上的时间来衡量。4、与孩子同乐是“防止老化”的良药,子女才是父母的老师,身处这样的新时代,满脑...
評分大前研一的这本书首版是在十五年前。读过之后发现日本那时的学校教育(不知道现在有没有进步)和中国是极像的:死记硬背、考试只有唯一的正确答案、以分数作为评判学生的唯一标准,一考定终身等等。都和中国有着无尽相似之处。让我怀疑中国的教育是不是以日本为标杆建立的。 ...
評分全球著名思想家大前研一的教子之道。 虽然,对大前研一先生在书里的一些观点我表示认同,如:考高分,上好大学,进大公司不等于拥有幸福人生。培养孩子的“生存能力”才是教育的最终目的。能不能成气候的关键并非才能,而是热情。尊重孩子的天性,着重培养他们的独立性和生存...
評分全球著名思想家大前研一的教子之道。 虽然,对大前研一先生在书里的一些观点我表示认同,如:考高分,上好大学,进大公司不等于拥有幸福人生。培养孩子的“生存能力”才是教育的最终目的。能不能成气候的关键并非才能,而是热情。尊重孩子的天性,着重培养他们的独立性和生存...
人得為自己的人生負責,即便是孩子,也得懂的這個道理。
评分感覺一般的作品,管理學傢畢竟不是教育學傢
评分談到瞭教育和就業問題,於我國也有廣泛藉鑒意義,例如傳統教育教育的弊端,女性的就業難問題,就因為沒有一個女生敢大聲說“我的遊戲打得比男生好”
评分超水,大前火瞭後10幾年前齣的書也翻齣來,良心啊,中信
评分第二本大前研一的書瞭,這本書內容易懂,用很短的時間就讀完瞭,有時候簡單的東西其實很難做到。努力吧,為瞭美好的生活。
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