哲学家与儿童对话

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出版者:生活·读书·新知三联书店
作者:[德]里夏德•达维德•普雷希特(Richard David Precht)
出品人:
页数:160
译者:王泰智
出版时间:2013-11
价格:37.00
装帧:平装
isbn号码:9787108045423
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学
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  • 里夏德·达维德·普雷希特
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具体描述

儿童天真烂漫,对这个世界充满好奇,常常在不经意中提出各种有趣的问题。有的看似简单,却道出真实;有的常常令人忍俊不禁,而又发人深省。父母如何向孩子解释这个世界?

作为哲学家的本书作者,在一个盛夏与儿子偕行漫游柏林,走近大自然与社会:登电视塔、参观各类博物馆、进教堂,旅途中的所见所闻,引起了儿子许多好奇的提问。父亲探讨和解答这些看似简单而触动我们日常生活的大问题,他时而与儿子轻松和谐地对谈,时而切磋,时而启发引导,时而思考,时而侃历史,时而讲故事,生动有趣地呈现给孩子一个奇妙的大千世界和社会复杂的人生百态,从而帮助孩子更好地理解这个世界。

本书内容通俗浅显,文字轻松活泼。不仅孩子可读,成人也会从中获得启迪。

《哲学家与儿童对话》:当智慧之光照亮纯真的眼睛 在浩瀚的知识海洋中,总有一些闪耀着智慧光芒的思想,它们如同灯塔,指引着我们探索未知的世界。而当这些深刻的思想,以最纯粹、最直接的方式,与那颗充满好奇、未经雕琢的心灵相遇时,会碰撞出怎样动人心魄的火花?《哲学家与儿童对话》便是这样一部作品,它精心编织了一系列跨越时空与学科的对话,将古往今来最伟大的哲思,化作孩子能够理解的语言,与他们一同踏上探索生命、意义与真理的奇妙旅程。 本书并非一本枯燥的哲学教科书,更非一本简单的儿童故事集。它是一座精心搭建的桥梁,连接着成人世界的深邃与儿童世界的纯净。在书中,无论是对“我是谁?”这个永恒命题的追问,还是对“为什么会有世界?”的探寻,亦或是对“善与恶”、“爱与恨”的细致辨析,都通过一系列生动、有趣且充满启发性的对话形式呈现。作者以极高的智慧和细腻的笔触,让那些原本高高在上的哲学概念,变得触手可及,如同最亲近的朋友,娓娓道来。 想象一下,在一个宁静的午后,一位饱经风霜的哲人,坐在摇椅上,目光温和地注视着眼前好奇心溢于言表的孩童。他们的对话,从孩子随口问出的一个“为什么”,缓缓展开,如同剥洋葱一般,层层深入。当孩子困惑于“时间”是否可以倒流时,哲人便会引导他思考“过去”、“现在”与“未来”的界限,以及我们如何感知和记忆;当孩子对“公平”与“不公平”感到困惑时,哲人则会借用生活中的例子,比如分享玩具,来探讨社会契约与个人权利的早期萌芽;当孩子惊叹于星空的浩瀚,思考宇宙的起源时,哲人则会从科学的猜想,引申到存在的意义和人类在宇宙中的位置。 本书的独特之处在于,它并非单方面地向儿童灌输哲学思想,而是真正将儿童视为平等的对话者。书中呈现的对话,充满了孩子们天马行空的想象和直击本质的提问,这些问题常常让哲学家也陷入沉思。哲学家并非以全知全能的姿态出现,而是以一种分享、引导、共同探索的姿态,与孩子们一同在思想的迷宫中前行。他们鼓励孩子们质疑,鼓励他们思考,更鼓励他们形成自己独立的见解。在这里,哲学家扮演的角色更像是引路人,而非传教士。 《哲学家与儿童对话》的内容涵盖了古希腊的理性精神,中世纪的信仰与理性之辩,文艺复兴时期的人文主义光辉,启蒙运动的自由与平等思想,以及近现代哲学对存在、意识、道德等问题的深刻洞察。然而,这些庞杂的哲学体系,在书中却被巧妙地拆解,化为一个个生动的场景、一个又一个引人入胜的提问。无论是苏格拉底的诘问法,柏拉图的理念论,还是亚里士多德的逻辑学,亦或是康德的道德律令,都以一种孩子能够理解的方式,融入到对话之中。 例如,当孩子问“为什么坏人不会被惩罚?”时,哲人可能会借由《伊索寓言》中的故事,引出关于规则、正义以及社会秩序的讨论;当孩子好奇“为什么我们会做梦?”时,哲人可能会提及弗洛伊德的潜意识理论,但以更易于理解的比喻来解释;甚至当孩子对死亡感到恐惧时,哲人也会以一种温和而深刻的方式,引导他们思考生命的短暂与永恒,以及死亡作为生命一部分的必然性。 本书的语言风格极为朴实却充满力量,它避免了专业术语的堆砌,代之以生活化的场景和形象的比喻。这种翻译式的语言,让复杂的哲学概念变得生动有趣,能够深深地吸引孩子们的注意力,并激发他们内心深处的思考。同时,书中也巧妙地融入了艺术、历史、科学等多个领域的知识,让阅读的过程成为一次全方位的智力启迪。 《哲学家与儿童对话》不仅适合作为儿童的启蒙读物,对于成年人而言,它同样是一次宝贵的精神洗礼。当我们阅读这本书时,我们仿佛回到了童年那个充满好奇和质疑的年纪,重新审视那些我们曾经习以为常的观念。那些孩子们纯真而尖锐的问题,常常能让我们这些“成熟”的成年人,重新思考那些被我们遗忘或忽略的生命本质。它提醒我们,真正的智慧,并非源于知识的堆积,而是源于持续的追问和对世界本质的探索。 在这本书中,没有说教,只有启发;没有答案,只有更多的可能性。它邀请每一位读者,无论是孩子还是成人,都能成为一个积极的思考者,一个敢于提问的探索者。它鼓励我们,在纷繁复杂的世界中,保持一份孩童般的好奇心,用理性去审视,用智慧去理解,用善良去对待,最终找到属于自己的生命意义与价值。 《哲学家与儿童对话》,它不仅仅是一本书,更是一种生活态度,一种学习方式,一种通往智慧的邀请。它将引领你进入一个思想的游乐场,在那里,智慧的花朵在纯真的土壤中悄然绽放,为每一个渴望理解世界的心灵,带来一抹最耀眼的光芒。

作者简介

里夏德·达维德·普雷希特:哲学家和作家,现任吕讷堡罗伊法纳大学客座哲学教授,曾任《芝加哥论坛报》的特约编辑。他的哲学书《谁是我——如果是,那么有多少?》长时间在畅销书排行榜中名列前茅,受到读者和评论界的好评。

目录信息

前言:大人的事、蜥蜴的事和孩子的事
我与我
在自然博物馆里(之一):为啥什么都有,而不是什么都没有
在自然博物馆里(之二):为什么有我
在水族馆中:动物的名称是从哪里来的
在Zoo动物园:为什么没有标名的鼠类更让人有好感
在Tierpark动物园:做一只狐蝠会是什么样子
在地铁中:为什么大猩猩会隐身不见了
在技术博物馆里:我是“谁”
在马灿区的迷宫里:我真的是我吗
做好事与我
在友谊岛里:大脑里有道德吗
在火车总站:五个人比一个人更有价值吗
在夏里特医院门前:可以杀死蓓塔阿姨吗
在普勒岑湖畔:为什么偷东西时镜子会是个障碍
在RAW园区内:获取回报会侵蚀我们的品格吗
在“珂勒37”:什么是公平
在科诺普克香肠售卖亭前:可以吃动物吗
我的幸福与我
在莫愁宫:人为什么会有忧虑
在新博物馆中:什么是美
在普伦特森林:什么是正义
在柏林墙公园:什么是自由
在电视塔上:人生最重要的是什么
· · · · · · (收起)

读后感

评分

在这之前,我所知道的哲学是叔本华的《作为意志与表象的世界》,黑格尔的《逻辑学》,柏拉图的《理想国》,可以说,每一本都是枯燥乏味,艰涩深刻的代表。相信在大家的心里(包括哲学专业的),哲学书是一种让人又敬又怕的存在,密集的信息量,繁复的概念术语,烧脑的逻辑。。...  

评分

在这之前,我所知道的哲学是叔本华的《作为意志与表象的世界》,黑格尔的《逻辑学》,柏拉图的《理想国》,可以说,每一本都是枯燥乏味,艰涩深刻的代表。相信在大家的心里(包括哲学专业的),哲学书是一种让人又敬又怕的存在,密集的信息量,繁复的概念术语,烧脑的逻辑。。...  

评分

对书里的一些观点不太同意,就是同意的那些,也不知道在孩子小时候把它带进孩子的意识是好是坏。比如说,“我们没有理由认为,人生的背后隐藏着什么意义”。 但书中的有些观点还是很有启发的,比如:“我们努力去做事,有两个不同的理由:第一,因为我们自己喜欢;第二,因为我...

评分

对书里的一些观点不太同意,就是同意的那些,也不知道在孩子小时候把它带进孩子的意识是好是坏。比如说,“我们没有理由认为,人生的背后隐藏着什么意义”。 但书中的有些观点还是很有启发的,比如:“我们努力去做事,有两个不同的理由:第一,因为我们自己喜欢;第二,因为我...

评分

对书里的一些观点不太同意,就是同意的那些,也不知道在孩子小时候把它带进孩子的意识是好是坏。比如说,“我们没有理由认为,人生的背后隐藏着什么意义”。 但书中的有些观点还是很有启发的,比如:“我们努力去做事,有两个不同的理由:第一,因为我们自己喜欢;第二,因为我...

用户评价

评分

我一直以来对哲学都有着一种模糊的向往,但总觉得它太过高深,难以企入。直到读到《哲学家与儿童对话》这本书,我才真正领略到哲学的魅力。作者以一种极其巧妙的方式,将哲学融入到儿童的纯真视角中,让那些原本复杂的概念变得生动有趣,触手可及。我惊叹于他能够捕捉到孩子们思维的独特之处,并且用一种充满智慧和爱心的方式,引导他们去探索那些关于生命、关于世界的根本性问题。阅读这本书,我仿佛回到了自己的童年,那个对一切都充满好奇、什么都想问个明白的年纪。书中那些孩子们天真烂漫的提问,以及哲学家耐心而富有洞见的回答,都深深地打动了我。它让我意识到,哲学并非是远离生活的抽象理论,而是可以渗透到我们生活的每一个角落,甚至可以成为我们与孩子沟通的绝佳方式。这本书给我带来的最大触动是,它让我重新找回了对世界的好奇心,并且相信,即使是最复杂的问题,也可以用最简单、最真诚的方式去面对。

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我一直对儿童的思维方式非常着迷,觉得他们看待世界的方式往往更加直接和纯粹,没有成年人那些复杂的顾虑和预设。所以,当我在书店偶然看到《哲学家与儿童对话》这个书名时,我的好奇心就被瞬间点燃了。阅读过程中,我完全被作者的叙事方式所吸引。他能够巧妙地引导孩子们提出那些深刻的哲学问题,并且用一种既严谨又充满童趣的方式来回应。那些对话场景,仿佛就在我的眼前展开,我能清晰地感受到孩子们眼中闪烁着求知的火花,也能体会到哲学家那种耐心、智慧和深深的爱。这本书让我重新认识到了“对话”的力量。它不仅仅是信息的传递,更是一种思想的碰撞和灵魂的交流。通过这种对话,孩子们不仅学习了哲学概念,更重要的是,他们学会了如何独立思考,如何质疑,如何表达自己的观点。这对于培养一个人的批判性思维和独立人格,具有极其重要的意义。我特别喜欢书中某些章节,它们探讨的主题,比如“什么是幸福”、“我们为什么会做梦”等等,都是我们每个人在成长过程中都会遇到的困惑。通过哲学家和孩子们的讨论,我发现这些问题并没有标准答案,但思考的过程本身,就已经是一种宝贵的收获。这本书给我带来的最大触动是,即使是成年人,也应该保持一颗像孩子一样纯真的心,去不断地提问,去探索,去发现生活中的更多可能性。

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一直以来,我对“哲学”这个词都抱着一种敬畏又疏离的态度,总觉得那是属于学者们的象牙塔。直到我偶然翻开了《哲学家与儿童对话》,才发现原来哲学可以如此生动有趣,触手可及。这本书就像是一扇窗户,让我看到了哲学在孩子们纯真的视角下,所焕发出的别样光彩。我特别着迷于作者是如何捕捉到那些童稚的问题,然后又用一种既严谨又不失温柔的方式去解答。那些对话,仿佛就在我耳边回响,我能感受到孩子们的好奇、困惑,也能体会到哲学家那种循循善诱的智慧。它不是那种强行灌输知识的书,更像是一种引导,鼓励你去主动思考,去探索,去质疑。我发现,书中探讨的很多问题,比如“什么是幸福”、“为什么会有悲伤”,都是我们在生活中会反复遇到的。通过这些对话,我不仅重新认识了这些问题,更重要的是,我学会了如何用一种更开放、更包容的心态去面对它们。这本书给我带来的最大的改变,是让我重新找回了对世界的好奇心,并且相信,即使是最复杂的问题,也能找到最简单的答案。

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我是一个非常注重孩子教育的家长,一直致力于寻找那些能够启发孩子独立思考,培养他们批判性思维的书籍。《哲学家与儿童对话》这本书,完全符合我的期望,甚至超出了我的想象。它没有像很多同类书籍那样,生硬地灌输理论,而是通过一系列充满智慧和童趣的对话,将那些深奥的哲学概念,变得生动有趣,易于接受。我尤其欣赏作者对儿童心理的深刻洞察,他能够捕捉到孩子们最真实、最纯粹的想法,并且以此为起点,引导他们进行更深层次的思考。我看着孩子们在阅读过程中,时而惊喜,时而若有所思,时而又会因为书中的某个观点而争论不休,这一切都让我感到无比欣慰。这本书不仅仅是对孩子有益,对我自己来说,也是一次难得的精神洗礼。它提醒我,在忙碌的生活中,我们也需要放慢脚步,重新审视那些被我们忽略的深刻问题,保持一份孩童般的好奇心和探索精神。我坚信,这本书将会成为孩子们成长过程中宝贵的财富,帮助他们树立正确的价值观,并且成为一个有思想、有担当的人。

评分

我向来不是一个喜欢深度阅读的人,对于那些需要花费大量精力去理解的著作,总是有些畏惧。但《哲学家与儿童对话》这本书,却以一种出乎意料的轻松和有趣,将我牢牢吸引住了。作者在设计这些对话时,仿佛是一位高明的魔术师,将那些常常被认为是枯燥乏味的哲学理论,变成了孩子们眼中闪闪发光的宝石。我惊叹于他能够捕捉到孩子们最真实、最纯粹的想法,并且将这些想法与深刻的哲学思考巧妙地融合在一起。阅读这本书,我感觉自己仿佛回到了童年,那个对一切都充满好奇、什么都想问个明白的年纪。书中的每一个问题,每一个回答,都像是在为我打开一扇新的窗户,让我看到一个更广阔、更精彩的世界。我开始重新思考一些我曾经认为已经有了定论的事情,并且发现,在更深层次上,这些事情还有更多的维度等待我去发掘。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪。它告诉我,哲学并非是高高在上的理论,而是可以融入我们生活的方方面面,甚至可以成为我们与孩子沟通的桥梁。我曾以为哲学是属于少数人的学问,但这本书让我明白,哲学是属于每一个对世界充满好奇的人的。

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作为一名长期关注教育和儿童发展的读者,我一直都在寻找那些能够真正启发孩子独立思考,并且引导他们认识世界的书籍。《哲学家与儿童对话》这本书,绝对是我近期读到过的最令人惊喜的作品之一。作者的叙事方式非常独特,他没有采用传统的说教模式,而是通过一系列充满童趣和智慧的对话,将那些看似深奥的哲学概念,以一种孩子能够理解的方式呈现出来。我特别喜欢书中那些孩子提出的问题,它们真实而又发人深省,而哲学家充满耐心的解答,更是展现了其深厚的学养和对儿童心理的深刻理解。阅读过程中,我常常会为孩子们的奇思妙想而感叹,也会为哲学家精妙的回答而折服。这本书不仅能够拓展孩子们的视野,更重要的是,它能够培养他们独立思考、质疑的精神。对我而言,这本书也是一次深刻的自我反思,它提醒我在忙碌的生活中,也需要保持一份孩童般的好奇心,去探索那些被我们忽略的深刻问题。

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作为一个家长,我一直在寻找能够启发孩子思考,并且让他们对世界保持好奇心的读物。《哲学家与儿童对话》这本书,完全超出了我的预期。它没有说教,没有强制灌输,而是通过一系列引人入胜的对话,引导孩子们去思考那些关于生命、关于世界、关于真理的根本性问题。我特别欣赏作者处理这些哲学概念的方式,他能够用最贴近孩子生活的语言和比喻,将那些抽象的理论变得生动形象,易于理解。我曾担心孩子们会觉得哲学枯燥乏味,但事实证明,只要用对方法,哲学同样可以充满乐趣。书中那些孩子们天真烂漫的提问,以及哲学家耐心而富有智慧的解答,都深深地打动了我。我看到了孩子们眼中闪烁着求知的火花,也看到了他们在思考中逐渐成长。这本书不仅对孩子有益,对我自己来说,也是一次深刻的洗礼。它提醒我,在忙碌的生活中,我们也需要停下来,重新审视那些被我们忽略的深刻问题,去保持一份孩童般的好奇心和探索精神。我非常看重这本书所传递的价值观,它鼓励独立思考,尊重个体差异,并且倡导用开放的心态去面对未知。

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我总觉得,很多教育性的书籍,在追求“有用”的同时,往往会牺牲掉“有趣”的部分,导致内容显得枯燥乏味。《哲学家与儿童对话》这本书,却完美地解决了这个问题。它以一种极其自然、流畅的方式,将深邃的哲学思考融入到充满童趣的对话之中。阅读时,我常常会发出会心的微笑,也会被那些孩子提出的问题所触动,重新审视自己内心深处的想法。作者的功力在于,他能够精确地把握住孩子们思维的特点,并且以一种充满智慧和爱心的方式,引领他们走向更广阔的思考领域。我特别喜欢书中那些看似简单却蕴含深意的对话,它们不仅仅是哲学的启蒙,更是对生活的一种温柔提醒。它让我意识到,我们成人往往因为各种原因,而失去了很多思考的纯粹性和勇气。这本书就像是一面镜子,映照出我们内心深处那些被遗忘的求知欲,并且鼓励我们重新拾起它。我深信,如果孩子们能够从小接触到这样有深度、有温度的读物,他们的思维方式和人生观都会受到积极的影响。

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一直以来,我都觉得哲学是一门离我们普通人生活很遥远的学科,充满了艰涩的理论和抽象的概念。但是,《哲学家与儿童对话》这本书,彻底颠覆了我的这一看法。作者以一种极其巧妙的方式,将哲学融入到孩子们的纯真对话中,让那些原本枯燥的理论变得生动有趣,易于理解。我特别欣赏作者捕捉到孩子们思维的敏锐度和独特性,以及他用一种充满智慧和爱的方式来回应这些问题。阅读的过程中,我仿佛置身于那些生动的场景之中,能够感受到孩子们纯粹的好奇心和求知欲,也能体会到哲学家那种循循善诱的引导。这本书不仅仅是给孩子看的,更是给每一个想要重新认识世界,重新找回思考乐趣的成年人看的。它让我意识到,哲学并非是阳春白雪,而是可以渗透到生活的每一个角落,成为我们与孩子沟通、与世界连接的桥梁。它教会我,即使是最复杂的问题,也可以用最简单、最真诚的方式去面对,并且在思考的过程中,发现生活的美好和意义。

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这本书的出现,简直就像在平静的湖面投下一颗石子,激起了层层涟漪,让我这个一直以来对哲学有着模糊兴趣的普通读者,突然窥见了它深邃而迷人的内在。我一直觉得哲学是那种遥不可及、只属于教授学者们的领域,充斥着晦涩的术语和抽象的理论,但《哲学家与儿童对话》彻底打破了我的固有认知。它以一种极其温和、引人入胜的方式,将那些曾经让我望而却步的概念,变得如此亲切和易于理解。最让我惊喜的是,它并没有刻意去“简化”哲学,而是在保持其核心思想精髓的同时,通过儿童视角巧妙地展现了这些思想的生命力。那种感觉就像是,你本来以为只能看到一块块冰冷的石头,结果它们在你眼前融化成了潺潺流水,滋养着你的思想。书中出现的各种情景,那些充满好奇心和天真烂漫的提问,都触动了我内心深处最柔软的部分。我开始反思自己成长过程中是如何失去这种纯粹的求知欲的,又是如何被各种成人的逻辑和世俗的眼光所束缚的。这本书不是在教导孩子什么,它更像是在提醒我们这些已经长大成人、可能已经忘记如何真正思考的人,去重新审视我们所处的世界,去质疑那些我们习以为常的“理所当然”。每一次翻开它,我都能从中获得新的启示,它不仅仅是一本书,更像是一个精神的伴侣,陪伴我在生活的海洋中探索未知,去感受智慧的光芒。它教会我,即使是最复杂的问题,也可以用最简单、最真诚的方式去面对。

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奥斯卡也是我心里的儿童

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儿童版哲学导论

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德国是哲学从孩子抓起的节奏啊

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前日和友人聊天,我說我真的很想知道我到底是誰,其他戀愛工作我覺得無關緊要。她很驚訝,她說“我是誰”這個問題她小時候一直在想。但我忘記我小時候在想些什麼了,就開始看小孩子的書了。(笑)最後一個故事呢,應該讓醫生把箭拔出來,再多的問題再多的思考都是頭腦的,而頭腦是真理的絕緣體。

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一口气读完,我特别喜欢读这种给孩子写的入门书,从儿童的角度看问题,会让我们避免陷入成人的偏见和世故。认识到生活中的哲学问题,并用浅显的话把它们解释给孩子,虽然挺头疼的,但是也乐在其中

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