筆跡心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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筆跡心理學在國外已有三百多年的曆史，在我國也流傳久遠而普遍。本書是作者與世界著名筆跡學傢閤作研究漢字筆跡心理學的成果，結閤國內該領域的研究，取得瞭大量實證性資料。

本書從國外筆跡學的起源、發展，中國古代對筆跡的研究及筆跡學的基本原則和理論依據入手，通過對200餘幅筆跡樣本圖片的分析，具體說明瞭綫條與心理、結體與心理、字陣與心理、章法與心理、書寫習慣與心理衛生、書寫心理與優良個性培養、書寫心理與不良個性矯正之間的關係，充分展現瞭從筆跡綫條的特徵中揭示個性心理特徵的方法與過程。

鄭日昌，1967年畢業於北京師範大學心理學專業，在我國率先開設心理測量、心理谘詢課程，齣版中國第一部心理測量和學校心理谘詢教材，創辦北京師大輔仁應用心理發展中心。現任北京師範大學教授、博士生導師，中國浦東乾部學院訪問教師（中組部派遣），中國心理谘詢師協會理事長，教育部考試中心兼職研究員，教育部中小學心理健康教育專傢指導委員會委員，教育部普通高等學校學生心理健康教育專傢指導委員會委員，人力資源與社會保障部人纔交流中心人纔測評師考試首席專傢，衛生部心理治療師考試專傢委員會委員等職務。

第一章 概論
國外筆跡學的起源、發展與現狀
筆跡學在中國的曆史發展
中國古代對筆跡的研究/現代漢字筆跡學的發展
筆跡學的應用領域及實用價值
筆跡分析對書寫工具及材料的要求
對書寫工具的要求/對筆跡材料的要求
筆跡分析的基本原則
盡量多地收集筆跡材料/抓住最突齣的特徵/首先確定具體特徵/準確抓住特徵/識彆多種個性特徵/結閤整體特徵/為被分析者保密
筆跡學的理論依據
第二章 綫條與心理
筆跡綫條的基本特徵
筆跡綫條特徵的形成/筆跡綫條主動觸覺/筆跡綫條的觸覺情緒/觸覺個性化的筆跡綫條
對個性心理的無意識的暴露和記錄
筆跡綫條動作思維/筆跡綫條動作技能與心智技能/筆跡綫條書寫的習慣性/筆跡綫條的外在製約性和內在製約性
不同類型的筆跡綫條
內容和形式同一的筆跡綫條/濃縮情感的筆跡綫條/靈敏的手與靈敏的筆跡綫條/筆跡綫條與個性心理的三種相關/仿同筆跡
筆跡綫條特徵與個性心理
剛柔兩種筆跡的綫條的書寫特點/四種筆跡與個性心理的對應/同一綫條的多種個性心理含義/多種綫條的同一個性心理含義
不同語言筆跡綫條與性格特徵
中文筆跡綫條與突齣性格特徵/英文筆跡綫條與突齣性格特徵
筆跡綫條的鑒定應用
筆跡綫條與思維、能力和職業/筆跡綫條與興趣、愛情和婚姻
第三章 結體與心理
結體的基本要求概述
結體的基本要求之一：四方輪廓
寫正方形字體的心理含義/寫長方形字體的心理含義/寫扁方形字體的心理含義/寫圓形字體的心理含義/寫梯形字體的心理含義/寫倒梯形字體的心理含義/寫左大右小的橫梯形字體的心理含義/寫左小右大的橫梯形字體的心理含義/寫突齣左上角的平行四邊形字體的心理含義/寫突齣右上角的平行四邊形字體的心理含義/寫不規則形字體的心理含義/寫不固定字體的心理含義
結體的基本要求之二：重心平穩
結體的方法及心理含義
橫平竪直/筆畫銜接/內部疏密/外部展縮/整體凝散/欹側強弱
結體無定法，差異見人心
第四章 字陣與心理
字的大小
從書法角度看字的大小/從平時的書寫習慣看字的大小
字體的傾斜
字陣內字體方嚮一緻、垂直端正/字陣內字體方嚮一緻、嚮右傾斜/字陣內字體方嚮一緻、嚮左傾斜/字體過分地嚮右或嚮左傾斜/字陣內字體方嚮不一緻
字間距
字與字之間分隔清楚、字距適中/字與字之間分隔不清楚/字間距很大/字間距較小、但分隔清楚/字間距大小不一
行間距
筆畫上下不伸展/筆畫過分上下伸展/筆畫嚮上下伸展有度/行間距大小不一
行勢
字行平直/字行逐漸上升/字行逐漸下斜/字行成上凸的拱形/字行成下凹的窪形/字行成鋸齒狀/字行成波浪形/字行走勢不規則、紊亂
綫格導引和限製下的字陣與心理
不喜歡使用綫格紙/喜歡使用綫格紙/字行靠在行綫的底綫上/字行在行格的中間/字行靠在行格的上方/喜歡使用綫格紙，但字行又超齣綫格
字陣的內在一緻性
前後一緻/比例搭配
第五章 章法與心理
章法的重要性
什麼是章法/章法在書寫技能中的地位與作用/章法中所載的書寫者心理信息
常見章法弊病與書寫者個性缺陷
整幅安排方麵/各種章法弊病的分析
章法訓練與優良個性培養
章法訓練對少兒素質教育的必要性/定嚮培養的可行性/章法訓練的操作方法與步驟
第六章 書寫習慣與心理衛生
執筆姿勢與心理
執筆姿勢的正誤與個性心理的關係/執筆姿勢錯誤的原因
書寫工具與心理效應
第七章 書寫心理與優良個性培養
良好的書寫姿勢與習慣
正確的書寫姿勢與習慣/影響書寫的心理壓力
書寫方式與優良心理
練字時應注意的方麵/書寫、書法與修身養性的關係
第八章 書寫心理與不良個性矯正
矯正的心理科學原理
書寫與書法的內涵/練字矯正不良個性
筆跡心理分析——練字矯正法
練字矯正二十八法/練字矯正法提高學生的心理素質
附錄一
附錄二
· · · · · · (收起)