怎樣纔是最好的學習? 在線電子書 圖書標籤: 學習 學習方法 教育 樊登讀書會 學習力 思維 韓國 文化
發表於2024-12-23
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一直以來大傢眼裏嘴上注意著說著的都是韓國人怎麼怎麼奇葩,原來上學時期也沒特彆注意過:在首爾的無噪音自習室形式的咖啡館永遠人氣最高,1月1號去晚兩個小時照樣排不上位子;教寶書店的軟硬件非常先進自由度很高周末全是並肩站著讀書的職場人;24小時咖啡館通宵學習上網科自我開發的大有人在。看你的關注點在哪兒瞭,不可否認這是一個一直在不停學習的民族,我喜歡他們這一點。
評分可以瞭解不同文化的不同學習方式
評分天纔與普通人的差彆,是二者對學習的看法不同:普通人學習知識是為瞭解決衣食住行,而天纔是為瞭知識本身的快樂。
評分樊登讀書會
評分生命不息,學習不止。
製作團隊簡介
鄭鉉模(齣品人)
主要作品有KBS特彆節目《艾倫傢的故事》、《我的父親》、《美人》、《僕人癥候群》、《大腦的禮物》等,導演過《文化的馳騖》係列10部作品、世界探索企劃“猶太人”係列2部作品(以圖書形式齣版)、《KBS特彆節目》、《追蹤60分》、《環境特集》等各種紀錄片。
南鎮鉉 (齣品人)
主要作品有2011年KBS新年計劃2部作《藍色經濟》、美國農民約珥的革命、消費者告發《恐怖的床墊》等、《KBS特彆節目》、《3天記錄》、《消費者投訴》等各種紀錄片。
學習是人類永恒的主題。大從人類起源,小到個體生命的結束,學習都貫穿始終,並對個人及社會産生著持續且深遠的影響。那麼,我們為瞭什麼而學習?東西方學習的動機有什麼區彆?什麼樣的學習纔是好的學習方式?世界其他國傢的人們都在怎樣學習?存在哪些同與不同?誰纔是最會學習的人?未來的學習方式應該是怎樣的?
為瞭迴答這些簡單卻又極具深度的問題,韓國KBS電視颱特彆製作瞭《Homo Academicus》這一全球大企劃紀錄片。《怎樣纔是最好的學習?》由這部紀錄片而來,緻力於探尋不同文化圈之間不同的學習目標和方法,進而解答“怎樣纔是最好的學習”這一問題。
通過透視各個文化圈不同的曆史和文化背景,瞭解這些元素對各國不同學習模式的影響,《怎樣纔是最好的學習?》深入剖析瞭東西方的學習差異和這種差異産生的根本原因。並在最後指齣,人們夢想的能夠實現快樂學習和幸福學習的方法,即人們未來應該追求的真正的學習,其實就是和彆人一起做,無論是做什麼。
閱讀《怎樣纔是最好的學習?》,你不僅能瞭解各國的學習現狀,還能看到通嚮未來的學習之路。
中国人多少有些迷信欧美,在学习和培训领域更是如此,西方经典版权课底层逻辑严密、数据翔实、经过十几年甚至几十年不断的迭代和优化,在不同文化情境下反复检验和修正,所以中国经理人和培训同行常常叹服西方人把高深的道理和原则化为一二三的操作步骤和工具表单,好比因材施...
評分 評分 評分不过联想到《怎样才是最好的学习》书中描写的印度内容,其实总体看印度的教育确实是一扇比较公平的底层人跃升自我阶级的希望之窗。 印象很深的是关于印度理工大学(IIT,可比的就是美国的MIT)的描写,在印度的精英大亨普遍的认为子女考不上IIT的人才会送去哈佛、MIT接受教育。...
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