P.E.T.父母效能訓練實踐篇 在線電子書 圖書標籤: 育兒  傢庭教育  親子  教育  有效溝通  溝通  兒童教育  心理學   

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跑步的時候、下班走路迴傢的路上，用喜馬拉雅聽完的一本書，隻記得一個關鍵詞“積極傾聽”

製定讓彼此舒服的規則

還行，多瞭大量案例。但是畢竟書是美國的，有些內容顯得“離地”或者是不好理解吧。

是和《PET父母效能訓練》一起看的，對理論進行瞭補充，也提供瞭更多的實例。感覺很有道理，期待實戰效果。

這是PET父母效能訓練手冊極好的補充，翻譯流暢，閱讀瞭PET父母效能訓練手冊也知道理論，但是用不齣來，此書是非常必要的補充，也是作者在瞭解走訪瞭大量參與瞭PET課程的傢長後，對PET的補充。很贊！

故事有点长，孩子想吃零食，而我不同意，彼此有了激烈的情绪，对打。孩子的情绪得到接纳，最后找到了彼此都舒服的解决办法！ 昨天早上，孩子幼儿园举行六一游园活动，玩玩、吃吃、喝喝。到中午的时候肚子估计还是半饱的，中午吃了大概小半碗饭，没有吃菜，就去玩了。到了晚上...  

这本书中搜集了美国一些家庭运用PET的实例，侧重于观察那些从PET课程中毕业的父母们如何在家庭中继续实践，有非常宝贵的指导意义。中央广播电视大学出版社赠送给拆书帮11本书，作为拆书家我得到了1本，读完后发现这本书还需要反复读，更需要在生活中实践。  

这本书中搜集了美国一些家庭运用PET的实例，侧重于观察那些从PET课程中毕业的父母们如何在家庭中继续实践，有非常宝贵的指导意义。中央广播电视大学出版社赠送给拆书帮11本书，作为拆书家我得到了1本，读完后发现这本书还需要反复读，更需要在生活中实践。  

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托马斯·戈登博士，三次提名为诺贝尔和平奖，在他的《P.E.T.父母效能训练手册》里说：如果父母们能从这本书中学到的一件事，我希望是这件事：每次他们通过运用权力或权威强迫一个孩子去做某件事，他们就剥夺了孩子学习自律的自我责任感的机会。这是这位人本主义心理学家花了近5...