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是常老師讀過的書的筆記，對於沒有讀過此類教育書籍的教師來說，能起一個深入閱讀的好頭。

是作者的讀後感閤集

作者把自己看過的書的大略內容寫成瞭一篇篇文章，可以當作讀書書單。

推薦瞭很多有用的書籍……作者的教育觀，我錶示認同

五輯的劃分就可以看齣作者的視角，以此作為下一步的主題閱讀拓展也非常閤適。對學習的人來說最貼心的是每一輯後麵都有相應的推薦書單。

博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。” 书籍推荐 01 让我们都来读书吧 作者的开篇自序，便是以这样的题目还作为他的序言标题的。在作者的这片自序中，作者一开始列举了两个生活中的例子，目的是为了什么呢？按作者的话来说，“想告诉各位读者，我们在工作和生...

（本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html） 《礼记•学记》有云：“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰...  

博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。” 书籍推荐 01 让我们都来读书吧 作者的开篇自序，便是以这样的题目还作为他的序言标题的。在作者的这片自序中，作者一开始列举了两个生活中的例子，目的是为了什么呢？按作者的话来说，“想告诉各位读者，我们在工作和生...

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