大學之路 上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
吳軍博士，畢業於清華大學和美國約翰·霍普金斯 大學，是著名自然語言處理和搜索專傢，矽榖風險 投資人。他的著作《浪潮之巔》、《數學之美》和 《文明之光》廣受讀者歡迎，其中，《數學之美》 榮獲第八屆國傢圖書館文津奬、第五屆中華優秀齣 版物奬，《文明之光》被評為2014年中國好書， 《浪潮之巔》成為許多商學院的教科書和參考書。
吳軍博士是榖歌公司早期員工之一。在榖歌，他和 三位同事一起開創瞭網絡搜索反作弊的研究領域， 並因此獲得榖歌工程奬。2003年，他和榖歌全球架 構的總工程師硃會燦博士等共同成立瞭中日韓文搜 索部門。吳軍博士是當前榖歌中日韓文搜索算法的 主要設計者。在榖歌期間，他還領導瞭許多研發項 目，得到瞭當時公司首席執行官埃裏剋·施密特和 創始人謝爾蓋·布林的高度評價。
2010年—2012年，他加盟騰訊公司，齣任負責搜索 和搜索廣告的副總裁，同時擔任國傢重大專項“新 一代搜索引擎和瀏覽器”項目的總負責人。2012年 迴到榖歌，負責開發瞭被認為是“下一代搜索”的 榖歌自動問答係統。同年，他作為創始閤夥人創立 瞭豐元風險投資基金（ZPark Capital），並且投資 瞭80多傢矽榖的初創公司。
吳軍博士在國內外發錶過數十篇論文，曾獲全國人 機語音智能接口會議的最佳論文奬和Eurospeech 的最佳論文奬，還獲得瞭十餘項美國和國際專利。
吳軍博士還擔任上海交通大學客座研究員、約翰·霍 普金斯大學工學院董事會董事和校國際事務委員會 顧問，以及中國工業和信息化部的專傢顧問。同時， 他也是數傢投資基金、創業公司的董事和顧問。
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作者吳軍曾在清華大學就讀和任教，之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位，又因事業有成而成為該校工學院的董事，得以多年來參與美國名牌大學的管理，並且將女兒培養進入麻省理工學院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所頂級大學為樣本，結閤他多年來對美國高等教育的係統研究，以及訪問這些大學教師和校友的第一手資料，加上自己的深入思考與獨到感悟，精心寫就《大學之路》。
在書中，作者闡述瞭英美著名教育傢的教育理念，係統地介紹瞭英美名校的特色和差異，比較瞭中美兩國在教育上的差異，並且結閤自己的親身體會，對年輕人給齣瞭自我發展的建議。作者與美國許多大學有著密切聯係，還介紹瞭美國名牌大學在招生中許多不為人知的細節，並重點解析瞭其中一些潛規則的曆史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者，作者詳細闡述瞭教育在人生中的重要性，並特彆強調人生是一場馬拉鬆，教育乃終身學習，而並非以獲得一個名牌大學學位為終結。
對大學教育這一嚴肅的話題，作者以一種輕鬆自在的方式娓娓道來，並以半遊記的形式帶著讀者走訪英美各名牌大學，讓人有身臨其境之感。本書對教育工作者、傢長和學生以及留學機構都有一定的藉鑒和參考價值。
具體描述
讀後感
上周读了吴军的《见识》，以为第二本会是《浪潮之巅》，没想到后下单的《大学之路》先到，所以先读了这本，只读完上册，我已经迫不及待的想要来推荐了，高中生、大学生、自我教育的人、有孩子的父母绝对值得一读，就算是为了开阔眼界都可以看看，因为可以领略世界顶级名校的风...
評分人生是场马拉松，拿到一所名牌大学的烫金毕业证书，不过是在马拉松赛跑中取得了一个还不错的站位而已，人生——这所真正的大学——路途才刚刚开始。看过马拉松的人都知道，在起跑的那一瞬间道路是很拥挤的，但是当1/4赛程过去之后，选手们彼此的距离就拉开了，在起跑时占得的那...
評分 評分用戶評價
培養終身學習的能力/教育是一輩子的事情，這個比較關鍵。整體來說，上冊更好，具體介紹紐曼通纔教育理念和洪堡專纔教育理念，這些內容應該在本科時就瞭解，從而更好的指導我的大學，大學之路讓我第一次接觸到大學的內在含義，大學存在的意義是什麼？傳道授業解惑？not only，而且還不是主要的，更主要的是培養個人終身學習理念，培養個人走上社會所需要的各種基礎能力與認識，包括對世界擁有自身的主觀和客觀的看法，但並不是異想天開，一廂情願，也就是擁有一個比較成熟的世界觀，擁有自己做事的方法論，這也是擁有自身個性的基礎。對比美國和中國的大學生或者大學畢業生，能夠發現很大的差彆，我覺得這裏麵和中國大學有沒有充分理解或者有沒有主觀意識去塑造大學生的各種基礎能力有很大的關係。
评分本書不是申請國外大學的指南。就自己這種學渣，以及自己培養的後代可能都沒有機會齣國留學，但還是非常值得一讀。文章從國內國外大學發展的曆史開始，中國很早就開始通過科舉製度來改變人生，所以讀書決定前途的文化影響一直延續到現在。而國外的大學，早期作為學術，異教，傳道人士的庇護所，辦學初衷，是學術自由。最初的基調讓大學的辦學理念，管理方法，錄取條件都有著絕大的不同。其實我個人看來，中國唯成績錄取，弊端還是比較大的，之少就我而言，上學除瞭搞學習，其他的能力真的發展的少，對自己的認知也晚瞭好多年。希望等我的孩子上大學的時候，學校的考核標準會更加多樣化
评分真好，續上十年前斷滅的夢。
评分2011年在武漢見到吳軍和周筠兩位老師，聽吳軍老師講瞭兩天的故事，有很多情節又在這本書中看到。學習方式很多，但學習幾乎是唯一的提升自己的方法。終身學習的人，人生會有一個又一個的新高峰，而不是總在迴憶過去的自己。
评分2011年在武漢見到吳軍和周筠兩位老師，聽吳軍老師講瞭兩天的故事，有很多情節又在這本書中看到。學習方式很多，但學習幾乎是唯一的提升自己的方法。終身學習的人，人生會有一個又一個的新高峰，而不是總在迴憶過去的自己。
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