具体描述
读后感
理论上，这应该是一本设计思维应用于生活的书，作者是斯坦福大学设计学院的知名教授，很多观点振聋发聩，非常有触动！比如人生并无意义，所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为！还有先尽快搞定设计原型的这个思想！都值得反复在生活中运用！ 很纳闷豆瓣...
评分伯纳德·罗斯，早在1969年在斯坦福大学设立了“社会生活设计师”课程，旨在鼓励同学们换一种方式思考该如何达成人生目标，帮助学生消除患得患失的心态，并付诸行动。这门课程的核心内容是一个学生自选课题，学生可以选择完成一件自己向往已久却从未付诸实施的事情，或者选择解...
评分理论上，这应该是一本设计思维应用于生活的书，作者是斯坦福大学设计学院的知名教授，很多观点振聋发聩，非常有触动！比如人生并无意义，所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为！还有先尽快搞定设计原型的这个思想！都值得反复在生活中运用！ 很纳闷豆瓣...
评分理论上，这应该是一本设计思维应用于生活的书，作者是斯坦福大学设计学院的知名教授，很多观点振聋发聩，非常有触动！比如人生并无意义，所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为！还有先尽快搞定设计原型的这个思想！都值得反复在生活中运用！ 很纳闷豆瓣...
评分理论上，这应该是一本设计思维应用于生活的书，作者是斯坦福大学设计学院的知名教授，很多观点振聋发聩，非常有触动！比如人生并无意义，所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为！还有先尽快搞定设计原型的这个思想！都值得反复在生活中运用！ 很纳闷豆瓣...
用户评价
为想要做的事情，不找任何不做或做不成的理由；对问题进行重构，提高问题层次是今后要实践的重点。
评分估计很多人被标题误导了，以为是说教和鸡汤，其实很有看头。达成目标有迹可循，从观念到做法，都有训练的方法。
评分这本书写得非常好。用具体的事例教人面对人生中可能遇到的困境。关键的是，他提供了可以改善人生困境的思维方法。是唯心的。其英文原版应是英文写作典范。第五章读后，想要二字的企图心多么重要。
评分看标题还以为是鸡汤书，结果读了发现算是作者大学教授课程中总结分析出的方法论集合，不知道是原著本就如此还是翻译的问题，整本书犹如温吞水，没什么生趣，读到后面有些无聊，勉强看完了，里面的方法感觉不是太实用
评分对我很有帮助。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有