自卑与超越 在线电子书 图书标签: 心理学 阿德勒 心理 教育与心理 阿尔弗雷德·阿德勒 育儿 自我管理 社会人心规律
发表于2025-03-21
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翻译的不太好
评分2.5星,不能再多了。建立在一盘散沙上的所谓的心理学,缺乏结合科学研究成果,生物进化论,社会性发展等因素,空头支票般搬运不可信的事例,呈现渣渣…。拉上正派人物 弗洛姆 来为自己做理论支持,解析却歪曲事实,不承认世界多样化,只承认合作的关系。不行不行…
评分虽然精神分析学派是在大众传媒里影响最广的心理学流派,但是最不科学的流派~以偏概全以病患为被试忽略正常人,不是随机抽取,样本代表性有问题;专注梦境夸大潜意识,以单一观点套普遍现象,心理测量结果不可复制不能推广;将人视为生物化的倾向,以性欲解释社会行为,进而将性别性取向区分为三六九等
评分前半部分还不错,后面太像育儿经
评分能看出现在很多心理学书籍的理论起源,语言不够精炼,不知是翻译的原因还是什么。放弃了。
阿尔弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年),个体心理学的创始人,现代自我心理学之父、心理激励大师,深刻影响了西方心理学的发展。阿德勒的心理学理论,不仅适用于父母、教师与孩子的关系,同样适用于个体的成长与成功。世界知名的亲子教养方式“正面管教法”,就建立在阿德勒心理学基础之上,1976年,阿德勒S.T.E.P.父母培训课程在美国创立,更是成为了风靡西方的教育经典。阿德勒代表作有《自卑与超越》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。
《自卑与超越》指出,每个人都有自卑感,或多或少。自卑可能让人一蹶不振、放弃自己;自卑也能成为让自己变得更好的原动力,而阿德勒心理学,就是要带给人超越自卑的“勇气”。谁都不能代替你过你的人生,谁都不能真正帮你解决问题,但是拥有了勇气,我们就有了克服困难的活力,超越自卑的强大内心,任何时刻都能成为你人生的新开始。
不管是弗洛伊德的精神分析学说还是个体心理学,他们对个体的发展都持有一个共识:童年时期的社会经验已经决定了个体成年人的行为。我认为这个基本的观点是个体社会心理学的精髓,它指出了个体成长过程中所表现出来的连续性和早期社会经验对个体成长的绝对影响力。这个说法让人...
评分很多空话,营养不多,有些时候感觉作者很像圣母。尤其把人生意义简单定义为为他人做贡献,然而却说不出为什么简单地只是为他人服务,为他人服务人生意义是什么。作者认为留给人类后世的遗产都是大部分人认为有意义的并且是为他人做出贡献的作品,所以我们要以为他人做贡献而活...
评分“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他(她)成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家,个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...
评分优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...
评分其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...
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