具体描述
本书重点关注了清末民初中国的阅读文化（reading cultures）建构及与之相关的“接受政治”（reception politics）问题，以及来自欧美与日本的新知识在中国如何再生产的问题，如启蒙、新的性道德与生育理念，一些与西方现代性密切联系的关键概念像黑格尔、古滕堡、世界语等，是如何被“舍旧谋新”的大众传媒与知识精英在引介中具体化、在地化乃至符号化的，又是如何被清末民初的读者阅读和使用的，这些读者又如何对此加以接受转化，最终又产生了何种派生意义与社会效果。
作者简介
张仲民，复旦大学历史系、中外现代化进程研究中心副教授。
目录信息
致 谢
引 言
第一章 清季启蒙人士改造大众阅读文化的论述与实践
一 前现代中国阅读文化管窥
二 改造大众阅读文化之主要举措一
三 改造大众阅读文化之主要举措二
四 检讨
五 小结
第二章 “淫书”的社会史
一 强种关怀
二 广告宣传
三 著译旨趣
四 译者与作者
五 读者反应之一
六 读者反应之二
七 读者反应之三
八 小结
第三章 “黑格尔”的接受史
一 “黑格尔”之于中国
二 译介黑格尔
三 哲学译著中的黑格尔
四 援用黑格尔
五 章太炎与黑格尔
六 小结
第四章 “古腾堡”的接受史
一 古腾堡成为问题
二 再现古腾堡之一
三 再现古腾堡之二
四 再现古腾堡之三
五 中国印刷术与古腾堡
六 接受政治
七 小结
第五章 世界语的接受史
一 刘师培初倡世界语
二 刘章分歧
三 坐言起行
四 事随境迁
五 小结
第六章 五四新文化运动的在地化
一 出道
二 福湘女校事件
三 《湖南教育月刊》
四 求助名流
五 其他活动
六 接受及传播
七 小结
结 语
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
阅读史是个时髦的领域，但也是很不容易进入的领域。复旦大学张仲民教授是大陆较早投入此道的学者，他的博士论文讨论的就是晚清一批“卫生”书籍的出版、阅读与传播情况，修订之后以《出版与文化政治：晚清的“卫生”书籍研究》为名付梓（上海书店出版社，2009年）。最近他“十...
评分从传播学的角度来说，一则信息从信源经过信道，最终到达受众一端，受众对接受到的信息进行带有主观能动性的解读，进而产生反馈回馈到信源，一个完整的传播流程才算最终完成。如果从这个角度来看，我们就能够看到张仲民在本书中一个核心思想的可贵之处：过往对新名词、新思想的...
评分复旦学者张仲民以近代中国知识生产与文化结构为研究方向。近作《种瓜得豆》继续研讨“清末民初的阅读文化与接受政治”。书名喻言：所失大于所得。 当代文化评论有一个“读者反应理论”。作品的意义是读者经验的产物，它并不依据作者的主观愿望事先成立，而是取决于读者对文本的...
评分从传播学的角度来说，一则信息从信源经过信道，最终到达受众一端，受众对接受到的信息进行带有主观能动性的解读，进而产生反馈回馈到信源，一个完整的传播流程才算最终完成。如果从这个角度来看，我们就能够看到张仲民在本书中一个核心思想的可贵之处：过往对新名词、新思想的...
评分从传播学的角度来说，一则信息从信源经过信道，最终到达受众一端，受众对接受到的信息进行带有主观能动性的解读，进而产生反馈回馈到信源，一个完整的传播流程才算最终完成。如果从这个角度来看，我们就能够看到张仲民在本书中一个核心思想的可贵之处：过往对新名词、新思想的...
用户评价
初见“种瓜得豆”这个书名，我便心生好奇，它似乎蕴含着一种对人生某种普遍规律的隐喻，一种关于付出与回报之间微妙关系的哲学思考。然而，这本书并没有将这种思考停留在抽象的概念层面，而是通过一系列生动的故事，将这一主题融入了跌宕起伏的情节之中。作者的笔触细腻而富有张力，他能够捕捉到人物内心最细微的情感波动，并将之转化为引人入胜的故事情节。我被书中那些鲜活的角色深深吸引，他们的命运交织在一起，共同构成了这幅关于生活无常与坚持的宏大画卷。有些情节让我扼腕叹息，有些则让我倍感振奋。我特别喜欢书中对“失败”的描绘。它并没有将失败看作是终点，而是将其视为一个过程，一个通往另一种收获的必然环节。这种视角，与我们传统观念中对失败的负面认知，形成了鲜明的对比。它让我重新审视自己过往的经历，那些曾经被我视为“失败”的时刻，或许正是孕育着我未来成功的“豆”。书中的人物，他们有的在看似微不足道的努力中，意外地收获了巨大的成功；有的则倾尽所有，却只换来了微小的回报。这些对比鲜明的案例，让我深刻体会到“种瓜得豆”的复杂性。它并非简单的因果关系，而是一种充满未知与变数的生命过程。作者在叙事上，并没有刻意去迎合读者的期待，而是以一种近乎白描的手法，展现了生活的真实面貌。这种真实，有时令人心痛，但更多时候，却带来了深刻的启示。我仿佛置身于书中的世界，与角色一同经历他们的悲欢离合，一同感受他们内心的挣扎与成长。书中的语言，如同陈年的美酒，越品越有味道。它没有华丽的辞藻，却充满了朴素而深刻的力量。它让我思考，什么才是真正的“收获”？是那些看得见摸得着的“瓜”，还是那些看不见摸不着的“豆”？这本书，给我带来的不仅仅是阅读的愉悦，更是一次深刻的自我认知。它让我明白，生活就像一场永不停歇的播种，我们永远不知道，今天的付出，会在明天以何种形式回报。
评分“种瓜得豆”这个书名，带着一种天生的宿命感，仿佛预示着一场关于期待与失落，付出与回报的深刻探讨。当我拿起这本书，我并没有期待一个简单励志的故事，而是准备好接受一种更加复杂和真实的人生映照。作者的笔触，如同他所描绘的世界一样，充满了原始而又细腻的力量。他没有刻意雕琢辞藻，而是用一种质朴而深刻的语言，讲述着那些与土地、与生命紧密相连的故事。我沉浸在他构建的那个充满烟火气的世界里，感受着人物的悲欢离合，体会着他们朴素的愿望和无奈的挣扎。书中的人物，他们不是遥不可及的英雄，而是我们身边最平凡的人。他们的成功，他们的失败，都充满了生活的气息，让我感同身受。我特别欣赏书中对“意外”的描绘。生活中的意外，总是那么猝不及防，它们有时是惊喜，有时却是打击。而“种瓜得豆”正是对这种意外的一种哲学性回应。它告诉我们，即使事情的发展偏离了我们的预期，也不要轻易放弃。因为，那些看似“失落”的“瓜”，也许正孕育着更强大的生命力，等待着在另一个时间，以另一种形态绽放。书中的情节，并没有大起大落的戏剧性冲突，而是以一种沉静而有力的节奏，徐徐展开。然而，正是这种平淡之中，却蕴含着巨大的力量，让我不禁跟着角色的命运一同呼吸，一同感受。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分这本书的书名《种瓜得豆》，对我来说，像是一个古老的谜语，一个等待被揭开的智慧宝藏。我一直在思考，为什么会有这样的书名？它想要传达的是一种怎样的道理？当我开始阅读，我发现作者并没有直接给出答案，而是用一系列引人入胜的故事，引领我一步步地去探索。作者的叙事风格非常迷人，他能够将看似普通的生活场景，描绘得充满诗意和哲理。我被书中那些鲜活的人物所吸引，他们的命运，他们的选择，都让我深思。我尤其喜欢书中对“付出”的描绘。它并没有将付出描绘成一件苦不堪言的事情，而是将其视为一种生命力的展现，一种对未来的期盼。然而，它也毫不避讳地展现了付出的不确定性，有时候，我们付出的努力，并不会直接带来我们期望的“瓜”，而是以一种意想不到的方式，变成了“豆”。这些“豆”，或许是经验的积累，或许是智慧的增长，又或许是内心的成长。它们同样珍贵，同样能够滋养我们的生命。书中的语言，既有历史的厚重感，又不失现代的灵动。它让我在享受阅读乐趣的同时，也能够感受到一种深刻的人生哲学。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分这本书的出现，无疑是一场及时雨，浇灌了我心中那片久已干涸的对生活意义的探寻。我一直在思考，我们所付出的努力，究竟是为了什么？是不是每一次的汗水，都必然会浇灌出我们期盼的果实？“种瓜得豆”这个名字，就像是一盏明灯，在迷雾中指引着方向。然而，它并没有提供一个简单的答案，而是邀请读者一同踏上一段充满挑战与惊喜的旅程。作者的叙事技巧是炉火纯青的，他能够将看似寻常的生活片段，描绘得波澜壮阔。我特别赞赏他在人物塑造上的功力，每一个角色都栩栩如生，有血有肉，仿佛就是我们身边的人。他们的喜怒哀乐，他们的迷茫与坚持，都深深地触动了我。读着读着，我常常会想起自己的过往，想起那些我曾付出的努力，想起那些我曾怀抱的希望，以及那些最终未能实现的梦想。然而，这本书并没有让我感到沮丧，反而让我体会到一种别样的释然。它让我明白，生活并非总是按照我们的意愿进行，有时候，我们付出的努力，并不会直接转化为我们所期望的“瓜”，而是以另一种意想不到的方式，变成了“豆”。这些“豆”，或许是经验的积累，或许是智慧的增长，又或许是内心的成长。它们同样珍贵，同样能够滋养我们的生命。我尤其欣赏书中对“意外”的描绘。生活中充满了各种各样的意外，它们可以是惊喜，也可以是打击。而“种瓜得豆”正是对这种意外的一种哲学性回应。它告诉我们，即使事情的发展偏离了我们的预期，也不要轻易放弃。因为，那些看似“失落”的“瓜”，也许正孕育着更强大的生命力，等待着在另一个时间，以另一种形态绽放。这本书的语言风格，时而如涓涓细流，温柔地抚慰心灵；时而又如惊涛骇浪，激荡起内心的澎湃。这种变化多端的叙事方式，让我始终保持着高度的阅读热情。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分《种瓜得豆》，这个书名，总有一种淡淡的禅意，一种关于顺应自然、不强求的智慧。在我翻开它之前，我以为它会是一本关于农业的书，或者是关于某种朴素的生存哲学。然而，当我沉浸其中，我才发现，它所探讨的，是更为宏大和深刻的人生命题。作者的叙事风格，如同一位经验丰富的智者，用一种温和而有力的语言，娓娓道来。他并没有刻意去制造悬念，而是让故事自然而然地发展，让人物的命运在字里行间缓缓展现。我被书中那些与土地、与自然紧密相连的故事所打动，它们让我看到了生命最初的形态，也让我看到了生命中最纯粹的力量。我尤其喜欢书中对“因果”的描绘。它并没有将因果看得过于绝对，而是强调了其间的复杂性和不确定性。有时候，我们付出的努力，并不能直接带来我们期望的“瓜”，而是以一种曲折的方式，化为“豆”。这些“豆”，虽然微小，却同样蕴含着生命的力量。书中的语言，简洁而富有韵味，它让我沉浸在一种宁静的阅读氛围中，仿佛能够听到内心的声音。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分《种瓜得豆》，这个书名本身就带着一种浑然天成的力量，它暗示着一种自然的法则，一种生命的循环。我带着这份好奇心，翻开了这本书，而它所带给我的，远比我预期的要丰富得多。作者的写作风格，就像一位技艺精湛的农夫，用最朴实的语言，耕耘出最动人的故事。他没有卖弄技巧，而是将情感和思考，深深地植根于情节之中。我被书中那些普通而又伟大的人物所吸引，他们的生活，他们的奋斗，都让我看到了生命的力量。书中的情节，并没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是以一种舒缓而自然的节奏，缓缓展开。然而，正是这种平淡之中，却蕴含着巨大的能量，让我不禁跟着角色的命运一同呼吸，一同感受。我尤其喜欢书中对“收获”的描绘。它并没有局限于物质的丰收，而是将收获的定义延伸到了精神的层面。有时候，我们并没有种下“瓜”，却意外地收获了“豆”，而这些“豆”，或许比“瓜”更能滋养我们的内心。书中的语言，充满了东方文化的韵味，既有对自然的敬畏，也有对人生的感悟。它让我在享受阅读乐趣的同时，也能够感受到一种深刻的人生哲学。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分这本书给我留下的第一印象，是它那极具诗意的书名——“种瓜得豆”。我第一次在书店的陈列架上看到它时，就被这个名字吸引住了。它不像那些直白的畅销书名，反而带着一种古老而深沉的哲思，仿佛蕴含着某种不为人知的智慧。在阅读之前，我脑海中浮现出无数关于“付出与回报”、“期待与现实”、“努力与收获”的画面，猜测作者可能会通过什么样的故事或者论述来阐释这一朴素的道理。而当我真正翻开它，被它所构建的世界深深吸引时，我才明白，原来“种瓜得豆”不仅仅是一个比喻，更是一种生活的态度，一种对世事无常却又充满希望的深刻洞察。书中的语言，如同一幅幅细腻的水墨画，在我的脑海中徐徐展开。无论是对自然景色的描绘，还是对人物情感的刻画，都显得那么生动而真实。我仿佛能闻到泥土的芬芳，听到风吹过麦浪的声音，感受到角色内心的起伏跌宕。作者在叙事上，并没有采用大起大落的戏剧性冲突，而是以一种舒缓而沉静的节奏，娓娓道来。然而，正是这种平淡之中，却蕴含着巨大的力量，让我不禁跟着角色的命运一同呼吸，一同感受。我特别喜欢其中关于“等待”的部分。在快节奏的现代社会，人们似乎越来越缺乏耐心，总是急于看到结果。但这本书却让我重新认识了“等待”的意义。它不是消极的虚度光阴，而是积极的孕育和积累。就像农民等待种子发芽，等待果实成熟一样，这其中充满了希望、辛勤的付出，以及对未知命运的敬畏。作者通过对几个不同人物命运的描绘，展现了“种瓜得豆”这一主题的多重解读。有的人辛勤耕耘，却收获寥寥；有的人看似漫不经心，却意外获得丰厚回报。这些情节，或许与我们现实生活中的经历不谋而合，让我们在掩卷之时，忍不住陷入沉思。这本书，给我带来的不仅仅是阅读的乐趣，更是一种心灵的洗礼。它让我重新审视自己的生活，思考自己所付出的努力，以及我所期待的收获。它让我明白，生活中的“豆”，或许隐藏在意想不到的地方，或许以一种我们从未设想过的方式出现。因此，“种瓜得豆”这个书名，在我心中，已经从一个简单的比喻，升华为一种生活哲学，一种面对未知、充满韧性的生活态度。
评分“种瓜得豆”这个书名，对我而言，不仅仅是一个简单的书名，更像是一种人生的箴言，一种对生活本质的深刻洞察。我带着这份期待，翻开了这本书，而它所带给我的，远比我预期的要丰富得多。作者的笔触，细腻而富有力量，他能够将最普通的生活细节，描绘得充满诗意和哲理。我被书中那些鲜活的人物所吸引，他们的命运，他们的选择，都让我深思。我尤其喜欢书中对“过程”的描绘。它并没有将关注点放在最终的结果上，而是深入地展现了从“种”到“收”的整个过程。在这个过程中，充满了汗水，充满了期待，也充满了不确定性。有时候，我们付出的努力，并不会直接带来我们期望的“瓜”，而是以一种意想不到的方式，变成了“豆”。这些“豆”，或许是经验的积累，或许是智慧的增长，又或许是内心的成长。它们同样珍贵，同样能够滋养我们的生命。书中的语言，充满了东方文化的智慧，它让我在享受阅读乐趣的同时，也能够感受到一种深刻的人生哲学。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分第一次读到“种瓜得豆”这个名字，我就被它浓厚的东方哲学韵味所吸引。它不像一些现代小说那样直白，而是带有一种含蓄而深沉的意境，仿佛在低语着关于生命循环和因果报应的古老智慧。当我翻开这本书，我立刻被它所构建的世界所吸引。作者的文笔非常优美，文字如同流水般细腻，又如清风般拂过心田。他用一种沉静而缓慢的节奏，描绘了一幅幅生动的画面，让我仿佛置身其中，能够感受到大自然的呼吸，听到人物内心的低语。书中对于人物情感的刻画尤为细腻，那些内敛的情感，那些不为人知的挣扎，都在作者的笔下得到了生动的展现。我尤其喜欢书中关于“等待”的描写。在现代社会，我们似乎越来越缺乏耐心，总是急于看到结果。然而，这本书却让我重新认识了“等待”的意义。它不是消极的等待，而是积极的孕育。就像农民等待种子发芽，等待果实成熟一样，这其中充满了希望、辛勤的付出，以及对未知命运的敬畏。作者通过几个不同人物的命运，展现了“种瓜得豆”这一主题的复杂性。有的人辛勤耕耘，却收获寥寥；有的人看似漫不经心，却意外获得丰厚回报。这些情节，让我深刻体会到生活的无常，以及命运的微妙。书中的语言，时而如涓涓细流，温柔地抚慰心灵；时而又如惊涛骇浪，激荡起内心的澎湃。这种变化多端的叙事方式，让我始终保持着高度的阅读热情。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，甚至落下几滴激动的泪水。它让我看到了生活的韧性，看到了人类在面对困境时的不屈不挠。读完这本书，我感到一种前所未有的充实。它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了全新的认识。
评分《种瓜得豆》这本书，给我最深刻的感受，莫过于它所传达的一种关于“不确定性”的哲学。在我们的日常生活中，我们总是倾向于寻找确定性，希望我们的努力能够得到预期的回报。然而，这本书却以一种非常坦诚的方式，展现了生活中的不确定性，以及我们如何在这种不确定性中寻找意义。作者的叙事风格非常独特，他并没有采用线性叙事，而是通过穿插不同的故事线，将“种瓜得豆”这一主题的多重含义展现得淋漓尽致。我被那些复杂的人物关系和交织的命运所吸引，仿佛置身于一个巨大的命运织锦之中。书中的人物，他们有的经历了巨大的失落，有的却在意想不到的转折中获得了新生。这些故事，让我不禁思考，我们所追求的“瓜”，真的就是我们生命中最宝贵的东西吗？那些看似“丢失”的“瓜”，或许正是为了让我们更好地收获那些更重要的“豆”而存在。我特别欣赏书中对“坚持”的描绘。它并没有将坚持描绘成一种盲目的固执，而是将其与对现实的理解相结合。那些在困境中依然坚持的人，他们并非不懂得放弃，而是相信，在风雨过后，总会有收获。书中的语言，既有诗意的浪漫，又不乏现实的冷峻。这种矛盾的结合，使得这本书充满了生命力。我常常在阅读的过程中，被作者的文字所打动，仿佛看到了自己内心深处的影子。它让我明白，生活并非总是如人所愿，但正是这种不如人愿，才让我们更加珍视那些来之不易的收获。这本书，让我对“种瓜得豆”这一概念有了全新的理解。它不再是一个简单的比喻，而是一种对生命本质的深刻洞察。它告诉我，即使我们付出了很多，但收获的可能并不是我们最初期望的样子。然而，这并不意味着我们的付出就毫无意义。那些隐藏在“瓜”之后的“豆”，同样能够滋养我们的生命，让我们变得更加强大和成熟。
评分专题研究的合集，但是到底什么是瓜，什么是豆，没有一个清晰的观点
评分汉语最早知道的古登堡就事论事，逐渐出现中西印刷比较论，而梁启超抄自日本人的四大古国、三大发明论虽然毫无依据科研，但民族国家叙事后迅速占据市场。
评分张仲民老师对理论运用真是娴熟。彼得·伯克等新文化史及罗王应是最重要的思想资源。前者强调历史的回溯性建构，即张老师课堂上提到的“上帝都不能改变过去，但历史学家可以”，以当下之关怀重新编排过去的叙述，黑格尔、古腾堡的接受史不外如是；后者则是罗志田的“新学崇拜”、近代思想激化倾向，王汎森提到的降一格思想史和思想运动的在地化。张老师课上提到对舒新城的处理算是对王汎森的补充，但也没能使王说焕然一新。张老师一直在向学生强调，罗王的框架太有吸引力，初学者往往被此捕获，故罗王之书不可不读，但一定要走出罗王范式。另外张老师的学术根底还是在于报章杂志。不得不佩服张老师搜罗史料之勤奋，很多史料极有启发，值得抄录下来，或复勘原文，反复回味。
评分看完其他概念史研究后 觉得还不错 起码史料翔实
评分类似于新文化史的视角不错，尤其是古腾堡和历史建构那一章不错（究竟是法国大革命造就了书籍还是反之），运用了许多报刊材料。别的章节视角新有余而论述不足，归拢在“种瓜得豆”之下显得有些牵强（什么瓜什么豆似乎没说清），引言和结论更有点多余。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有