《西方教育經典文獻（上捲）》目錄：
序
第一章 古代希臘的教育
1．普魯塔剋：斯巴達的古代教育
2．柏拉圖：一個雅典學童生活的描述
3．盧西安：雅典兒童的一天
4．亞裏士多德：埃弗比中的雅典公民
5．弗裏曼：斯巴達教育和雅典教育的比較
6．修昔底德：綜論雅典教育
第二章 後期希臘的教育
7．威爾金斯：伯裏剋利時代的雅典
8．伊索剋拉底：智者的教育
9．色諾芬：蘇格拉底教學一例
10．得拉帕：亞曆山大裏亞的學校
11．伯切爾：希臘人的功績
第三章 羅馬的教育和成果
12．十二銅錶法
13．西塞羅：十二銅錶法在教育上的重要意義
14．施來伯：一份羅馬農曆
15．波利比：羅馬人的性格
16．牟姆森：早期羅馬生活的嚴肅、嚴峻的特性
17．墓誌銘：女孩的教育
18．馬庫斯·奧勒利：對舊式羅馬教育的描述
19．塔西佗：新舊教育的比較
20．蘇厄多尼：禁止在羅馬引進希臘高等學術的企圖
21．維吉爾：從一頁著作說明學習閱讀的睏難
22．賀拉斯：一位父親給予兒子的教育
23．馬歇爾：初等學校教師
24．西塞羅：教育的目的是雄辯術
25．昆體良：論雄辯術
26．君士坦丁大帝授予醫生和教師的特權
第四章 基督教的興起及其貢獻
27．猶太教法典中的教育準則
28．聖經：聖·保羅答羅馬人書
29．聖經：聖·保羅在雅典人中的活動
30．基督教徒的罪行
31．普利尼-圖拉真：把基督教徒看作羅馬帝國不忠的公民而加以迫害
32．德爾圖良：迫害的結果
33．優塞比：戴剋裏先反對基督教的敕令
34．沃剋曼：已經對異教神祗獻祭的證書
35．金斯利：帝國和基督教的衝突
36．拉剋坦西：伽勒利的寬容法令
37．《狄奧多西法典》：加特力基督教徒的信仰
38．《狄奧多西法典》：授予教士的特權和豁免權
39．《使徒章程》：怎樣教育新入教者
40．李奇：早期教會的新入教者學校
41．《使徒章程》：基督徒應摒棄異教書籍
42．米徹爾：公元325年製定的尼西亞信經
43．聖·本納狄剋修道院院規
44．蘭弗朗剋：加強修道院中四旬齋期間的讀書活動
45．聖·哲羅姆：論女孩的教育
第五章 帝國的新國民
46．愷撒：狩獵的日耳曼人和他們的戰鬥方式
47．塔西佗：日耳曼人的傢庭習俗
48．迪爾：羅馬遭受阿拉列洗劫的消息對羅馬世界的影響
49．吉裏和瑞維耳：舊有羅馬市鎮的命運
50．金斯利：入侵者以及他們帶來的後果
51．一位主教：授予一位主教豁免權的公文格式
52．查理曼：授予聖·馬色路斯修道院的權力和豁免權
第六章 早期中世紀的教育（上）
一、學習的情況和學術的保存
53．米格尼：奉獻孩子給修道院的程式、修道士的誓詞、一封轉院的介紹信
54．赫裏曼院長：一座修道院中的抄書工作
55．奧斯洛努：修士寫書、抄書的工作
56．梅特蘭：一位修女的抄書工作
57．西濛茨：書籍的稀罕和昂貴
58．剋拉剋：防止書籍被盜的咒語
59．聖徒比德：早期英格蘭的教育
60．阿爾昆對約剋學校的描述
61．阿爾昆：約剋大教堂藏書樓的藏書目錄
62．阿爾昆的宮廷學校教學示例
63．查理曼發送供全年用的布道詞文集
64．查理曼：教育通告
65．阿爾昆：緻查理曼的信
66．阿爾弗列德時代英格蘭的學習情況
67．阿塞爾：阿爾弗列德從國外羅緻學者
68．阿塞爾：阿爾弗列德的兒子的教育
69．9世紀聖·高盧修道院的平麵圖
第七章 早期中世紀的教育（下）
二、建立學校和提供教學
70．李奇：英格蘭的唱歌學校和文法學校
71．牟林格爾：主教學校和修道院學校
72．薩力斯布裏大教堂學校
73．阿爾德文剋爾：一所小教堂的基金捐贈
74．毛魯斯：七種自由人學科
75．李奇：一篇中世紀的拉丁文對話
76．昆體良：論文法的重要性
77．安格利：元素和行星的運行
78．10世紀一位教師的藏書
79．科倫大主教：神的休戰日
80．高蒂埃：教會怎樣利用騎士製度
81．得拉帕：教會禮拜的教育影響
82．文徹斯特法規：教會要求給予初步的宗教教育
83．林肯大教堂：教唱歌必備的特許狀
84．英格蘭：一位文法學校教師的任命狀和誓詞
……
第八章 影響學術復興的各種力量
第九章 大學的興起
第十章 文藝復興
第十一章 文藝復興在教育上的成果
第十二章 對教會權威的反叛
第十三章 新教反叛在教育上産生的成果（上）
第十四章 新教反叛在教育上産生的成果（中）
第十五章 新教反叛在教育上産生的成果（下）
第十六章 科學探索的興起
《西方教育經典文獻（下捲）》
第十七章 新的科學方法和學校
第十八章 18世紀中期的教育理論和實踐
第十九章 18世紀的轉變
第二十章 國傢教育的開端
第二十一章 初等學校的新理論和新教材
第二十二章 普魯士的國傢教育組織
第二十三章 法國的國傢教育組織
第二十四章 英國為國傢教育組織而鬥爭
第二十五章 喚起美國在教育上的覺醒
第二十六章 美國為建立免費州立學校而鬥爭
第二十七章 教育成為國傢的工具
第二十八章 教育作用的新概念
第二十九章 新趨勢和新發展
· · · · · · (收起)