游戏与理智 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
爱利克•埃里克森（1902.6.15—1994.5.12），德裔美籍发展心理学家，精神分析学家，其一生中最重要的贡献是提出了人类心理社会发展的八阶段理论，以及身份认同危机的概念。尽管埃里克森甚至都没有拿到学士学位，但由于其洞见之深和学识之广，因此被哈佛大学和耶鲁大学等知 名学府破格聘用为教授。前国际精神分析协会主席罗伯特•沃勒斯坦（Robert S. Wallerstein）曾经说道：“除弗洛伊德之外，恐怕没有一位心理学家比埃里克森对其所处的时代产生的影响更为深刻。”此外，在一项于2002年发表在《普通心理学评论》上的调查报告中，埃里克森在“20世纪最伟大的100位心理学家”中高居第12位，足见其影响之深。
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在被深深的怀疑所笼罩的某一历史时期，爱利克•埃里克森对那些曾滋养了某些纪元，而在其他纪元缺失的共同愿景的本质和结构进行了探究。从孩子的玩具世界到成人的梦想生活，从艺术家的想象到科学家的推理，他对人类关于游戏和愿景的倾向进行了说明。最后，他对一个具有普遍意义的共同愿景——美国梦的起源和结构进行了详细阐述。这种世界观既包括愿景，又包括反愿景，二者相互对抗，赋予了共同的现实以连贯的意义，并释放了个体和公共的力量。
埃里克森认为，由世界观所提供的时空定向是对个体心理的内在工作的一个恭维，适应了它的多种功能。在关键的一章中，作者通过描述日常生活中的仪式化的各个阶段，将世界观的系统发生学起源和个体发生学起源联系起来。他强调了仪式化对于个体发展与关键机构的维持之有趣和令人信服的力量。此外，他还指出了人类互动向自我欺骗和共谋发展，仪式化向仪式主义发展，愿景向噩梦发展的倾向。为了阐明与（在科技时代变得更加普遍和更加深刻的）世界观合作或对抗的意识或无意识动机，埃里克森呼吁跨学科的合作。
具体描述
读后感
最初知道埃里克森是关于他对人格发展的八个阶段，基本信任与基本不信任冲突，自主与害羞和怀疑冲突，主动对内疚冲突，勤奋与自卑冲突，自我同一和角色混乱冲突，亲密与孤独冲突，生育与自我专注冲突，自我调整和绝望期冲突，在我理解，这本游戏与理智在很大程度上与埃里克森的...
评分在心理学发展史上，爱利克·埃里克森无疑是举足轻重的人物。从人格建构的层面上，他的人生阶段八段论所产生的影响极其深远，随着人们对自我完善的日益重视，我相信，爱利克·埃里克森这个名字会引起大众更加广泛的关注。这是他应得的尊荣。而绝不应仅仅限于学术的圈子。 有关生...
评分 评分《游戏与理智》：扫描上世纪七十年代美国噩梦的心电图谱 心理学的书不好读，虽然看起来，它涉及到每一个人，应该能够获得最简单的“将心比心”的共鸣，但心理学远不是心理，它源自于一套近乎是用玄学词语堆砌起的“形而上学”的陈述体系，更揭示的是我们很难找到内心匹配的人的...
评分人常说“小时偷针，大了偷金”，又说“十岁看老”。这些说法究竟有没有道理呢？这些话带着一定的宿命论和决定论色彩，似是陈腐论点。但是想象一下，儿童似白纸一张，在纸上最初的寥寥几笔无论如何对未来影响巨大，若是依势而变，架构作用自不待言；若要去除影响，重起炉灶，非...
用户评价
版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。 作者：水秀乡（来自豆瓣） 来源：https://book.douban.com/review/8500165/ “灾难性的去仪式化的一个主要结果就是人性的泯灭”，当真正的游戏精神从成人世界中消亡的那一刻，带来的是致命性的毁灭。
评分让我看到了早期视觉，游戏，童话及想象力构建对儿童的重要性，这个平凡世界的临时世界，让儿童理解当下，又重现过去，预测未来，长大之后，这种经验模式会转化为特定仪式感及角色幻象，带入成人世界，影响自我的审美趣味，情感表达，及对世界的理解。
评分儿童无意识的游戏行为中，包含远超其意欲表达的内容。精神分析法不仅是分析个人世界观如何形成、影响，还试图为欲望无限扩张的世界开出一张处方：生命周期需与制度进行理想互动。作者相信”人类的进化有一种向着全人类意识的方向创造出更广泛的身份认同的内在倾向“——天下大同。”如今，‘美国梦’在很多人看来不过是一场‘噩梦’。信任所遭遇的危机绝不只是一条浅浅的裂缝，而是一道深渊。政府的欺骗行为频繁发生，全民如深陷流沙，回天乏术，只能任由其蔓延。“中国梦呢？是复兴还是命运共同体？共产未远，谁来接力……
评分已购。因为读的时候儿子在捣蛋，比较无感。。。柏拉图认为,真正的游戏需要所有的小生命(无论是人还是动物)能够纵身一跃。而真正的跳跃,又必须掌握技巧,以地面为跳板,有韧性地安全着陆。在不违反地心引力的前提下,试图超越,挑战极限。如此一来,游戏盛行之处必有一个惊人要素。它为你带来机遇,引导你与他人分享。每当它“出现”时,人们很容易觉察并承认它的存在。但即便是游戏也无法自人类冲突中逃离。随着年龄的增长,成年人往往认为游戏无足轻重且毫无用处,跟人类的中心任务和核心动机更是没有关联。事实上,成年人想在游戏中找寻的是“消遣”。如此明显的区分简化了人生,同时也让成年人在面对游戏,即不确定机会时表现出更多的从容与淡定。而对此,儿童的反应总是无比兴奋。
评分儿童的游戏与发展，以及与仪式化及政治的关系。从游戏的角度理解儿童很有趣，游戏是儿童自我表达的方式，其中含有疗愈的作用。
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