幸福的勇气 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
岸见一郎
哲学家。1956年生于京都，现居京都。京都大学研究生院文学研究系博士课程满期退学。与专业哲学（西方古代哲学、特别是柏拉图哲学）一起，1989年起致力于研究阿德勒心理学。日本阿德勒心理学会认定心理咨询师、顾问。在畅销世界各国的阿德勒心理学新古典巨作《被讨厌的勇气》出版后，像阿德勒生前一样，为了让世界更加美好，在国内外针对众多“青年”大力进行演讲和心理咨询活动。译著有阿德勒的《人生意义心理学》《个人心理学讲义》，著作有《阿德勒心理学入门》等。本书由其负责原案。
古贺史健
株式会社顾问代表，作家。1973年生于福冈。以书籍的对话创作（问答体裁的执笔）为专长，出版过许多商务或纪实文学方面的畅销书。2014年获商务书大奖2014审查员特别奖，获奖理由是“为商务书作者增光并大大提高了其地位”。上一部作品《被讨厌的勇气》出版后，在阿德勒心理学的理论与实践方面产生很多困惑，于是再次访问了京都的岸见一郎氏。在长达数十小时的探讨之后，整理出了这部“勇气两部曲”完结篇。独著有《想要让20岁的自己接受的文章讲义》等。
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《幸福的勇气》是“勇气两部曲”的下卷、完结篇。
同样以百年前著名心理学者阿德勒思想为核心，
以“青年和哲人的对话”故事形式展现。
在上次谈话的3年之后，青年已经辞去图书管理员工作，成为了一名小学老师。
但是再次出现在哲人面前的他，经历了许多现实（在工作当中）的摧残，对于当初的理想已经感到绝望了：“阿德勒的思想，在外面的世界没有意义。”
“猛药”级的哲学对谈，再度开始……
如果说《被讨厌的勇气》是地图，
《幸福的勇气》就是行动指南。
《被讨厌的勇气》探究“该怎么做，人才能获得自由？”
《幸福的勇气》探究“该怎么做，人才能变得幸福？”
具体描述
读后感
打铁喜趁热，自读完《被讨厌的勇气》之后一直挂念着《幸福的勇气》。与其牵肠挂肚，不如立即行动。 记得Bickey提过哈佛的幸福哲学课中研究的便是"爱"这个课题，在阿德勒的个体心理学上也把幸福的勇气看做去"爱"的勇气。 爱真的需要勇气，而那份勇气的重量大到我已经不想要拥有...
评分《被讨厌的勇气》探究「该怎么做，人才能获得自由？」《幸福的勇气》探究「该怎么做，人才能变得幸福？」本书所阐述的观点，如果不耐心体会，会认为作者在故弄玄虚，生搬硬套，乱贴标签。在作者看来，我们的怀疑，也是处于一种自我保护而已。本书是写在青年离开后的三年重新拜...
评分不要从“与他人不同”方面寻求价值，而是从“保持自我”方面寻求价值，这才是真正的个性。不认可“真正的自我”，一味地与他人进行比较，盲目地突出“不同”，这是一种自欺欺人的生活方式。——《幸福的勇气》 自从有了孩子，我总是在努力改变自己，努力让自己变得更强大、更独...
评分 评分不要从“与他人不同”方面寻求价值，而是从“保持自我”方面寻求价值，这才是真正的个性。不认可“真正的自我”，一味地与他人进行比较，盲目地突出“不同”，这是一种自欺欺人的生活方式。——《幸福的勇气》 自从有了孩子，我总是在努力改变自己，努力让自己变得更强大、更独...
用户评价
其实没第一部好，强调是主动去爱人
评分正因为我们看不清未来 所以才能成为命运的主人。
评分为什么我会觉得像哲学呢？太理想主义。无条件信赖他人，即使收到伤害也要自认，并且坚定不移地执行，这是对以恶制恶的对抗。如果真按照阿德勒的思想体系作为人生准则，恐怕会被挫伤寸步难行吧？（但要是没有这种理想存在，那才会比较可怕吧？）这种伪诘问式对话，显得青年人鲁莽无知，为了反对而反对。
评分阿德勒的结论很简单。教育的目标是自立，教育者应该做的工作是“帮助其自立”。
评分《被讨厌的勇气》续篇 依然是哲人和青年的对话体 不过感觉没有第一本读来那么轻松 但还是有一些我愿意接受的观点 当初看完那部日剧就被种草了阿德勒 读了他的《自卑与超越》这回这两本书继续加深了我对他的好感 以后有时间可以接着找点他的东西来看了
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