教出乐观的孩子（珍藏版） 在线电子书 图书标签: 育儿  积极心理学  心理学  儿童心理  教育  塞利格曼  教养  儿童   

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有一点帮助吧

如果自己认真做过项目的话，发现和教小孩面对挫折的方法差不多的，底层逻辑就那些。本书花了很多篇幅来举例子

习得性无助的反面是“习得性乐观”。本书是积极心理学在教育学领域的探讨，认为乐观这一心理特质，既有先天因素，也有后天养育、环境、社会因素，我们以正面、积极的诠释风格，来教育培养孩子的乐观。

速读书目，事情，想法，后果，关键在于积极的想法，但又不是盲目积极，有证据支撑的积极想法。遇到问题不逃避，全面考虑可以解决的方法，实现翻盘！人终究是社会动物，生活在人际关系之中，建立强而有力的人际关系关键在于正确的自我认知，自我接纳，建立他人信赖以及做出贡献！走进死胡同的时候，仔细考虑自己的想法，随后找出所有的证据支撑，修正想法，改变态度，解决问题。

有一点帮助吧

乐观的孩子能够教出来吗？ 老塞利格曼说可以。 我也觉得可以，但我们两说的不是同一个“教”。 铁匠干不了农夫的活，再好的镰刀总是想着用锤子的方法使。 同理，一个悲观的父亲如何用老塞的理论教出一个乐观的孩子呢？我怕会适得其反。 一个孩子当初的习得性无助难道不是部分父...  

看了很多书评，总觉得大家对这本书溢美之词太过。美国人写的社会科学，心理学，育儿书，真得那么无懈可击，本本经典吗？ 本书在逻辑上有点奇怪，每至讲到关键之处，就直接滑过去了。很少会扎扎实实的讲通讲透，比如开篇第一个概念，习得性无助，是何物？没有对...  

国外读物看多了觉得外国人的书最值得称道的是实证性。就本书来说具有很强的可信度和可操作性。一方面内容大部分是作者亲身经历，或者是经过实验得出的结果，可信度很高。另一方面，作者根据现象作了一系列实验，推导出可行性操作方案，逻辑推理清晰，按照其方法去做不见得会一...  

国外读物看多了觉得外国人的书最值得称道的是实证性。就本书来说具有很强的可信度和可操作性。一方面内容大部分是作者亲身经历，或者是经过实验得出的结果，可信度很高。另一方面，作者根据现象作了一系列实验，推导出可行性操作方案，逻辑推理清晰，按照其方法去做不见得会一...