教出乐观的孩子(珍藏版)

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马丁•塞利格曼

●美国知名心理学家,积极心理学创建人,被公认为“积极心理学之父”,国际积极心理学会(IPPA)终身荣誉主席。

●1998年,以最高票数当选美国心理协会主席。曾获美国心理协会两项大奖——威廉姆斯奖和詹姆斯•卡特尔奖。

●畅销书作家,其著作《真实的幸福》《活出最乐观的自己》《认识自己,接纳自己》《教出乐观的孩子》《持续的幸福》被译为多种语言,畅销全球。

●《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》等世界一流媒体最为关注的心理学者。

出版者:北京联合出版公司
作者:【美】马丁•塞利格曼
出品人:
页数:245
译者:洪莉
出版时间:2017-5-1
价格:59.90元
装帧:平装
isbn号码:9787550290457
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿 
  • 积极心理学 
  • 心理学 
  • 儿童心理 
  • 教育 
  • 塞利格曼 
  • 教养 
  • 儿童 
  •  
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●《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁•塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。大量研究表明,比起成功,乐观对孩子来说更具有意义、更具有价值。乐观的孩子更容易成功,更有创造力,更容易拥有幸福的生活,我们传统上追求的财富成功,都可以通过乐观获得。

●《教出乐观的孩子》一书目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。这本书与其他育儿及自我提升类书籍不同的是,它不仅有理论与实验,还有一些关于育儿问题的重要建议。

●当下,一些自称专家的人,提出的很多轻率的意见令许多父母如获救命稻草,他们基于脆弱的证明、原理和临床的假设,来改变自己抚养孩子的方式。《教出乐观的孩子》彻底改变了这一点,特别反驳了纯粹的正向教育、纯粹的鼓励式教育和自尊教育,倡导用科学、理性的ABCDE法则教出乐观的孩子。

具体描述

读后感

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在得到听过。25分钟把这本书浓缩成3个父母错误示范,和3个乐观教法。 1.错误示范和正确示范 第一个错误示范,当孩子说数学考试考差怀疑自己不行时,父母批评指责孩子不努力,或者说自己当初也学不好,这是在对失败进行悲观性解释,把失败归结到永久性上,让孩子以为再也学不好...  

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这本书英文名:A proven Program to safeguard Children Against Depression and Build lifelong Resilience. 用网络流行词语:你品,你细品。我觉得这和德沃克的成长性思维、安吉拉的坚毅是一回事,在人格维度是接近的。有次和朋友聊天,谈到,如果只给孩子具备一样,那是什么...  

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教育孩子是一件复杂的事情,尤其在如今纷繁复杂的社会中,即使没有给孩子定太高的目标,只要快乐成长就行,但是快乐,能有几人可得? 作者以大量的实验为基础得到各种结论,并且有具体的方法教育孩子,怎么去面对困难、挫折、避免消极情绪。其实这些方法不仅可以用在教育孩子,...  

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在得到听过。25分钟把这本书浓缩成3个父母错误示范,和3个乐观教法。 1.错误示范和正确示范 第一个错误示范,当孩子说数学考试考差怀疑自己不行时,父母批评指责孩子不努力,或者说自己当初也学不好,这是在对失败进行悲观性解释,把失败归结到永久性上,让孩子以为再也学不好...  

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好的教育自然离不开教育心理学。一般教育心理学的书籍,研究的往往是学生在成长过程中的弱点和问题,这无异于是用一种灰暗的眼光看待孩子的心理,最多只能“破”问题,没有为孩子“立”起一个健康的心态。马丁·塞利格曼博士认为,教育心理学不应仅关注灰色的一面,更应当看到...  

用户评价

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理论化了自己的碎片化想法,有点意思

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如果自己认真做过项目的话,发现和教小孩面对挫折的方法差不多的,底层逻辑就那些。本书花了很多篇幅来举例子

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找一个本子,记录卷卷的“good job”;试着让她自己解决问题并对解决方式不那么苛求。

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得到APP每天听本书分享:首先,有两个错误是父母经常会犯的,第一个是把自信直接附加到孩子身上,这并不能让孩子学习到乐观,反而会起反作用。家长应该教他们表现满意的方法,使孩子获得掌控的能力。第二个错误是,用永久性、普遍性、个人化的解释风格批评孩子,这会使孩子习得悲观模式。当你发现孩子犯错时,要着重于特定和暂时性的原因,避免责怪孩子的个性和能力。通过三个步骤教会孩子乐观的方法:第一,教导孩子不要相信脑子里出现的第一个念头;第二,通过记录识别自己的 ABC 模式,然后反驳自己,找出反对这个想法的证据,第三,化解灾难,根据最坏的情况、最好的情况和最可能发生的情况,分别制定反攻计划。当孩子学会这套反驳自己的技巧,并能够熟练运用后,就像获得了一种对悲观的免疫力,用乐观作为武器,应对生活中的挫折和挑战。

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