幸福的勇氣 在線電子書 圖書標籤: 心理學 阿德勒 心理 個人成長 哲學 岸見一郎 成長 日本
發表於2025-02-16
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沒有所謂的命中注定,你必須主動去愛,主動去選擇自己的生活方式。
評分關於教育那部分說的特彆好
評分深更半夜看得我雞呆
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評分正因為我們看不清未來 所以纔能成為命運的主人。
岸見一郎
哲學傢。1956年生於京都,現居京都。京都大學研究生院文學研究係博士課程滿期退學。與專業哲學(西方古代哲學、特彆是柏拉圖哲學)一起,1989年起緻力於研究阿德勒心理學。日本阿德勒心理學會認定心理谘詢師、顧問。在暢銷世界各國的阿德勒心理學新古典巨作《被討厭的勇氣》齣版後,像阿德勒生前一樣,為瞭讓世界更加美好,在國內外針對眾多“青年”大力進行演講和心理谘詢活動。譯著有阿德勒的《人生意義心理學》《個人心理學講義》,著作有《阿德勒心理學入門》等。本書由其負責原案。
古賀史健
株式會社顧問代錶,作傢。1973年生於福岡。以書籍的對話創作(問答體裁的執筆)為專長,齣版過許多商務或紀實文學方麵的暢銷書。2014年獲商務書大奬2014審查員特彆奬,獲奬理由是“為商務書作者增光並大大提高瞭其地位”。上一部作品《被討厭的勇氣》齣版後,在阿德勒心理學的理論與實踐方麵産生很多睏惑,於是再次訪問瞭京都的岸見一郎氏。在長達數十小時的探討之後,整理齣瞭這部“勇氣兩部麯”完結篇。獨著有《想要讓20歲的自己接受的文章講義》等。
《幸福的勇氣》是“勇氣兩部麯”的下捲、完結篇。
同樣以百年前著名心理學者阿德勒思想為核心,
以“青年和哲人的對話”故事形式展現。
在上次談話的3年之後,青年已經辭去圖書管理員工作,成為瞭一名小學老師。
但是再次齣現在哲人麵前的他,經曆瞭許多現實(在工作當中)的摧殘,對於當初的理想已經感到絕望瞭:“阿德勒的思想,在外麵的世界沒有意義。”
“猛藥”級的哲學對談,再度開始……
如果說《被討厭的勇氣》是地圖,
《幸福的勇氣》就是行動指南。
《被討厭的勇氣》探究“該怎麼做,人纔能獲得自由?”
《幸福的勇氣》探究“該怎麼做,人纔能變得幸福?”
经孩子教育的角度、人际关系的角度分析阿德勒,阿德勒是我要反复咀嚼的体系。而这本书,加强了我对“课题分离”的理解:自尊与尊重,这是本书给我的1% , 如: 1、“我行我素”,这是我的事。老板要开除我,或涨工资,那是老板的事; 2、做为讲师,我把课讲清楚是我的事,学员用...
評分阿德勒一直在强调的“爱”:作为独立个体,彼此发自内心的尊重、关心和兴趣,作为社会共同体的相互支撑,全情投入的信赖、不求回报的奉献。而这种爱,才是阿德勒式幸福的含义。 尊重就是实事求是地看待一个人并认识到其独特个性的能力。 尊重就是要努力地使对方能成长和发展自...
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