学生喜欢的十种教师是什么？如何做一名有影响力的教师？如何成为学生心目中的重要他人？学生管理的“七种武器”是什么？……本书从心理学角度给出了答案，并帮助一线老师处理学生常见心理问题。作为给一线带班老师看的实用图书，第二版针近年来的新问题、新现象对部分原有内容作了新的诠释，同时增加了一些新内容。
具体描述
读后感
实用性强、通俗易懂、风趣幽默的针对学生管理的书籍。迟毓凯老师把教学管理的原理、案例和心理学知识非常灵活地结合起来，提供了许多在教学过程中关于学生管理的解决方案，里面的提到的很多学生管理道理都是非常必须的。当然，迟老师并没有用说教的方式来陈述这些大道理，而是...
评分用户评价
很实用，四个阶段大致总结下： 1.组建阶段：强权管理，明确规矩奖惩措施，密集跟班，立威立信 2.磨合阶段：coaching,建立值日班长制度,选拔培养班干部 3.规范阶段：支持式管理，班委会讨论，我旁听 4.成就阶段：分权授权，民主管理
评分这本书引用了一些心理学的简单原理，在指导班主任工作时更加切实可信。不过单从心理学书籍的角度来说它显然是不算合格的，引用的都是一些比较经典的理论，没有亮点的新颖观点。但是从班主任工作角度来说，因为补充了大量案例所以有一定的实战性 ，比较接地气。比较认同作者的理念，并且觉得可以去尝试。
评分在做教师的迷茫期读到，很实用实在，里面的方法论也很有用，对于新教师度过迷茫期有一定的指导作用。
评分很实用，四个阶段大致总结下： 1.组建阶段：强权管理，明确规矩奖惩措施，密集跟班，立威立信 2.磨合阶段：coaching,建立值日班长制度,选拔培养班干部 3.规范阶段：支持式管理，班委会讨论，我旁听 4.成就阶段：分权授权，民主管理
评分第一次看德育类的专业书籍，很棒的一本书，没有让我失望。语言通俗易懂，幽默风趣，没有故弄高深，读起来不费劲，还津津有味。作者专业知识扎实，博古通今，有独道见解，实在是佩服，果然是博士啊。班级管理的四个阶段mark一下：1.组建阶段2.磨合阶段3.规范阶段4.成就阶段。结合自己平时的实践经验，觉得很有道理，非常实用。
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