学生管理的心理学智慧（第二版） 在线电子书 图书标签: 教育  心理学  学生管理  学生  黄慢慢2018  管理  思维  家庭教育   

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又一本在高铁上读完的书。 看过很多学生管理的书，这本书写得真的很“实在”：有心理分析，有案例，有策略。最难能可贵的是，没有像很多学生管理的书写得那样让人读得“尴尬”——在书中大力鼓吹“爱的教育”，那些书中的案例故事充斥着浓烈的“鸡汤味”，书中的学生也好像是木偶一般，对老师的任何一个决策都“热烈响应”。似乎只要老师一说话，立马就产生了神奇的效果，学生从此进步明显。这样的书，忽略了教育和学生管理的复杂性。 如果教育问题真的那么“简单”，那教育就真的就太好做了，但现实真的如此吗？ 这本书没有“神话”教育，将学生管理写得很接地气，一些心理分析和策略，比如：拒绝——退让，承诺——改变，都很能抓住学生的心理中的情绪等因素。 在学生管理中关注心理学的运用，本质还是在于管理的本质是关注到“人”的存在。

很实用，四个阶段大致总结下： 1.组建阶段：强权管理，明确规矩奖惩措施，密集跟班，立威立信 2.磨合阶段：coaching,建立值日班长制度,选拔培养班干部 3.规范阶段：支持式管理，班委会讨论，我旁听 4.成就阶段：分权授权，民主管理

朴实专业。迟老师语言生动。

终于看完这本书了，也是我入行以来第一本看完的专业相关书籍。2019年3月入职。这本书真的对初入教师行业的新手们很有帮助。

又一本在高铁上读完的书。 看过很多学生管理的书，这本书写得真的很“实在”：有心理分析，有案例，有策略。最难能可贵的是，没有像很多学生管理的书写得那样让人读得“尴尬”——在书中大力鼓吹“爱的教育”，那些书中的案例故事充斥着浓烈的“鸡汤味”，书中的学生也好像是木偶一般，对老师的任何一个决策都“热烈响应”。似乎只要老师一说话，立马就产生了神奇的效果，学生从此进步明显。这样的书，忽略了教育和学生管理的复杂性。 如果教育问题真的那么“简单”，那教育就真的就太好做了，但现实真的如此吗？ 这本书没有“神话”教育，将学生管理写得很接地气，一些心理分析和策略，比如：拒绝——退让，承诺——改变，都很能抓住学生的心理中的情绪等因素。 在学生管理中关注心理学的运用，本质还是在于管理的本质是关注到“人”的存在。

纵观当今学生管理的书籍，空荡的理论性书籍一捞一大把，外在华丽而对一般的人启迪不大。但这本书却基于理论又从实践出发，是一本可以全面提升新老教师战斗实力的软硬件皆备的宝典。并不是我在很无厘头的胡乱夸奖这本书，但能将心理学知识这么细致却又巧妙的结合与实践，更重要...  

对于一个平时看习惯英语书籍的我， 对于一个家里的小图书馆都是塞满关于英语的书籍， 这本书成了我书架里的唯一一本中文书，也是唯一一本心理学方面的好书 我喜欢书里通俗的语言， 喜欢书里一个个与我们教师生活息息相关的例子， 记得以前上大学时的心理学书籍都是一大堆理论...  

对于一个平时看习惯英语书籍的我， 对于一个家里的小图书馆都是塞满关于英语的书籍， 这本书成了我书架里的唯一一本中文书，也是唯一一本心理学方面的好书 我喜欢书里通俗的语言， 喜欢书里一个个与我们教师生活息息相关的例子， 记得以前上大学时的心理学书籍都是一大堆理论...