劫持 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
玛丽•K. 斯温格尔（Mari K. Swingle）
临床心理学博士，美国生物反馈认证学会会员，美国著名的临床心理医师和神经治疗师。2015年美国应用心理生理学和生物反馈协会年度大奖获得者，行为和脑科学联合会2015年度大奖获得者。因连续获得该领域早期职业影响力双料大奖，所以她是一位被寄予厚望的科学家。研究方向主要是：探讨数字技术对儿童及成年人大脑的影响，并提出解决办法。她开设的诊所深受患者信赖，研究与临床医疗都曾获得肯定，也经常针对数字媒体对大脑及心理的影响发表演讲。
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- 科普
- 数字成瘾
- 社会学
《劫持》是一本探讨人与科技的关系的书，基于一位心理学博士20年的临床经验及其作为神经认知科学研究者的脑—电研究成果。在这本面向大众的科普书中，作者以深入浅出的方式，探讨了手机、电脑等便携式数字设备及让人“永不下线”的互联网对现代人尤其是青少年大脑的影响，从神经认知科学和精神分析的角度，有力地证明了数字媒介与大脑和人类行为的关系，探讨了手机等如何对人的大脑进行劫持或操控，并给出了自己作为从业医师的实际建议，兼具可读性与可靠性。围绕着“数字媒介成瘾”这一主题，作者精心构建了全书的结构，既以社会观察及自己经手的实际病例作为例证分析证明自己的观点，又专门介绍了神经生物学的相关知识及数据成果作为科学支撑，兼具可读性与可靠性。书中主要讨论了如下问题：
与计算机和网络持续“联机”，究竟会让我们的大脑产生什么样的变化？ 如何从脑—电研究的角度来重新看待数字媒介对我们生活的影响？
手机或平板电脑究竟是解放了家长还是禁锢了儿童？游戏与社交网络是导致青少年儿童心理疾病的罪魁祸首吗？作为家长和教育工作者，该如何面对“数字一代”，给予他们恰当的帮助与指引？
数字时代我们该如何自处？我们该如何处理数字媒介、网络社群对真实社交生活的影响？网络霸凌、狂躁、抑郁、群体性孤独、强迫性搜索……这一切问题的根源究竟在哪里？是技术本身的问题，还是我们使用的方法出了问题？
具体描述
读后感
前段时间，这张图火了。 有人将WIFI画到了马斯洛需求金字塔的最底端，网络成为了人生需要的地基，宁可食无饭，不可居无网。现代人对于网络的迷恋，的确达到了过去无从想象的地步。从电脑屏幕到手机屏幕，我们除了吃小龙虾、洗头与睡着时，大约都沦陷于双屏之中不可自拔。 诚然...
评分 评分知乎上有高赞： 我们之间 关掉网络 便是永远 据外媒调查报告显示：全球网民平均每天上网时间为6.42小时。排名第一的是菲律宾，网民平均每天上网10.02小时，位列二、三名的是巴西和泰国，网民平均每天上网9.29小时和9.11小时。我国网民每天平均上网时间为5.52小时。 每天上网10...
评分有不少段落的感觉是“你就是想跟我说上网不好呗。” 但通读之后，能感觉到作者自己也有不少矛盾的观念在内部相互冲突，她努力地想在飞速变化的网络和飞速变化的人之中定义出一个“正常状态”，然后用那个正常状态来作为参考系，定义出网瘾少年的不正常，并寻求解救方案。 作者...
评分用户评价
生理和心理的双重问题。新时代的导火索。
评分如何在自己身上克服这个时代？多交朋友，多看书。少玩游戏，早点睡觉。作者分析了现在技术对人们生活的影响。太多的信息，太快的节奏，让我们永远焦虑且疲劳。难道这一切都要怪技术的错吗？好像也不对。远在技术出现之前，我们就已经面临了现在的问题。它不过是放大了一切。所以回到内心，回到生活，回到面对面的人。把自己变得有趣，让自己沉静下来，恢复探索的勇气，捡起想象的翅膀。才是解决一切的办法。
评分译者路过……
评分一位心理治疗师对社交网络、游戏等现代传媒技术的全面反思与批判，作者认为沉迷网络世界和游戏是造成抑郁、上瘾、注意力缺陷、行为过激、情绪失控等心理病态的关键因素之一。被网络劫持有愈演愈烈之势，而对于处于发育关键期的儿童群体，其危害尤为明显，甚至会永远改变他们大脑结构，造成难以挽回的不良影响。网络技术当然有其积极一面，但不可忽视其危害，特别是长时间沉迷其中已经造成大量不良后果，作者提出的所有忠告应该引起我们重视和改变。用社交网络和游戏来排解现实中的苦闷只能是饮鸩止渴，是时候回归自然和真实的生活，这才是根本解决之道。
评分◎这书得伴着《童年的消逝》和《群体性孤独》看。里面有一部分的理念是相同的。伴随着新技术的推广，是控制技术还是被技术控制是一个大问题。用好了，就是所向披靡的工具；用不好，就是带来伤害的祸根。而这只是因为好与不好的界限太过模糊，一不小心就越界了。新技术总是被形容为达摩克里斯之剑，高悬在人类的头顶。技术的发展会影响人类的进化，这已经是不争的事实。这是一本值得推荐的书，你可以看见游戏成瘾、网络喷子、恶臭的粉圈文化、性瘾等的成因。而儿童，作者的观点是：孩子在两岁之前不要接触任何电子设备。对现在的大多数人来说，他们认为孩子最好在四岁之前都不要接触电子设备。很多人，包括我自己，是比较保守的，我们的限制是六岁。六岁以下的孩子就相当于海绵：你希望他们依赖你，接受你的教育，而不是受到数字技术和媒介的影响。
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