李松蔚,1985年出生,知名心理学家。北京大学心理学系临床心理学方向博士生毕业,曾在清华大学心理系从事博士后研究,并在清华大学学生心理发展指导中心任教。目前是自由执业的家庭和青少年心理咨询师。通过个人公号等自媒体平台长期写作,传播心理健康和系统式心理干预理念。
“你只想要100%的改变,所以你才被困住了;现在我们要做的,是先试试把5%做好。用一个极其微小而不同寻常的行动,去打破惯性和困局。”
这是心理学家李松蔚最近两年来,通过网络进行心理干预的精彩案例合辑。书中共收录44个案例,囊括了自我、家庭、工作、情感、人际五大领域的真实困惑。对于读者提出的每个问题,李松蔚都给出了温暖而巧妙的回答——与其说是回答,不如说是进一步的提问,激发提问者进一步去探索。他会要求提问者在未来一周内,尝试一个没有试过的行动,尝试5%的新可能,然后把结果反馈给他。而这些真实的反馈让我们看到:新的行动带来了新的经验,而当新的经验打破惯性的时候,改变就一步一步地发生了。
我在开始成为心理师之后就一直有很强的年龄焦虑,因为有一部分人会觉得“你这么年轻还来当我的心理师?”,有一部分的人对心理师的刻板印象是找到的心理师越老越好,就像找老中医一样。 所以在一开始我经历过很多来访脱落,每次脱落就会焦虑自己是不是经验不够。后来系统式咨询...
评分 评分 评分“听了许多道理,仍旧过不好这一生”,这句台词让我感同身受。曾几何时,少不更事的我看着电视荧幕里的种种故事,困惑中夹杂一丝鄙夷,TA为什么不这么做呢,如果TA这样做,问题就解决了呀。随着成长,对人性的体察逐渐加深,才明白少年时的天真。其实,很多人是知道自己困境的...
评分这本书虽然没有标榜,但我觉得这种开展心理治疗的实践实际上很好地提现了“解放思想,实事求是”的理念。咨询者和疗愈者并没有一个对立的关系,对立起来的其实是“我们”和“问题”,理解当事人在主观和客观上的实际处境,给予最小的、必要的助推,实际上就是创造一个新的可能性的趋势,达到理想的效果。这当然不是唯一的方式,但我觉得这是一种很好的理念。记得在哈佛幸福课里面讲到拖延症的时候也有类似的方法:只做一分钟。看来道理在更基础的地方原本有很多的相通。
评分每个案例都非常实用,几乎全是我们生活中会遇到的问题。有时候陷入困境的状态真的对自己毫无办法,想改变还没头绪的感觉真是太难受了。这本书里很多内容都让人有一种醍醐灌顶的感觉,怎样了解自我、与自我何解从而改变是很重要的事。
评分读下来感觉就像一本真题集,对「一天只想科研一天」那篇印象深刻,我比他更惨,我只能半天,李老师给出的方案和我咨询师之前给我的一样,所以那段时间还蛮快乐的,玩吉他学日语捏粘土,焦虑却无法行动的时间用在做自己想做的事情之后,反而在一个周期中提前让我行动起来。
评分这种打破原有循环的方式对我来说超级有启发。 另外就是回想起了高中的时候因为上数学课老是打瞌睡,我去问心理老师应该怎么办。老师问,如果上数学课不打瞌睡就能听懂吗,有用吗?我说没用听不懂。老师说那你就睡吧。 当时好震惊!但她回答的效果是我上数学课再也不瞌睡了,我找了一本最基础的教辅材料每次数学课就打开来做。 原来这是一种接纳和允许。允许做了,反而就不想做了。“一个人做出自我负责的决定,前提是他相信自己可以决定。” 结尾看到李老师对谈也觉得非常有趣,看到了一个在书内如此包容又稳定的人的另一面。总之我非常喜欢!
评分值得推荐的一本书,要想改变一些让自己困扰的习惯或关系,越急于求成,那么失败的概率就越大,对自己的进度放低一点,每天一点点的改变,无需太多,5%便可以改变很多事情了。
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