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2013年书

The disruptively empowering finding that other than the genetic heritage, who we are has no bearing whatsoever from what our parents did to nurture us.

在我看来，基于调查的分析可靠性不强，因为在一个复杂系统里面你能考虑的因素在整个系统内部只是冰山一角，所以如果用这种对比实验来分析儿童成长的问题未免过于儿戏，尤其是大量的证据仅仅关于口音和语言的习得。父母的作用也许有限，但肯定还是至关重要的。

The disruptively empowering finding that other than the genetic heritage, who we are has no bearing whatsoever from what our parents did to nurture us.

我们相信原生家庭对孩子的影响，但也不能绝对化。 举例来说：同个家庭的几个孩子性格不同，父母的教养方式也不同。 行为遗传学家还无法证明究竟是父母的不同行为导致孩子的差异，还是孩子的差异引起了父母不同的教养方式。 《教养的迷思》作者哈里斯指出“父母意味着享受为人父...  

1/ 为孩子选择良好的成长环境。即选择孩子与什么样的同伴/环境（成人）一起成长。 2/ 在家庭范围内，培养孩子良好的生活/学习习惯（学习习惯同样受同伴/环境影响）；注重孩子的专长，并监督孩子学习进而不断发展专长。 这本书很值得一读.  

朱迪斯•哈里斯著作的《教养的迷思》并不是一部指导儿童教育的育儿经，而是从心理学的角度，以否定“父母对孩子的人格发展有长久影响”为论点，进而探讨了是什么因素在孩子人格形成中起作用，书中内容打破了约定俗成的儿童人格形成的传统观念，颠覆了弗洛伊德所提出父...  

作者是美国知名的心理学家、作家。1997年获美国心理学会颁予杰出心理学作家的乔治·米勒奖。在《教养的迷思》一书中，朱迪斯·哈里斯用众多的证据证明，在孩童的成长过程中，父母的影响力并没有大家想象中的大，真正具有影响力的是孩童在家庭之外的同辈群体。 换句话说，双亲并...  

我喜欢朋友推荐的书，可以扩大阅读半径，扩展思维。 这本<教养的迷思>是从朋友圈看到的，看到朋友贴出划粗线的地方，我就不太能认可，但是他说可以扩展思维从不同的角度看问题。我立刻找了一本看。 这本书很有意思，不仅是她的观点，也包括她对心理学的学术研究的疑问和...