具体描述
《罗宾斯〈管理学〉(第9版):学习指导》被许多院校作为管理学相关专业的指定教材或备考用书。《罗宾斯〈管理学〉(第9版):学习指导》作为《管理学》的配套辅导教材，则为读者更好地把握《管理学》一书的脉络，准确地掌握书中涉及的重要管理学概念提供了有益的帮助。在中国管理学界和企业界，斯蒂芬·P·罗宾斯博士(Stephen P Robbins)的《管理学》是最受欢迎和采用量最大的教材，连续数年畅销不衰。
《学习指导》具有以下特点：
重点突出。紧扣《管理学》（第9版）的内容要点。其中，“要点概览”板块列出了学完每章后你应该能回答的问题；“课程提要”板块列出了每章内容的知识要点、复习要点和关键术语。各章均提纲挈领地列出了教材中的重要内容，便于读者迅速掌握《管理学》（第9版）的知识架构和重要知识点。
注重基础。特别强调《管理学》（第9版）涉及的管理学专业中的基本概念和基本原理。《学习指导》中的“配对题”板块是专门针对管理学术语的练习，而“选择题”与“判断题”板块在强调对术语含义理解的同时，还特别注重管理学术语的应用环境。对基本概念和基本原理的强调，有利于读者迅速把握管理学的精髓，以“专业水准”与管理大师站在同一对话平台上。
应用面广。适合管理学及相关专业的师生，以及其他打算学习管理学知识的学生使用。对于教师而言，《学习指导》中的“要点概览”即为教学重点，“课程提要”则是一份完整的教学提纲，而大量的练习题则为编制考试题提供了参考。对于管理学及相关专业的学生而言，《学习指导》为其扎实掌握基础知识提供了复习要点与练习空间。对其他打算学习管理学知识的学生而言，《学习指导》可谓帮助甚大，为他们在管理学领域的入门学习提供了一本难得的纲要和基础知识总汇。借助这本《学习指导》，他们可以迅速掌握《管理学》（第9版）的框架结构和关键术语。
启发性大。并非对《管理学》（第9版）教材内容的简单重复，而是列出了其关键点。这有利于读者在遵循一定的逻辑思路的前提下，逐步形成自己对管理学的认识，以达到启发读者思路的效果。基于这样的目的，“思考题解答”板块针对《管理学》（第9版）每章的课后思考题，给出了解答提示。“案例应用讨论问题解答”板块给出了章后“案例应用”讨论问题的解答提示，旨在启发读者答题的思路，或给出相应的资料查询来源（如网址等）。
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读后感
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用户评价
这本书的结构编排展现了作者对现代企业管理全景的深刻洞察力，它绝非一本零散的管理技巧汇编，而是一套逻辑严密的知识体系。我个人最受触动的是它对战略规划和运营效率的深度探讨。在战略部分，作者没有将战略描述成空中楼阁般的宏伟蓝图，而是将其细化为可执行的步骤，比如SWOT分析的严谨运用，以及如何将宏观战略层层分解到部门KPI的制定过程，这种“知行合一”的理念贯穿始终。让我印象深刻的是它对“控制”职能的重新定义——不再是简单的监督和纠错，而是转化为一种前瞻性的绩效管理系统。我曾受困于项目进度的滞后，总是到了最后才发现问题，但读了这部分内容后，我开始着手建立更精细的反馈回路，将月度回顾提前到双周站会，这极大地提高了我们对风险的早期识别能力。这种将理论根植于操作层面的写法，使得整本书的实用价值大大提升。对于那些想从执行层走向决策层的管理者来说，这本书提供了从宏观到微观的完整视野，它帮助你构建起一个完整的管理认知地图，让你知道每一个管理活动在整个组织中处于什么位置，扮演什么角色。
评分从阅读体验上来说，这本书的学术严谨性与可读性达到了一个近乎完美的平衡点。它的理论基础扎实到足以让资深学者信服，但其讲解方式却又足够清晰，让初学者也能迅速抓住要点。我尤其欣赏作者在引入新概念时所采用的循序渐进的方法，例如在讲解“全面质量管理”（TQM）时，它不是直接抛出PDCA循环，而是先从早期的质量控制缺陷谈起，一步步引出持续改进的必要性，使得理论的产生逻辑非常顺畅自然。书中的图表设计和模型可视化做得非常出色，那些复杂的流程图和矩阵分析，被清晰地分解和呈现，极大地降低了理解难度。这使得我在复习和快速查找特定知识点时，效率非常高。对于经常需要进行内部培训的我来说，这本书提供了一个极好的“标准教科书”范本。它不仅是知识的载体，更是思维工具箱，它教会我如何系统地解构管理问题，而不是被表面的现象所迷惑。总而言之，这是一本值得反复翻阅，每次都能发现新洞见的经典之作。
评分如果要用一个词来形容这本书带给我的感受，那一定是“颠覆性”。我过去接受的一些管理理念，多少带有传统层级制的影子，但这本书对“扁平化组织”和“赋权”的论述，彻底刷新了我的认知。它毫不留情地指出了传统科层制在信息传递和决策速度上的弊端，并提供了大量组织结构再造的参考模型。我特别关注了其中关于“知识管理”和“学习型组织”的章节，这部分内容在如今快速迭代的市场环境中显得尤为珍贵。书中描绘的理想状态，是组织像一个有生命的有机体，能够持续地从内外部环境中学习和适应。为了实践这一点，我们部门尝试引入了跨职能的敏捷小组（Scrum-like approach），虽然初期遇到了很多阻力，但通过阅读书中关于“克服变革阻力”的策略，我们成功地将这些小组嵌入到日常工作中。这种鼓励自下而上创新的氛围，显著提升了我们部门的应变能力。这本书不仅仅是教你“如何管人”，更是激发你思考“组织应该如何存在”的哲学层面的问题，它迫使你跳出既有的思维定势，去拥抱更加灵活和动态的管理范式。
评分这本书的魅力在于其强大的包容性和跨学科的视角，它将管理学真正置于一个更广阔的社会和经济背景之下进行审视。很多管理书籍往往局限于企业内部的“小世界”，但本书对企业社会责任（CSR）和利益相关者理论的探讨，极大地拓宽了我的视野。作者清晰地阐述了在一个日益注重可持续发展和伦理规范的时代，企业管理者必须超越单纯的股东利益最大化思维。我记得书中提到一个关于供应链道德标准的案例，这促使我重新审视了我们合作供应商的选择标准，不再只看价格和交期，而是加入了环境影响和社会表现力的评估维度。这种责任感的引入，让管理活动不再是冰冷的数字游戏，而是充满了人文关怀和社会价值的实践。此外，书中对全球化管理挑战的分析也极为到位，尤其是在处理跨文化冲突和国际合规性方面，提供了非常具有操作性的指导方针。阅读下来，我感觉自己不仅仅是掌握了一套管理工具，更是在培养一种更具全球视野和道德责任感的现代企业公民的思维模式。
评分这本书简直是为职场新人量身定做的指南，我刚踏入管理领域时，面对那些错综复杂的理论和实操简直束手无策。然而，这本书的叙事方式却非常平易近人，它没有那种高高在上的学术腔调，而是像一位经验丰富的前辈在手把手教你。我尤其欣赏它对组织行为学的阐述，那些关于激励、沟通和团队建设的章节，简直是打开了我的新世界大门。书中提到的“情境领导力”模型，让我在面对不同性格的下属时，终于找到了一个清晰的行动框架，而不是凭感觉乱试。举个例子，上个月我们团队的一个项目遇到了瓶颈，士气低落，我立刻应用了书中关于“变革管理”的步骤，先是坦诚沟通，然后设定清晰的愿景，最后通过小胜利来重建信心，效果立竿见影。更让我觉得实用的是，它不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量的案例分析，这些案例贴近现实生活中的管理困境，让人很容易产生共鸣，并且能立刻思考“如果是我，我会怎么做”。可以说，这本书不仅仅是知识的传递，更像是一种思维方式的重塑，它教会我如何更系统、更科学地去看待和解决管理中的“人”的问题。
评分还可
评分现在看来这本书只适用于初学管理学的人
评分好好学习，天天向上，早日刷完这本书，fighting!
评分现在看来这本书只适用于初学管理学的人
评分坑爹啊……
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