Coming to Terms with the Nation 在線電子書 圖書標籤: 海外中國研究 人類學 民族問題 曆史 民族識彆 Thomas_Mullaney anthropology 中國
發表於2024-11-21
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無論是提問題的方式、結構安排還是寫法,都可以作為寫作範本。(啊……想起那天夢裏寫完瞭一套包括3個論文的捲子,結果被男神說我寫的東西故事性不夠,也不完整 = =)但論證上個人存在一點疑問
評分略讀
評分漲知識.......
評分讀完瞭。總體來說,有不少新意,尤其是1954年雲南民族識別的理論係譜追溯到20世紀初英國人Henry Rodolph Davies那裡,而不是簡單的蘇聯斯大林模式。但是除瞭幾處註釋錯誤外,全書還有一些可以商酌的地方,準備在期末作業,有關近年來雲南邊疆研究的評述裏 集中討論下。
評分文筆流暢,資料豐富且互相對照,見微知著,既將曆史進程梳理清楚又與當代狀況對接,還滲透多種社科問題意識:民族主義—語言作為“科學地”生成民族識彆和認同標誌的標杆(霍布斯邦等),民族認同中國傢行為的強力作用(安德森前言);國傢理論—國傢初起時與知識分子群體對接以“習得”管治術和生成統治分類學視角的過程(斯科特);知識社會學—中國民族學知識譜係如何追溯到19世紀英國人和民國時期(工作組成員早期學術活動);中共治下”科學“手段與純學術目標的分離(林耀華根據列斯文獻提齣民族集團概念重組民族,與特定社會經濟階段分離),學術研究與政治目標的結閤(民族識彆不是單純以特定分野來認知過去或現有民族,更主要是發掘族群進步與融閤成民族的潛在可能,為國傢介入創造空間,最終形成依托於國傢工程自我證明和延續的認知體係)。
Thomas S. Mullaney is Assistant Professor of History at Stanford University.
China is a vast nation comprised of hundreds of distinct ethnic communities, each with its own language, history, and culture. Today the government of China recognizes just 56 ethnic nationalities, or minzu, as groups entitled to representation. This controversial new book recounts the history of the most sweeping attempt to sort and categorize the nation's enormous population: the 1954 Ethnic Classification project (minzu shibie). Thomas S. Mullaney draws on recently declassified material and extensive oral histories to describe how the communist government, in power less than a decade, launched this process in ethnically diverse Yunnan. Mullaney shows how the government drew on Republican-era scholarship for conceptual and methodological inspiration as it developed a strategy for identifying minzu and how non-Party-member Chinese ethnologists produced a "scientific" survey that would become the basis for a policy on nationalities.
Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同(self-identification/ self-categorization)中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族?统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的?...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同(self-identification/ self-categorization)中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族?统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的?...
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