具体描述
长期以来，开明书店对中国现代文化史的另一重大贡献，那就是开明同人对中小学教育的关心，在一系列优秀的开明语文教材中，《开明国文讲义》是格外引人注目的一种。
首先，《开明国文讲义》的编纂者都是一时之选。夏丏尊是著名散文家、翻译家，叶圣陶是文学研究会发起人之一，现代著名作家；宋云彬当时是开明书店编辑，著名古典文学研究家，陈望道是复旦大学中文系教授、著名语言学家加盟。这四位名家联手为青少年编纂这样一部语文自学教材，本身就是一个创举。
其次，《开明国文讲义》是民国时期对语文教学的一次别开生面的探索。这部教材立足于青少年读者的自学，一百四十余篇选文按文章体裁由浅到深，由此及彼，于平实中体现创意。青少年读者只要认真自学，勤于思考，就能学会阅读和写作的一般方法，掌握简明的中国文学史常识，从而为今后的进一步深造打下较为扎实的基础。
在大学和中学语文教育界重新审视、热烈探讨中学语文教育的今天，重印这部《开明国文讲义》是富于现实意义的。中学语文教材的编纂者可以从这部教材中获取有益的启示和借鉴，萌生编纂21世纪语文新教材的灵感；中学语文教师则可以从这部教材中领悟如何选用适合中学生阅读的作品，如何培养中学生对语文课文特别是文学的鉴赏力；更重要的是，广大青少年读者尤其是在校中学生可以借阅读这部教材开阔视野，激发对活泼的而不是呆板的、生动的而不是教条的语文的兴趣。
《开明国文讲义》对当年的青年来说，是不可多得的自学读物。对今天的中学生来说，也一定会成为上佳的课外读物。
作者简介
开明中小学国语国文教材的与众不同之处之一，在于编写者都是一时之选。特别是主其事的叶圣陶先生不仅是著名的新文学家，对古典文学和传统经典也有精到造诣（他曾编纂《十三经索引》），而且还是教育家，曾长期从事中小学语文教学，十分了解中小学语文教育的规律和甘苦。因此，他主持或参与的各种开明国语国文教材，都具有宽广的视野，都注重现代知识的传授，都能够生动活泼，深入浅出。
目录信息
第一册
我的舱房
画记
美猴王
小雨点
王熙凤
卖汽水的人
人造丝
文明与奢侈
最苦与最乐
机器促进大同说
寓楼
宋九贤遗像记
王三姑娘的死
赤壁之战
康桥的早晨
荷塘月色
雕刻
新生活
背影
先妣事略
核舟记
乌篷船
归园田居
赤壁怀古
七绝七首
词四首
致胡适书——关于《我的儿子》
答汪长禄书——关于《我的儿子》
李成虎小传
荆轲传
孔乙已
大泽乡
作了父亲
牵牛花
闻歌有感
剪网
科学的起源
一般与特殊
谈动
致史可法书
长恨歌
陌上桑
绿
浴池速写
一个朋友
打拳
黔之驴
永某氏之鼠
运河与扬子江
齐桓晋文之事章
三弦
再别康桥
第二册
留侯论
读书
子路曾皙冉有公西华侍坐章
北京的空气
五律四首
七律四首
莫斯科印象记
普陀纪游
为幽州牧与彭宠书
自祭文
虬髯客传
错斩崔宁
释三九(上)
高下相形例
秋思
哀江南
子恺漫画序
《日知录》序
座右铭
五箴(并序)
蚕儿和蚂蚁
西风
文话
一 记述文
二 叙述文
三 记述文叙述文的混和
四 描写
五 拟人的写作法
六 解说文
七 议论文
八 四种文体的混合
九 叙述文的主人公与场面
一〇 写境
一一 抒怀
一二 诗和词
一三 辩论
一四 小说
一五 小品文
一六 叙事诗
一七 劝诱与讽刺
一八 寓言
一九 新体诗
二〇 对话和戏剧
二一 对偶
二二 演绎法与归纳法
二三 曲
二四 文篇组织的形式
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
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用户评价
当我拿到《开明国文讲义》时，首先吸引我的是它那沉甸甸的分量，以及仿佛承载着厚重历史的封面。翻阅其中，我被其精炼的语言和深刻的思想所折服。它不仅仅是一本国文教材，更像是一部引导读者走进中华传统文化的指南。我特别欣赏其中关于“治国之道”的篇章，通过对历代贤臣良将治国方略的梳理，展现了中华民族在治理国家方面的智慧与经验。那些关于民生、礼仪、法度等方面的论述，虽然是古人的智慧，但至今读来仍有很强的现实意义。更让我惊喜的是，这本书在讲解过程中，并没有生硬地灌输知识，而是采用了循序渐进、层层递进的方式。对于一些比较复杂的概念，它会先从浅显的例子入手，然后逐步深入，直到将整个概念解释清楚。这种教学方式让我觉得非常容易接受，并且能够真正地理解和吸收。我甚至觉得，这本书的编纂者一定对传统文化有着极其深厚的理解，并且对如何将这些宝贵的知识传授给后人有着独到的见解。
评分收到《开明国文讲义（上下）》时，我的内心涌起一股莫名的期待，仿佛即将开启一段知识的探索之旅。翻开上册，那精心编排的目录就让我眼前一亮，条理清晰，内容丰富，涵盖了从基础的遣词造句到高深的文学理论，几乎无所不包。我尤其喜欢其中关于“修身养性”的文章，里面提到的那些关于个人品德、道德修养的论述，让我深受启发。作者并非空谈理论，而是结合大量的人生哲理和历史典故，将抽象的概念具象化，读起来既有说服力，又不失趣味性。每读完一篇，我都会有新的感悟，觉得自己在人生的道路上又前进了一步。而下册的内容更是让我惊喜连连，它在巩固上册所学的基础上，进一步拓展了文学的广度和深度。我特别欣赏其中对于诗词鉴赏的章节，作者对于每一首诗的背景、意境、艺术手法都进行了细致入微的分析，让我能够真正地体会到诗歌的魅力。这种精雕细琢的讲解方式，让我觉得这本书不仅仅是知识的传递，更是一种文化的熏陶。
评分《开明国文讲义》给我带来的，是一种前所未有的阅读体验。初读之下，便被其深厚的文化底蕴所吸引，字里行间流淌着中华民族千年的智慧与情怀。书中对古代文学的选材可谓是别具匠心，每一篇文章都如同璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。我尤其对其中关于“仁爱”精神的探讨印象深刻。作者通过生动的历史故事和引人深思的哲理，将“仁爱”这一核心价值观阐释得淋漓尽致，让我对中华传统美德有了更深刻的认识。而且，这本书在讲解过程中，并没有采用枯燥的说教模式，而是将知识融入到优美的文字之中，让读者在不知不觉中受到感染和启发。我喜欢它那种润物细无声的教育方式，不像有些教材那样生硬地灌输，而是引导读者主动去思考，去感悟。每阅读一篇文章，都仿佛经历了一次精神的洗礼，让我对人生有了更深刻的理解和感悟。
评分当《开明国文讲义》展现在我面前时，首先映入眼帘的是那质朴而典雅的书名，仿佛能唤醒我内心深处对中华文化的敬意。翻阅其中，我被那精妙绝伦的文字和博大精深的内涵所深深吸引。这本书的选文集古今之大成，篇篇都是经典，字字珠玑。我尤其喜欢其中关于“君子如玉”的论述，作者通过对玉石品格的描绘，巧妙地阐释了君子应有的高尚品德和内在修养，让我对“君子”这一概念有了更为立体和深刻的认识。而且，这本书的讲解方式也非常独特。它不是简单地罗列事实，而是注重引导读者进行思考，培养他们的独立判断能力。这种教学方式让我受益匪浅，仿佛在与一位智者进行深入的交流。
评分当我第一次捧起《开明国文讲义》，便被它那厚重而充满历史感的封面所吸引。翻开书页，一股浓郁的文化气息扑面而来，仿佛穿越了时空，与古圣先贤对话。这本书的选文极具代表性，涵盖了诗、词、文、赋等多种文学体裁，每一篇都堪称经典，文字精炼，意境深远。我特别钟情于其中关于“忠孝”的篇章，作者通过一个个感人至深的故事，将忠君爱国、孝敬父母的传统美德展现在读者面前，让我对这些古老的概念有了全新的理解。它让我明白，这些并非是遥不可及的道德说教，而是融于日常生活中的一种价值追求。而且，这本书的讲解方式也让我印象深刻。它并非简单地罗列知识点，而是通过深入浅出的语言，将复杂的概念变得易于理解。每看完一个部分，我都会觉得受益匪浅，仿佛打开了一个新的认知领域。
评分这本书的封面设计就有一种古朴典雅的韵味，仿佛能感受到纸张温润的质感。初次翻开，那排版的疏密有致，字体的选择也恰到好处，阅读起来非常舒适。我特别喜欢它对经典文章的选编，每一篇都经过了精挑细选，不仅文笔优美，更蕴含着深刻的道理，读来让人回味无穷。像是其中一篇关于“君子”的论述，通过几个生动的故事，将君子应有的品德和行为方式描绘得淋漓尽致，让我对这个概念有了更直观的理解。而且，我发现这本书并非仅仅是简单的文本堆砌，每篇文章后面都附有详尽的注释和赏析。这些注释不仅解释了生僻的字词和典故，更深入地剖析了文章的写作技巧和思想内涵，让我能够更透彻地理解作者的意图。赏析的部分更是点睛之笔，它引导我从不同的角度去品味文章的艺术价值，发现那些我可能忽略的细节，从而提升了我的文学鉴赏能力。总而言之，这本书给我带来了一种沉浸式的阅读体验，仿佛与古代的文人墨客进行了一场跨越时空的对话。
评分《开明国文讲义》给我带来了一种前所未有的阅读享受。这本书的设计简洁大方，内页的排版也十分考究，字体清晰，间距适中，阅读起来非常舒适，丝毫不会感到疲惫。我特别欣赏其中关于“士人风骨”的论述，通过对历代名士的生平事迹的描绘，展现了他们坚守节操、不畏强权的精神风貌。这些故事让我深受鼓舞，也让我对“士”这一群体有了更深的敬意。而且，这本书的语言风格独具特色，既有古文的典雅，又不失现代的流畅，使得阅读过程充满乐趣。我喜欢它那种娓娓道来的叙述方式，仿佛一位博学的老者在与我分享他的见闻和感悟。每一次翻阅，都能从中汲取新的养分，不断丰富我的精神世界。
评分《开明国文讲义》给我带来的是一种心灵的洗礼和知识的升华。这本书的封面设计充满了古韵，仿佛能感受到历史的厚重。翻开书页，那优美的文字，精辟的论述，无不展现出中华文化的博大精深。我特别欣赏其中关于“格局”的探讨，作者通过对历史事件和人物的分析，阐释了不同人生格局所带来的不同命运，让我对人生的规划和追求有了更深的思考。它让我明白，不仅仅是物质的丰富，更重要的是精神层面的提升。而且，这本书的语言风格极具感染力，既有古文的典雅，又不失现代的通俗，阅读起来一点也不枯燥。我喜欢它那种循序渐进的讲解方式，让我能够一步步地深入理解国学文化的精髓。
评分翻开《开明国文讲义》，我首先感受到的是一种文化的厚重感，仿佛手中捧着的是一本穿越千年的宝藏。这本书的选材非常精炼，每一篇文章都是经过精心挑选的经典之作，文笔优美，意蕴深刻。我特别喜欢其中关于“知行合一”的探讨，通过几个历史人物的生动事迹，将这一深刻的哲学思想展现得淋漓尽致，让我对人生有了更深刻的认识。它不仅仅是简单的知识传授，更是一种思想的启迪，一种精神的引导。更让我欣喜的是，这本书的讲解方式非常独到。作者并非生硬地照搬课本，而是用一种充满智慧的方式，将复杂的国学知识变得易于理解和吸收。这种“润物细无声”的教学方法，让我觉得学习过程充满乐趣，并且能够真正地领悟到知识的精髓。
评分《开明国文讲义》给我的感觉，就像是走进了一个知识的宝库，里面珍藏着无数的中华传统文化的瑰宝。这本书的编排非常有条理，从基础的语言文字，到经典的文学作品，再到深刻的哲学思想，层层递进，让我能够系统地学习和掌握国学知识。我尤其对其中关于“家国情怀”的篇章情有独钟，作者通过对古代文人墨客在战乱年代的慷慨陈词和深情吟咏，展现了他们深厚的家国情怀，让我深受感动，也激发了我内心深处的民族自豪感。而且，这本书的讲解方式非常生动有趣。它并非枯燥的说教，而是通过大量的故事和案例，将抽象的知识变得形象化，让我更容易理解和记住。我感觉自己不仅仅是在学习知识，更是在进行一次心灵的旅行。
评分看毕，现在课文编订倒有一丝繁体字改简体字，越改越没意思的味道了。“消除文盲，减重减负”！
评分待评
评分我蛮喜欢那只丧丧的蚕，结果到头来是赞美工作的…
评分我蛮喜欢那只丧丧的蚕，结果到头来是赞美工作的…
评分仅觉得天演论的译作还是更适合白话。全集气象开明，理论详实。以殚精竭虑之功、成孕育文心之能！
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