哲学史教程（上卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:商务印书馆

作者:文德尔班(Wilhelm Windelband)

出品人:

页数:465

译者:罗达仁

出版时间:1987-4

价格:31.00元

装帧:平装

isbn号码:9787100005265

丛书系列:汉译世界学术名著丛书·哲学

图书标签:

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思想的灯火，文明的脉络：一部穿越时空的哲学巡礼 本书并非枯燥的学究之论，而是一场引领读者踏上人类思想壮丽征程的旅程。它不聚焦于某个孤立的学派或某个时期，而是以宏大的视角，勾勒出哲学自古至今的演进脉络，探寻人类如何从对世界的好奇与惊叹出发，逐步构建起认识自身、理解宇宙的深刻智慧。 我们从古希腊的摇篮开始，亲历那些伟大心灵的碰撞与激辩。那些奠基性的问题——“万物由何而来？”“什么是真正的幸福？”“美德是否可以传授？”——如同星辰般点亮了早期人类的认知天空。您将跟随苏格拉底的脚步，在街头巷尾挖掘真理的痕迹；您将聆听柏拉图的洞见，感受理念世界的崇高与秩序；您将走近亚里士多德的学院，领略其体系化的思辨如何构筑了西方哲学的大厦。我们将看到，这些伟大的思想家们，是如何以纯粹的理性之光，照亮了后来数千年的思想之路，为后世留下了永恒的探索范式。 随着文明的脚步，我们将进入中世纪的沉思。在信仰与理性的交汇点，哲学并没有停滞，而是以一种新的姿态，回应着人类对神圣的虔诚与对存在的追问。从奥古斯丁对内心世界的深刻剖析，到托马斯·阿奎那对信仰与理性的精妙整合，我们看到的是哲学如何与宗教信仰相互渗透，共同探索生命的终极意义。即便在看似被神学笼罩的时代，那些关于宇宙结构、灵魂存在、道德律令的讨论，依然闪烁着智慧的光芒，为后来的哲学革新埋下了伏笔。 随后，我们迎来思想的曙光——文艺复兴与近代哲学。当人类重新发现自身价值，当科学的曙光穿透迷雾，哲学迎来了它最为辉煌的时代之一。笛卡尔的“我思故我在”，不仅开启了认识论的革命，也为怀疑精神和主体性思辨奠定了基石。斯宾诺莎的泛神论，以其严谨的体系和对宇宙统一性的深刻描绘，展现了哲学的雄心。莱布尼茨的单子论，则以其精巧的逻辑和对世界多重性的洞察，提供了另一种观察宇宙的方式。而英国经验主义的代表人物，如洛克、休谟，则将目光投向感官经验，试图从现实世界中寻找知识的源泉。他们对人类心智的分析，对因果关系的探讨，至今仍具有重要的启示意义。 本书将带领您深入理解这些伟大思想家们的核心观念，解析他们所处的时代背景，以及他们的思想如何相互启迪、又如何彼此辩驳。您将看到，哲学不是静止的教条，而是不断发展、不断自我批判的动态过程。每一位哲学家，都是人类思想史长河中一颗璀璨的星辰，他们的光芒汇聚在一起，照亮了我们理解世界和自身的道路。 无论是对形而上学的追问，对认识论的探索，对伦理道德的思考，还是对政治社会的批判，本书都将以清晰的语言和严谨的逻辑，呈现哲学思想的精髓。您将有机会接触到那些深刻影响了人类历史、艺术、科学乃至我们日常生活观念的伟大理论。 请注意，本书专注于追溯哲学思想的源头与发展，其内容主要涵盖了哲学史上早期至近代的重要思想流派与代表人物，旨在为读者构建一个清晰、连贯的哲学知识框架，为进一步深入研究奠定坚实基础。 这是一本为你而准备的思想盛宴，一场跨越千年的心灵对话。翻开它，您将不仅仅是阅读文字，更是与人类最伟大的思想家们一同探索，一同思考，一同发现。

评分☆☆☆☆☆

绪论 第一节 哲学的名称和哲学概念 P8.希腊哲学发展到一定阶段，原始的宗教意识和伦理意识便进入分崩离析的过程中。……因此，希腊化的哲学便获得了基于科学原则的生活艺术的实践意义。 P9.中世纪所称的哲学的内容和任务与近古所持的概念完全一致。然而，由于发现宗教...  

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绪论 第一节 哲学的名称和哲学概念 P8.希腊哲学发展到一定阶段，原始的宗教意识和伦理意识便进入分崩离析的过程中。……因此，希腊化的哲学便获得了基于科学原则的生活艺术的实践意义。 P9.中世纪所称的哲学的内容和任务与近古所持的概念完全一致。然而，由于发现宗教...  

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你应该躺在床上看这本书，而且你会辗转反侧，偶尔还会不耐烦地将其扔到一边，但你终究会再次拿起，从头再来，反反复复。 对你来说，它就像一把铁刷，你反反复复的读它，它就在你的思想里深刻地蠕动，涤去你思想的尘垢，梳理你，打磨你。 的确，你每一次都应该从头开始，这样...

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现在开始做翻译，才想到去看看爷爷翻译的《哲学史教程》。这本书现在在许多学校的哲学系作为教材使用。我看这本书并不是想学习西方哲学史，而是为了看一看爷爷。他这一生写作、翻译、思考无数，却因时局变革，思考不能成文，成形的文字非得要么远兜远转去香港出版要么在大陆编...  

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绪论 第一节 哲学的名称和哲学概念 P8.希腊哲学发展到一定阶段，原始的宗教意识和伦理意识便进入分崩离析的过程中。……因此，希腊化的哲学便获得了基于科学原则的生活艺术的实践意义。 P9.中世纪所称的哲学的内容和任务与近古所持的概念完全一致。然而，由于发现宗教...  

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我最近读了《哲学史教程（上卷）》，这本书给我带来的震撼，可以说是相当深刻的。它不像我之前读过的很多哲学入门读物那样，停留在表面概念的解释，而是真正地把我拉进了哲学思想的“生产线”上，让我看到了思想是如何在历史的长河中孕育、发展、碰撞，乃至革新的。书中的每一个章节，都像是一个独立的剧本，讲述着某个时代、某个流派哲学家们跌宕起伏的思想历程。我尤其对书中关于古希腊哲学的介绍印象深刻。从泰勒斯的水，到赫拉克利特的火，再到巴门尼德的“存在”，作者并没有仅仅把这些当作历史的碎片，而是将它们视为一种对世界本源的早期探索，一种试图用理性去解释自然的伟大尝试。当我读到苏格拉底的“认识你自己”时，我仿佛看到了他站在雅典的广场上，用他的诘问，唤醒了无数沉睡的灵魂。而柏拉图和亚里士多德，这两位哲学巨擘，他们的思想体系是如何建立，又如何分道扬镳，书中的梳理简直是鞭辟入里。我曾反复研读亚里士多德的逻辑学和形而上学部分，那种严谨的推理和对概念的精准界定，让我叹为观止。它不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的训练，让我开始反思自己固有的认知模式，学会更深入地审视问题。这本书的价值，我认为在于它提供了一个宏大的哲学图景，让我看到了人类思想的连续性与创新性，以及哲学在不同历史时期所扮演的重要角色。

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《哲学史教程（上卷》这本书，给我带来的启发，可以说是多方面的。它不仅是一本关于哲学史的知识读物，更是一本关于人类理性思考的“方法论”指南。作者在梳理哲学史时，展现出的那种严谨而又富有逻辑性的叙事风格，让我受益匪浅。我特别喜欢书中对从古希腊时期开始，哲学如何从神话思维转向理性思维的描绘。从泰勒斯试图用自然原理解释世界的尝试，到毕达哥拉斯学派对数学秩序的强调，再到德谟克利特的原子论，作者都进行了细致的分析，让我看到了人类理性之光是如何一点点照亮未知世界的。更让我印象深刻的是，书中对苏格拉底的“无知之知”的解读。它不仅仅是一种谦逊的态度，更是一种对知识的深刻反思，一种认识到自身局限性后，反而能更清晰地认识世界的智慧。我曾在反复琢磨这一论点时，开始审视自己过去的认知模式，并尝试去理解为何“无知”有时反而是一种通往真理的起点。这本书的价值在于，它不仅仅呈现了哲学家的思想，更重要的是，它引导我们去思考“如何思考”，去培养一种独立、批判、深入的理性精神。

评分☆☆☆☆☆

说实话，初拿到《哲学史教程（上卷）》时，我内心是有那么一丝丝的忐忑的。毕竟“哲学史”这三个字，在我脑海里总带着点高深莫测的色彩。但读进去之后，我才发现，这种担心完全是多余的。作者的文笔功底着实了得，他能够将那些原本可能令人望而却步的哲学理论，用一种非常生动、形象的方式呈现出来。就拿书中对中世纪哲学的部分来说，我之前总觉得那个时代是宗教的天下，哲学似乎失去了独立自主的空间。然而，这本书让我看到了，即便是在神学的笼罩下，哲学家们依然在努力地运用理性去理解信仰，去构建自己的思想体系。比如，阿奎那对亚里士多德哲学的吸收和改造，那种将哲学与神学融会贯通的尝试，实在是非常令人着迷。书中对这些思想家及其作品的介绍，不是简单地罗列事实，而是深入到他们的思想形成过程，以及他们所处的时代背景。我特别喜欢书中对不同哲学流派之间相互批判和继承关系的梳理，这让我看到了哲学发展的辩证过程。它不是直线型的进步，而是在不断的争论和反思中前进的。这种对思想史的动态呈现，让我觉得哲学不再是静止的教条，而是一个充满生命力的、不断演进的领域。这本书的优点在于，它能够激发读者的求知欲，让你在不知不觉中，就爱上了探索哲学世界的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

“哲学史教程（上卷）”这本书，单看名字就有一种厚重感，仿佛蕴藏着古今多少智者的思想精华。我拿到它的时候，内心是充满期待的，想着它会像一位循循善诱的老师，带领我一步步走进哲学这片广袤而深邃的海洋。初翻开，扑面而来的是一种理性而严谨的学术氛围，字里行间都透露着作者深厚的学养和对哲学史的透彻理解。我尤其欣赏它那种梳理脉络的清晰度，从古希腊的萌芽，到中世纪的沉寂与思辨，再到文艺复兴的觉醒，它就像一条清晰的河流，将我们从历史的长河中带出，去感受不同时代哲学思想的涌动和演变。我常常在阅读的过程中，会不自觉地将自己代入到那个时代，想象着那些伟大的哲学家们，是如何在各自的时代背景下，面对着人类永恒的困惑，提出他们的独到见解。这种代入感，不仅仅是知识的获取，更是一种精神的体验，仿佛与那些伟大的灵魂进行了一次跨越时空的对话。这本书的叙述方式也很有特点，它不是枯燥的罗列，而是通过对哲学家生平、思想背景以及他们相互之间思想联系的细致描绘，让那些抽象的哲学概念变得鲜活起来。我曾花费大量的时间去琢磨柏拉图的“理念论”，在书中，作者并没有简单地给出定义，而是从他的生活经历、他的老师苏格拉底的影响，以及他所处的雅典城邦的社会现实等多方面进行阐释，让我对“理念”的理解不再是空中楼阁，而是有了根基，有了温度。这种详实而深入的解读，让我觉得，这不仅仅是一本教科书，更像是一部引人入胜的历史长卷，每一页都充满了智慧的光芒，每一次翻阅都能带来新的启迪。

评分☆☆☆☆☆

《哲学史教程（上卷）》这本书，对我来说，不亚于一次哲学思想的“寻宝之旅”。它不仅仅是一本书，更像是一张藏宝图，指引我挖掘那些埋藏在历史深处的智慧宝藏。我尤其喜欢它那种从最源头的希腊哲学开始，一点点铺陈开来的叙事方式。作者就像一个经验丰富的向导，带领我穿过迷雾，去认识那些开创性的哲学家们。我常常会被书中对“逻各斯”这个概念的讲解所吸引，它不仅仅是语言，更是理性、规律、世界秩序的统一。作者通过对不同哲学家对“逻各斯”理解的分析，让我看到了人类对宇宙秩序的早期探索是如何一步步深化和复杂的。更让我惊喜的是，书中对一些哲学概念的阐释，往往会结合当时的社会、政治、文化背景，这使得那些抽象的理论不再孤立，而是有了生动的“落地”。例如，探讨斯多葛学派的“顺应自然”时，作者会联系到古罗马的社会动荡，让我理解这种哲学思想为何会在那个时期兴盛。这种“情境化”的解读，极大地增强了我对哲学思想的理解深度。读这本书，我感觉自己就像一个考古学家，一点点地挖掘出古老的智慧，并从中汲取力量。它让我明白，哲学不是象牙塔里的空谈，而是与人类生活息息相关的，是解决现实问题、理解自身存在的有力工具。

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坦白说，《哲学史教程（上卷》这本书，打开了我通往哲学世界的一扇大门，并且让我看到了这扇门背后那令人着迷的广阔天地。作者的叙述方式，既有学者的严谨，又不失文学的感染力，将那些古老而深邃的哲学思想，以一种清晰而生动的方式呈现出来。我尤其对书中关于古希腊哲学的介绍，印象深刻。从泰勒斯对水的探究，到赫拉克利特对变化的强调，再到苏格拉底对道德的追问，作者都给予了细致而富有洞察力的解读。我曾反复研读书中关于柏拉图“理念论”的部分，作者并没有简单地罗列理论，而是从柏拉图对感官世界的局限性认识出发，一步步引导读者理解他对永恒不变的“理念”世界的追求。这种层层递进的阐释方式，让我对一个原本可能难以理解的概念，有了豁然开朗的感觉。整本书给我带来的，不仅仅是知识的获得，更是一种对人类智慧深度的惊叹，以及对哲学作为一种追求真理、理解世界和认识自我的学科的深刻认同。我深切地感受到，这本书，不仅仅是一本教科书，更是一位智慧的引路人，带领我踏上了探索哲学奥秘的精彩旅程。

评分☆☆☆☆☆

老实说，拿到《哲学史教程（上卷）》时，我的第一反应是，这又是一本厚重的理论书，估计会很枯燥。然而，事实证明，我的担心是多虑了。这本书的写作风格出乎意料的引人入胜，它将庞杂的哲学史梳理得井井有条，而且语言生动，不像一些哲学著作那样晦涩难懂。我尤其喜欢书中对早期西方哲学思想的介绍，从米利都学派的自然哲学，到原子论者德谟克利特的唯物主义，再到苏菲学派的智者们，作者都进行了细致的描绘。我印象最深的是对赫拉克利特的“万物流变”思想的阐述，以及他那句“你不可能两次踏进同一条河流”。这句话，我之前只是零星地听说过，但在这本书里，作者结合赫拉克利特的思想背景，以及他所处的时代，让我对其有了更深刻的理解。它不再是一句简单的名言，而是一种对世界变化本质的深刻洞察。书中对不同哲学家思想之间的联系和区别也梳理得非常清晰，让我能够理解哲学思想是如何在传承与批判中不断发展的。这种梳理，让我对哲学史的整体脉络有了更清晰的认识，不再觉得它是一盘散沙，而是充满了内在逻辑的有机整体。读这本书，我不仅学到了知识，更重要的是，它激发了我对哲学本身的兴趣，让我开始主动思考和探索。

评分☆☆☆☆☆

《哲学史教程（上卷）》这本书，给我带来的最大感受，是一种“穿越时空的对话”的体验。作者巧妙地将不同时代的哲学思想串联起来，仿佛带领我置身于历史的长廊，与那些伟大的思想家们进行一场跨越千年的对话。我尤其喜欢书中对古希腊哲学家们的描绘，从毕达哥拉斯的数，到恩培多克勒的四元素说，再到苏格拉底的伦理革命，作者都给予了详尽而富有洞察力的解读。我曾反复思考过苏格拉底的“助产术”，它不仅仅是一种方法，更是一种对真理的追求方式，一种通过对话和反思来揭示事物本质的精神。书中将这种方法融入到苏格拉底的生平经历中，让我觉得他不再是一个遥远的名字，而是一个活生生的、充满智慧的智者。另外，我对书中对柏拉图“理念论”的阐述印象深刻。作者并没有直接抛出晦涩的理论，而是从柏拉图对感官世界的局限性的认识，以及他对永恒不变的“实在”的追寻出发，让我对“理念”的理解，从抽象变得具象。这种深入浅出的解读方式，让我觉得哲学不再是遥不可及的，而是可以被理解、被感悟的。整本书给我的感觉，就像是在阅读一本关于人类思想进化史的史诗，充满了智慧的火花和思想的碰撞，每一次翻阅，都能感受到人类智慧的深邃与伟大。

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当我翻开《哲学史教程（上卷》时，我的内心是抱着一种学习的心态，期待着能从中获取哲学史的知识。然而，这本书所带给我的，远不止是知识的积累，更是一种对人类理性思考的敬畏之情。作者在梳理哲学史时，展现出的那种宏观视野和微观洞察力，都让我叹为观止。我尤其对书中对从古希腊到中世纪哲学发展的清晰脉络的勾勒，印象非常深刻。它不像很多入门书籍那样，仅仅罗列一些哲学家和他们的观点，而是深入到每一段历史时期，去分析哲学思想是如何在当时的社会、政治、宗教环境中孕育、发展和演变的。例如，书中对亚里士多德逻辑学和形而上学体系的介绍，不仅仅是理论的讲解，更是对其思想形成过程、以及他对后来西方哲学产生的深远影响的分析。我曾花费了大量的时间去理解他关于“四因说”的论述，以及他对“实体”的界定，这些内容虽然复杂，但在作者的阐释下，变得清晰而有条理。整本书给我带来的感觉，就像是在进行一次深度考古，发掘出人类思想中最宝贵的财富。它让我看到了，哲学并非是抽象的概念堆砌，而是人类在面对世界和自我时，所进行的最深刻、最持久的追问。

评分☆☆☆☆☆

《哲学史教程（上卷》这本书，对我而言，更像是一场智慧的盛宴，每一页都散发着思想的光芒。作者以一种极为精炼而又不失生动的笔触，为我们描绘了一幅宏大的哲学史画卷。我尤其欣赏它在介绍古希腊哲学时，那种从“万物之源”的追问开始，逐渐深入到对“存在”、“知识”、“伦理”等核心问题的探讨。我曾被书中对巴门尼德“存在即不变”的论述所吸引，以及他对赫拉克利特“万物皆流”观点的辩驳，这种对根本性问题的探讨，让我看到了人类理性思维的早期边界与突破。更让我着迷的是，书中对不同哲学流派之间思想的传承与批判关系的梳理，比如，柏拉图的思想如何受到苏格拉底的影响，亚里士多德又如何继承和发展了柏拉图的某些思想，但又在许多方面形成了自己的独立体系。这种“思想的基因图谱”，让我对哲学的发展脉络有了更清晰的认知。我常常在阅读过程中，会停下来反复思考书中的一些论述，例如，关于“善”的定义，关于“真理”的标准，这些问题，在不同的哲学家那里，都呈现出不同的答案，而这本书，则为我提供了一个理解这些差异的视角。它让我明白，哲学的发展，不是简单的向前，而是在不断的辩论与反思中不断深化的。

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断断续续看了一个学期，并没有完全看懂，尤其是希腊哲学过渡到中世纪哲学这一阶段，中世纪哲学看的马马虎虎，的确需要经常翻阅保持记忆，译者很棒，精通多种文字，所以加一星……

评分☆☆☆☆☆

总算是有了一个比较扎实的入门，今后可以放心大胆地开疆拓土了

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写得非常不错

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总算是有了一个比较扎实的入门，今后可以放心大胆地开疆拓土了

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强过罗素