物理学,ISBN:9787100011648,作者:(古希腊)亚里士多德著;张竹明译
读反了,应该是先读这本physics再读meta-physics的。 比起“第一哲学”的支离破碎来,这部“第二哲学”体大思精,步步为营,看得人心旷神怡。 第一章认为万物的本原可以分为质料、形式和缺失,终结了巴门尼德似是而非的“存在”思辨。 第二章讨论“四因”,解决了柏拉图理念论...
评分据说Aristotle在教习亚历山大大帝的时候,亚历山大大帝曾经建议Aristotle将他授课的内容记录成书,让更多的人得以享用智慧。Aristotle说,我写下来也没人能看得懂。读Physics想起这个段子,真是觉得再贴切不过。 Joe Sachs的版本,最开始上课,同学手里什么版本都有,从第二节...
评分第四节 推动者和运动者都有两类:一类是因偶性推动的,因偶性运动的;一类是因本性推动的,因本性运动的——凡因属于直接推动者或属于直接运动者的,以及作为部分包括在直接推动者或直接运动者中的,是因偶性的推动者和因偶性的运动者;凡不是因属于直接推动者或直接运动者,...
评分亚里士多德是古希腊的百科全书式学者。他的作品是公元前60年的Andronicus of Rhodes编排的(http://faculty.washington.edu/smcohen/ariworks.htm)。这就类似于论语是战国时期编排的一样——虽然是后人编排,但是编排还是源自古代的思想,编排的次序正体现了古代的思想。 ...
评分亚里士多德是古希腊的百科全书式学者。他的作品是公元前60年的Andronicus of Rhodes编排的(http://faculty.washington.edu/smcohen/ariworks.htm)。这就类似于论语是战国时期编排的一样——虽然是后人编排,但是编排还是源自古代的思想,编排的次序正体现了古代的思想。 ...
《物理学》是亚里士多德现存的34部学园内部哲学讲座材料之一,至于学园外部讲的百家讲坛、工人夜校的材料则只有1部《雅典政制》留存下来。内部材料总是艰深而小众的,当年的阿卡德米学园也不过只有亚里士多德一人听完柏拉图关于《斐德若篇》的整部诵读而已(并模仿而写了少作《修辞学》)。Φυσικῆς ἀκροάσεως的意思是“关于自然的讲座”,而《形而上学》(τα μετα τα φυσιχα)的意思则是“物理学以后诸篇”或者说“关于自然之后的讲座”了。亚里士多德成功地在误解自然哲人和柏拉图《蒂迈欧篇》的基础上开始铺展自己关于四因、质/量、时/空、自然/技艺、运动/推动、形式/质料、潜能/实现、实体、偶性/必然等概念或者范畴的生化万物之理,在此意义上来讲,“物理学”和“形而上学”的翻译都是极为传神的。
评分tuche und automaton
评分Parmenidean Paradox......2008年最后一次通宵
评分一切自然事物都明显地在自身内有一个运动和静止的根源。由于质料和形式合成的事物,如人,就不是“自然”,而是“由于自然”而存在的事物。人由人产生,但床却不由床产生,床的自然不是它的图形而是木头。如果说技术物的图形是技术,那么对应地,自然物(如人)的形状也是自然。自然哲学家应该研究和质料不分离存在的形式。
评分估计没几个人要看哦不过那时候的物理学更多的还是一种朴素的自然哲学的形态 不像现代物理学与数学结合的那样紧密 不过亚里士多德已经天才的提出了时间与物质运动之间有不可分割的关系的观点 估计爱因斯坦的灵感也来源于此
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