《国家精英:名牌大学与群体精神》是布尔迪厄最重要的社会学著作之一。他运用独特的社会学方法，分析了法国教育体制之间的关系，揭示了作为法国领导阶级原动力的文化资本的重要作用，从而描绘了国家精英的进化历程。
具体描述
读后感
最近花了不少时间看完了布尔迪厄（Bourdieu）的《国家精英》（la noblesse d’etat）,商务版600多页艰涩晦口的译文。杨亚平女士翻译时的艰辛，实在需要感激，不然对于一个没学过社会学的人，这无异于天书。 本书的题目就很有意思，法语里noblesse和aristocrate有着稍稍的...
评分p34数据分析和理论分析的结合，很有意思，这是一个很好的研究范本p189 苦行的力量。p193 人们出生高贵，但他们必须变得高贵。权力场域极其变化比较重要，尤其是对于家族试图维护自身利益的分析。最后一段对韦伯的批判发扬，以及与僧侣、骑士、劳动阶级的旧三级的比较很有意思。
评分以下仅为实在觉得肯定有问题的地方去对应原文的校订，并非对照细读的结果。 全书各处出现的第一部分附录一的时段（1966-1988）均应改为（1966-1986）。 全书各处的主导性图式均应改为生成性图式（schèmes générateurs） 全书各处的英国公立学校均应改为公学（众所周知伊顿...
评分太厚。且有时社会学研究让人烦的是诸多论证的采撷只为证明一个présupposé的结论。真不知道啥时候才念得完。至于结论，大概现在中国也越来越进入这样一种暗示着精英主义的媒体声音。虽然曾非常marxisme，但恰恰却越来越反对这种过分“唯物主义”的关于社会观念的看法。 感想 ...
评分以下仅为实在觉得肯定有问题的地方去对应原文的校订，并非对照细读的结果。 全书各处出现的第一部分附录一的时段（1966-1988）均应改为（1966-1986）。 全书各处的主导性图式均应改为生成性图式（schèmes générateurs） 全书各处的英国公立学校均应改为公学（众所周知伊顿...
用户评价
89合著，25年研究华丽结局，教育、学人、知识和分层研究典范集成。访谈、统计、操作方法、理论分析水乳交融，例证丰富，流程可鉴。深沉之余，不乏激越。中译经验叙事传递酣畅文气，胜任纷繁迷乱语义分析，但不堪理论和长句考验，专名多误。译编尚认真，书太厚重，搞不定吖
评分教育机构被资本和权力划分为一个个“场域”，个体在场域中从小被灌输“惯习”，从而影响其日后表现。布尔迪厄用这两个独创社会学概念确证了我之前的一个强烈感觉，那就是不管具体的操作如何满足程序正义，在大学里获得成功的基本是富二代、官二代和学二代。这很不幸，但却是无法改变的事实。
评分一直想写一篇关于“自雄心”的文章。实际上，北大，哈佛的入学学生并非比居于次席的几所大学高出多少，然而处于结构塔尖，自我的高期待，以及环境的不同互动方式，长期会塑造一批人——他们就是国家的精英。
评分“Bourdieu大神本身就是DS逆袭的励志书啊~毕业后在北非吃沙子吃了7年，一朝成名凯旋巴黎，40岁后便执掌EHESS，终成一代学霸。想必当年刁丝出身时吃了不少高富帅的亏、价值观被狗血淋头地践踏后，才能把问题看得这莫透彻；另外，这般比GRE更GRE的写作风格绝对是高帅富范儿”
评分: G649.565.2/4223
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