普通认识论

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出版者:商务印书馆
作者:(德)M.石里克
出品人:
页数:493
译者:李步楼
出版时间:2005-11-1
价格:26.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787100043977
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学
  • 认识论
  • 石里克
  • 科学哲学
  • 维也纳学派
  • 逻辑实证主义
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具体描述

《普通认识论》主要内容:哲学和自然科学是完全相容的,但是若要承认认识论具有如此突出的地位,那就不仅意味着这两个领域是相容的,而且意味着它们之间存在着一种自然的联系。因此,只有它们之间这种相互储存和相互渗透的密切联系确定真正存在,才能证明把《普通认识论》包含在自然科学丛书中是合理的。

《普世价值的迷思:洞见现代性中的认知鸿沟》 本书并非一本关于“普通认识论”的著作,而是对人类在现代社会中共同认知基础的深度剖析与挑战。它探讨的是,当我们提及“普通”二字,究竟掩盖了多少深层的认知差异与权力结构?在信息爆炸、观点多元的今天,我们所谓的“常识”和“普遍认知”是如何被构建、传播,又如何在实践中分崩离析? 作者从历史、哲学、社会学和心理学的交叉视角出发,首先勾勒了现代性进程中“普世价值”的兴起及其背后的驱动力。从启蒙运动的理性光辉,到后殖民主义语境下对西方中心论的解构,本书追溯了那些被视为“普遍”的理念,是如何在不同的文化、社会和历史语境下,被赋予不同的意义,甚至成为压迫与排斥的工具。作者指出,许多我们习以为常的认知模式,实际上是特定历史时期、特定社会群体的产物,而非超越时空的绝对真理。 接着,本书深入探讨了现代社会中存在的“认知鸿沟”。这不仅是指知识和信息的不平等,更包括了价值观、世界观、思维方式的根本性差异。作者通过对不同社会群体(如精英与大众、城市与乡村、发达国家与发展中国家)在信息获取、解读和应用方式上的对比分析,揭示了这些鸿沟如何影响社会凝聚力、政治决策以及个体对现实的理解。例如,在面对同一项公共议题时,不同群体基于自身经验和价值立场,可能形成截然不同的判断,而这种差异往往难以通过简单的信息传播来弥合。 本书的核心论点在于,所谓的“普通认识”并非天然存在,而是社会建构的产物,并且这种建构过程常常是权力运作的体现。作者引用了大量案例,从科学知识的普及到媒体信息的传播,再到教育体系的塑造,说明了“谁”在定义“普通”以及“如何”定义“普通”。他质疑了那些试图建立统一认知模式的努力,认为其可能忽视了人类经验的丰富性和多样性,并可能导致对少数群体认知的压抑。 在批判性分析的基础上,本书进一步提出了“差异化认知”的理念。作者并非鼓吹无休止的分裂,而是倡导一种尊重和理解不同认知模式的姿态。他认为,真正的社会进步并非在于消除差异,而在于建立一种能够容纳和转化差异的机制。这需要我们反思现有的教育和传播模式,鼓励批判性思维,培养同理心,并构建更加包容的公共讨论空间。 本书对“普通”这个词的解构,也延伸到我们对“真相”、“现实”和“理性”的理解。作者审视了在信息时代,真假难辨的现象如何挑战着我们对知识的确定性追求。他认为,与其盲目追求一种统一的“正确”认知,不如学会如何在不确定性中做出判断,如何在多元观点中找到共识,如何在承认个体差异的同时,构建更具韧性的社会。 《普世价值的迷思:洞见现代性中的认知鸿沟》是一本引人深思的著作,它挑战了我们对于“常识”和“普遍性”的固有观念,促使读者去审视自己认知世界的根基,以及我们所处的社会如何塑造了我们的思维。它呼唤一种更加 nuanced、更加包容的理解,帮助我们在一个日益复杂的时代,更好地认识自己,认识他人,认识我们共同生活的世界。这是一场关于认知边界的探索,一次对现代社会深层结构的审视,一次对未来可能性的思考。

作者简介

莫里斯·石里克(Moritz Schlick,1882-1936)1882年4月出生于柏林一个贵族兼工厂主家庭。中学时代对数学和逻辑学产生兴趣,中学毕业后,石里克先后在海德堡大学、洛桑大学和柏林大学学习,在此期间,他主修了物理学。一九〇四年以一篇关于光学的论文获博士学位 ,指导教师是德国著名物理学家马克斯·普朗克。离开大学后,他的研究兴趣渐渐转到了哲学。1908年出版了一本很有名的小册子,名叫《生活智慧》(Lebensweisheit),曾受到奥斯特瓦尔德的称赞,虽然这时石里克才25岁,奥斯特瓦尔德却把他描述为一位“才智横溢的老博士”。1910~1920年任罗斯托克大学讲师和副教授,在此期间,他发表了一系列有关认识论和科学哲学的论文。1915年和1917年他相继发表了《相对论的哲学意义》和《现代物理学的空间和时间》两篇论文。他是最早认识和论述爱因斯坦狭义和广义相对论的科学哲学家之一(另一个是C·D·布鲁德)。下一年石里克又写了一篇名为《从进化史来看美学的基本问题》。1921年任基尔大学教授,1922~1936年任维也纳大学教授,接任为马赫设立的“归纳科学哲学讲座”教授,讲授自然哲学、逻辑、认识论、伦理和历史哲学等课程。形成了维也纳学派和逻辑实证主义。一九三六年,被一个精神错乱的学生开枪打死。

石里克的前期哲学被称为批判的实在论,后期思想称为逻辑实证主义。他认为哲学不是科学,不是一种知识体系,而是确定和发现命题意义的活动。他强调,凡是在原则上不可证实的陈述,都是应当排除的形而上学的陈述。因此,唯物主义和唯心主义的全部争论在他看来都是毫无意义的。一切科学知识的最终的基础,就是那些描述此时此地知觉并与一定手势相联系的基本命题 。他还主张一种有经验根据的幸福论,并把“增进你的幸福”作为一种伦理学的基本原则。著有《普通认识论》、《自然哲学》等。

目录信息

英译者绪言
注释和参考文献
第一部分 知识的性质
1.认识论的意义
2.日常生活中的认知
3.科学中的认知
4.通过意象的认知
5.通过概念的认知
6.定义的界限
7.蕴涵定义
8.判断的性质
9.判断和认知
10.何为真理?
11.定义、约定和经验判断
12.知识不是什么
13.关于知识的价值
第二部分 思维问题
14.知识的相互联系
15.严格推理的分析性质
16.对分析的怀疑论思考
17.意识的统一性
18.心理的与逻辑的关系
19.关于自明性
20.所谓内在知觉
21.证实
第三部分 实在问题
A.对实在的设定
22.对这个问题的表述
23. 对实在问题的素朴观点和哲学观点
24.实在的时间性
25.自在之物和内在论观念
26.对内在论观点的批评
a.未被感知的对象
1.作为实在的未被感知的事物
2.作为非实在的未被感知的事物
b.多个体感知的对象
B.对实在的知识
27.本质和“现象”
28.时间的主观性
29.空间的主观性
30.感觉质的主观性
31.量的知识和质的知识
32.物理的和心理的
人名索引
主题索引
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这绝对是我近期读过的最令人兴奋的书籍之一!《普通认识论》这本书,与其说是一本“书”,不如说是一场思想的“革命”。我一直觉得自己对世界的看法是比较“客观”和“理性”的,相信事物都有其固有的真相,而我们的任务就是去发现它。然而,这本书却像一把锐利的解剖刀,剖开了我固有的认知,让我看到了隐藏在“真相”之下的复杂性和主观性。 作者在开篇就提出了一个颠覆性的观点:我们所谓的“普遍认识”,往往只是我们某个特定群体、某个特定时代、甚至是我们个人在特定经历下的“共识”,而非是绝对的真理。他以生活中常见的例子,比如对“颜色”的感知,对“时间”的流逝,对“美”的标准,来一点点地剥离我们习以为常的“普遍性”。这让我开始思考,我所认为的“常识”,究竟有多少是真正普遍的,又有多少是仅仅局限于我所处的环境? 我特别喜欢作者对于“信息”和“知识”之间区别的论述。我们每天都被海量的信息所包围,但并不是所有的信息都能转化为我们真正的知识。作者强调,知识不仅仅是信息的堆砌,更是经过我们大脑的加工、理解、整合,并最终形成能够指导我们行为的“认知框架”。这让我意识到,在信息爆炸的时代,如何筛选、如何理解、如何消化信息,比单纯地获取信息更为重要。这本书,就是一本教我如何“消化”信息的绝佳指南。 书中关于“预设”和“预期”的探讨,也让我茅塞顿开。我们常常会在接触新事物之前,就带着一些预设的观念,而这些预设,会极大地影响我们对新事物的判断。作者通过生动的例子,展示了这些“预设”是如何悄无声息地影响我们的认知,甚至让我们错失真相。这让我开始反思,在与人交往,或者接触新知识时,我是否也带着一些不自觉的“预设”?我又该如何才能更客观地去审视和调整它们? 让我印象深刻的还有作者对“语言”的分析。语言是我们认识世界、表达世界的主要工具,但作者却揭示了语言的局限性。他指出,语言本身就带有主观性,并且会影响我们对现实的感知。比如,不同语言对颜色的划分就存在差异,而这种差异,也可能导致不同文化背景下的人们,对同一幅画面产生不同的认知。这让我意识到,我们所使用的语言,不仅仅是沟通的工具,更是一种构建现实的“过滤器”。 这本书的论证过程,严谨而又富有逻辑。作者并非空谈理论,而是用大量的实例、巧妙的比喻,将抽象的哲学概念具象化。他就像一位技艺精湛的工匠,用最恰当的材料,搭建起一座座通往真理的桥梁。读这本书,与其说是学习,不如说是一种“顿悟”的过程,在不经意间,那些原本模糊的概念,就变得清晰起来。 尤其让我感到惊喜的是,作者并没有将“认识论”仅仅局限于理论层面,而是将其与我们的日常生活紧密联系起来。他分析了我们在做决策时,是如何运用各种认识方式,以及这些方式的优劣。他甚至探讨了,在个人成长和人际关系中,深刻理解认识论原理的重要性。这让我感觉,这本书不仅仅是一本哲学书,更是一本“生活智慧”的宝典。 在阅读的过程中,我常常会感到一种“被戳中”的感觉。作者提出的每一个观点,都像是直接触碰到了我内心深处的某个角落,让我不得不停下来,去审视和反思。这种“自我认知”的挑战,虽然有时会让人感到不适,但却正是这本书最宝贵的地方。它逼迫我去面对自己认知上的盲点,并激励我去不断地超越和成长。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种开放和包容的态度。他鼓励读者去质疑,去探索,去形成自己的观点,而不是盲目地接受任何一种既定的“真相”。这种对个体独立思考的尊重,让我在阅读过程中感到一种前所未有的自由。我不再是被动地接受知识,而是主动地参与到知识的构建和探索中来。 总而言之,《普通认识论》这本书,对我而言,是一次深刻的心灵洗礼。它不仅让我对“认识”这个行为有了全新的理解,更重要的是,它给了我一把钥匙,去解锁更广阔的思维空间,去更深刻地理解自己和他人,去更从容地应对这个复杂多变的世界。这绝对是一本值得反复阅读、反复思考的经典之作。

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这本《普通认识论》,真是一本让人“刮目相看”的书。我之前对“认识论”的理解,还停留在非常表面的阶段,觉得就是一些学者在讨论那些高深莫测的概念。但这本书,却用一种非常“平易近人”的方式,将“认识”这个行为,从最基础的层面,一点点地展现在我们面前。 作者在书中,并没有急于给读者灌输一套完整的理论体系,而是从我们日常生活中最熟悉的体验入手。他会问我们,为什么我们会相信眼前的事物是真实的?为什么我们对事物的判断会随着时间而改变?这些看似简单的问题,却引导我们去深入地思考我们自身的认知过程。我尤其喜欢他对于“感知”的细致分析,它让我意识到,我们所看到的、听到的、触碰到的,都仅仅是大脑对外部信号的一种“解读”,而这种解读,本身就充满了主观性。 我特别欣赏作者对“知识”的定义。他并没有将知识仅仅视为信息的堆积,而是强调知识的“理解”和“应用”。他用生动的例子,展示了拥有海量信息,并不代表就拥有真正的知识,关键在于我们如何去消化、去整合、去运用这些信息。这让我开始反思,我过往的学习方式,是否过于注重信息的获取,而忽视了对信息的深度理解和实际应用。 书中关于“真理”的讨论,也让我受益匪浅。作者并没有给出一个单一的、绝对的“真理”标准,而是强调了真理的多样性和复杂性。他指出,在不同的语境下,同一个“事实”可能拥有不同的“真理性”。这种对真理的辩证理解,让我不再那么轻易地去否定他人的观点,而是更加懂得去倾听和理解。 让我印象深刻的是,作者在书中始终保持着一种“批判性”的态度。他鼓励读者去质疑,去反思,去审视自己原有的认知。他并不害怕挑战那些我们习以为常的观念,而是用严谨的逻辑和深刻的洞察,带领我们去探索更广阔的思维空间。 这本书的语言,有一种“智慧”的光芒。它不像某些理论著作那样,生硬而枯燥,而是充满了洞察力和启发性。作者就像一位经验丰富的向导,用最清晰、最精炼的语言,引领我们去探索认识世界的奥秘。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“人类认知”的尊重。他并没有将人类的认知能力视为完美无缺,而是承认其局限性,并鼓励我们去不断地超越和完善。这种对人类理性的肯定,让我感到一种由衷的敬意。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会感到一种“自我觉醒”。这本书,不仅仅是增长了我关于“认识论”的知识,更重要的是,它帮助我建立了一种新的“思考模式”,让我能够以一种更清晰、更深刻的方式去理解世界。 这本书的章节安排,也十分巧妙。它并非按照传统的学术论文模式来推进,而是像一幅色彩斑斓的画卷,在不同的主题之间,相互呼应,又各自独立。作者在各个部分之间,巧妙地运用了许多“联系”,让整体结构既有变化,又保持了内在的统一性。 总而言之,《普通认识论》是一本能够真正“重塑”你认知的一本书。它不仅仅是一本关于“认识”的理论著作,更是一本关于如何“更清晰地认识”的实践哲学。它让我意识到,认识世界是一个持续不断的、充满挑战但也充满乐趣的过程,而掌握正确的“认知工具”,则是这场旅程中最宝贵的财富。

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这本书的出现,简直像是给我的思维注入了一针强心剂。我一直以来都觉得自己是个比较“实诚”的人,相信眼见为实,耳听为凭,对世界有着一套相对固定和明确的认知框架。然而,《普通认识论》这本书,它就像一把钝刀子,一点一点地,却又异常有力地,将我固有的认知模式一点点瓦解,又一点点重塑。我不是在读一本“教科书”,而是在参与一场与作者、与自己思想的深度对话。 作者在开篇就抛出了一个非常有意思的观点:我们所认为的“事实”,其实是我们大脑根据接收到的信息,经过一番复杂加工和解读后,最终形成的一个“模型”。这个“模型”并非完全等于“真实”,它受到太多主观因素的影响。举个例子,我们都看过彩虹,但作者会引导你去思考,我们看到的颜色,真的是宇宙本身就存在的固有属性吗?还是说,那是我们眼睛和大脑对光线折射的一种特定感知和解读?这种对“客观性”的质疑,让我开始审视自己对身边一切“确定”的判断,那些我习以为常的“真相”,似乎都蒙上了一层不确定的色彩。 我尤其欣赏作者对于“证据”和“信念”之间关系的剖析。我们常常认为,只要有足够的证据,我们的信念就应该是牢不可破的。但作者却揭示了,即便有证据,我们的信念仍然可能受到情感、偏见、甚至是我们内心深处某些不为人知的渴望的影响。他举例说,为什么有时候,我们明明看到了一些不利于自己观点的事实,却仍然固执己见?这让我意识到,信念的形成和维持,远比我们想象的要复杂和有趣。这不仅仅是逻辑推理的问题,更是心理学、社会学甚至是更深层次的哲学问题。 在关于“知识的局限性”这一章节,作者用一种非常生动的语言,描绘了我们认知能力的边界。他没有回避人类认识世界的必然局限,反而将其视为一种常态。他讨论了语言的局限性,比如我们如何用有限的词汇去描述无限的体验。他也谈到了我们感官的局限性,比如我们只能看到可见光,只能听到特定的声波范围。这种对局限性的坦诚,反而让我感到一种解放。它让我不再纠结于“我是否知道了一切”,而是更加关注“我如何更好地去认识和理解”。 这本书对“常识”的颠覆,也让我印象深刻。我们很多人习惯于依赖“常识”来指导生活,但作者却像一个“拆解大师”,将我们习以为常的“常识”逐一审视,并指出其中可能存在的漏洞和不合理之处。比如,关于“时间”的概念,我们觉得时间是线性的、均匀流逝的,但作者却引导我们去思考,这仅仅是我们在日常生活中形成的感知,是否也存在其他理解时间的方式?这种对“常识”的挑战,激发了我更深入地去探究事物本质的动力。 我发现,作者在写作过程中,非常善于运用提问的方式来引导读者思考。他不是直接告诉你答案,而是通过一系列巧妙的问题,让你自己去挖掘、去发现。这种交互式的阅读体验,让我感觉自己不是一个被动的接受者,而是一个积极的参与者。每一次的提问,都像是一次思想的“探险”,带领我走向未知的领域,去探索那些我从未涉足过的思维空间。 尤其让我感到震撼的是,作者对于“现实”本身的探讨。我们以为我们所处的现实世界,就是“真实”的,但作者却抛出了一个更深层次的问题:我们所感知的“现实”,究竟在多大程度上是真实的?它是否只是一个由我们集体或个体意识共同构建的“幻象”?这种哲学上的大胆假设,虽然听起来有些“烧脑”,但却极大地拓展了我的思维边界,让我开始以一种全新的视角去审视我们所处的这个世界。 这本书的语言风格,与其说是一种“风格”,不如说是一种“气质”。它是一种深刻而又朴素的气质,没有丝毫的矫揉造作,也没有任何故弄玄虚。作者的每一个字,都饱含着他对这个世界最真挚的思考和最深沉的洞察。他用最简洁、最清晰的语言,阐述着最复杂、最深刻的哲学思想,仿佛一位智者,在用最温和的方式,点醒迷途的我们。 总而言之,《普通认识论》这本书,给我带来的不仅仅是知识上的增长,更是思维方式上的革新。它让我学会了质疑,学会了反思,学会了以更开放、更包容的心态去面对这个复杂的世界。它是一本让我“重新认识自己”、“重新认识世界”的书,一本值得我反复阅读、细细品味的书。 这本书的结构设计也十分精妙。它并非按照传统的“引言-论点-论据”的模式展开,而是像一条蜿蜒的小溪,在不同的主题之间自由流淌,却又处处暗藏着深刻的哲理。作者在不同章节之间,巧妙地设置了许多“思想的跳板”,让读者在不经意间,就从一个话题过渡到了另一个话题,但这种过渡并非是生硬的,而是自然而然的,仿佛作者早已为你铺好了前行的道路。 我尤其喜欢书中关于“个人视角”的论述。作者清晰地指出,我们每个人都是站在自己独特的“视角”去看待世界的,而这个视角,深受我们的成长环境、人生经历、甚至是我们今天的心情的影响。因此,同一个人,在不同的时间、不同的情境下,对同一件事物的看法,都可能截然不同。这让我意识到,在与人交流时,理解对方的“视角”是多么重要。当我们能够站在对方的角度去思考时,许多原本难以化解的矛盾,似乎都迎刃而解了。

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这本书,简直是一本“思维的炼金术”。我一直以为,我们对世界的认识,就像是给事物贴标签,看到什么就是什么,非常直接和简单。但《普通认识论》这本书,却像一位技艺精湛的雕塑家,一点点地揭开了我认知世界的“表象”,让我看到了隐藏在其下的复杂肌理。 作者在书中,并没有回避我们日常生活中遇到的那些“模糊地带”。他坦诚地指出,我们很多时候对事物的判断,并非基于纯粹的理性,而是受到了各种各样主观因素的影响。比如,他对“情感”如何影响我们对“真相”的认知,进行了深刻的剖析。他认为,当我们在某种情感状态下,对同一件事情的看法,可能与我们平时截然不同。这让我开始反思,我是否也常常被自己的情绪所左右,从而影响了我对客观事实的判断。 我特别欣赏作者对于“集体智慧”和“个体认知”之间关系的探讨。他并没有简单地否定集体智慧的价值,但也深刻地揭示了,集体意识的形成,往往也伴随着某种程度的“简化”和“同化”。他用生动的例子,展示了当一种观点成为“主流”时,个体是如何被引导去接受它,而忽视了其中可能存在的疑点。这让我意识到,在信息爆炸的时代,保持独立思考的能力,是多么重要。 书中关于“知识的更新”这一章节,更是让我茅塞顿开。我一直认为,一旦掌握了某种知识,它就是稳固的。但作者却强调,知识本身是动态的,是需要不断更新和修正的。他指出,我们曾经深信不疑的“科学事实”,也可能随着新的发现而被推翻。这种对知识“可塑性”的强调,让我不再固守旧有的认知,而是更加愿意去接纳新的信息,去拥抱知识的演进。 让我印象深刻的是,作者在书中并没有给读者一个“标准答案”。他更像是一位“引路人”,通过提出问题,引导读者自己去探索,去思考。他所提出的每一个问题,都像是打开一扇新的思维之门,让我有机会去审视自己原有的认知,并从中获得新的启示。 这本书的语言,有一种“穿透力”。它不像某些理论书籍那样,堆砌大量的学术词汇,而是用一种非常朴实、非常真诚的语言,直击人心。作者仿佛一位老友,坐在你对面,用最真诚的态度,与你分享他对这个世界的深刻洞察。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“未知”的敬畏。他并没有试图将所有东西都解释得清清楚楚,而是承认,人类的认知能力是有限的,宇宙的奥秘也是无穷的。这种对“未知”的尊重,反而让我感到一种莫名的安心,因为它意味着,我们永远都有探索的空间,永远都有学习和进步的可能。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会感到一种“自我颠覆”的快感。这本书,不仅仅是增长了我关于“认识论”的知识,更重要的是,它帮助我打破了许多固有的思维模式,让我能够以一种更广阔、更深入的视角去观察和理解这个世界。 这本书的章节安排,也十分巧妙。它并非按照传统的逻辑顺序来推进,而是像一幅徐徐展开的画卷,在不同的色彩和笔触之间,展现出丰富而多样的层次。作者在各个部分之间,巧妙地运用了许多“呼应”,让整体结构既有变化,又保持了内在的统一性。 总而言之,《普通认识论》是一本真正能够“点亮”你思维的书。它不仅仅是一本哲学著作,更是一本关于如何“思考”的指南。它让我意识到,认识世界是一个充满挑战但也充满乐趣的过程,而掌握正确的“认识工具”,则是这个过程中最重要的财富。

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我花了相当长的时间来消化和吸收《普通认识论》这本书中的内容,因为它所探讨的议题,真的深深地触动了我。我原本以为,“认识论”无非是一些抽象的哲学概念,是少数学者的“阳春白雪”。但这本书彻底颠覆了我的认知,它用一种极其亲切、极其贴近生活的方式,将“认识”这个最基本、最核心的问题,呈现在我面前。 作者在书中,并没有直接灌输复杂的理论,而是从我们最熟悉的生活场景入手。比如,他会问我们,为什么我们觉得“明天太阳还会升起”?这看起来是一个再简单不过的常识,但作者却层层剥开,让我们看到,我们对这个“常识”的信任,其实建立在长期的经验观察、以及对自然规律的某种“信念”之上。这种对“常识”的追根溯源,让我开始审视自己对许多事情的“理所当然”的态度。 我尤其喜欢他对“感官经验”的细致分析。他并没有简单地将感官看作是接收外部世界的“窗口”,而是深入探讨了感官的局限性,以及感官信息在大脑中是如何被“加工”和“解读”的。他举例说,我们看到的颜色,其实是大脑对特定波长光线的反应,而不同的动物,可能看到的光谱范围就完全不同。这种对“所见非所得”的揭示,让我开始更加警惕自己感官的局限性,并且更加意识到,我们所感知的“世界”,可能远比我们想象的要复杂得多。 书中关于“知识的来源”的讨论,也让我受益匪浅。我一直以为,知识无非就是从书本上学来的,或者从老师那里听来的。但作者却拓宽了我的视野,他探讨了经验性知识、理性知识、直觉知识,甚至还有我们常常忽视的“实践知识”。比如,一个画家懂得如何调色,如何构图,但这其中的很多技艺,是很难完全用语言来传达的,更多的是一种“默会”的知识,是通过大量的练习和体会获得的。这种对知识多样性的认识,让我更加珍惜生活中的每一次实践和体验。 让我印象深刻的是,作者在探讨“真理”时,并没有提供一个单一的、绝对的标准。他承认了绝对真理的可能性,但更强调了相对真理在现实生活中的普遍性。他引导读者去思考,在不同的情境下,同一个“事实”可能拥有不同的“真理性”。这种对真理的多重性的理解,让我不再那么容易去轻易地否定他人的观点,而是更加懂得去倾听和理解。 这本书的语言,有一种独特的魅力。它不像许多哲学书籍那样,充斥着晦涩难懂的术语,而是用一种流畅、生动、甚至带着些许幽默的方式,将深奥的哲学思想娓娓道来。作者就像一位经验丰富的向导,带领我们穿梭于认识世界的迷宫,并在关键之处,点亮一盏盏明灯,让我们豁然开朗。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“不确定性”的尊重。他并没有试图将所有的问题都“定型”,而是鼓励我们去拥抱未知,去承认我们知识的局限性。这种对“不确定性”的坦然,反而让我感到一种安心,因为它意味着,我们永远都有学习和成长的空间。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会停下来,思考作者提出的每一个问题。这些问题,不仅仅是对外部世界的探讨,更是对自己内心世界的审视。它让我更加了解自己的思维模式,了解我的认知是如何形成的,以及我如何才能变得更加清晰和深刻。 这本书的结构,也让我感到惊喜。它不是那种一开始就给出结论的书,而是像一条不断延展的河流,在不同的分支和汇合点上,展现出不同的风景。作者在不同的章节之间,巧妙地运用了许多“连接点”,让各个部分相互呼应,形成一个有机而统一的整体。 总而言之,《普通认识论》是一本能够真正改变你思维方式的书。它不仅仅是关于“认识”的理论,更是关于如何“更好地认识”的方法论。它让我意识到,认识世界是一个持续不断的、动态的过程,而在这个过程中,保持谦逊、开放和批判性的思维,是至关重要的。这本书,是我近期阅读中,最富启发性、最令人回味的一本。

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这本书,对我来说,更像是一次“精神的洗礼”。我一直以为,我们对世界的认知,就像是照镜子,看到的就是真实的模样。然而,《普通认识论》这本书,却像是一位高明的魔术师,揭示了镜子背后隐藏的秘密,让我看到了一个完全不同的世界。 作者在书中,并没有用枯燥的理论去说教,而是通过一个个引人入胜的例子,一点点地引导我们去思考。他让我们去审视我们每天都会遇到的问题,比如“我们为什么会相信某些事情?”、“我们如何知道自己知道?”这些看似简单的问题,却隐藏着深刻的认识论的内涵。我尤其喜欢他关于“信念的形成”的分析,它让我看到,我们所谓的“坚定信念”,有时也可能是建立在一些非常不牢固的基础之上的。 我特别欣赏作者对“视角”的深入探讨。他清晰地指出,我们每个人都是站在自己独特的“视角”去看待世界的,而这个视角,就像一副有色眼镜,过滤和塑造着我们所看到的一切。他用生动的比喻,展示了不同视角下,同一个事物可能呈现出截然不同的面貌。这让我意识到,在与人交流时,理解对方的“视角”是多么的重要,也让我更加懂得去包容和尊重不同的观点。 书中关于“知识的获取”的讨论,也让我受益匪浅。我一直以为,知识就是通过学习获得的,但作者却提醒我,知识的获取,远不止于此。他强调了“经验”、“直觉”、“反思”等多种重要途径。比如,一个科学家在实验室里反复的实验,就是在通过经验来获取知识;一个艺术家在创作过程中,往往也依赖于直觉的指引。这种对知识来源的多样化解读,让我重新审视了自己过往的学习方式。 让我印象深刻的是,作者在书中始终保持着一种对“模糊性”的接纳。他并没有试图将所有事物都清晰地界定,而是承认,很多时候,我们所面对的世界,都是模糊的、不确定的。他鼓励我们去拥抱这种模糊性,并从中发现新的可能性。这种态度,让我不再对不确定感到焦虑,而是将其视为一种学习和成长的机会。 这本书的语言,有一种“温润”的质感。它不像某些严肃的学术著作那样,冰冷而疏离,而是充满了人文关怀,让我在阅读过程中,感受到一种温暖和亲切。作者就像一位睿智的长者,用最真诚的态度,与你分享他对这个世界的深刻理解。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“人类认知能力”的探索精神。他并没有满足于现有的认知,而是不断地去追问,去探究,去挑战我们对“认识”的定义。这种永无止境的探索精神,正是这本书最打动我的地方。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会感到一种“思维的扩展”。这本书,不仅仅是增加了我关于“认识论”的知识,更重要的是,它改变了我观察世界的方式,让我能够以一种更深刻、更全面的视角去理解事物。 这本书的章节结构,也十分精巧。它并非按照固定的逻辑顺序来推进,而是像一串串珍珠,在不同的主题之间,相互串联,又各自闪耀。作者在各个章节之间,巧妙地运用了许多“过渡”,让阅读体验流畅而自然。 总而言之,《普通认识论》是一本能够真正“启迪”你思维的书。它不仅仅是一本关于“认识”的理论著作,更是一本关于如何“认识自己、认识世界”的生活哲学。它让我意识到,认识是一个永无止境的旅程,而保持一颗开放、好奇和反思的心,则是这场旅程中最宝贵的财富。

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这本书,就像是一场精心策划的“思想的探险”。我一直以来都对“为什么我们知道自己知道”这个问题感到好奇,但又觉得它过于高深,难以触及。《普通认识论》这本书,却用一种非常接地气的方式,将这个终极问题,分解成了一个个可以被理解、被探讨的小块。 作者在书中,并没有直接给出“标准答案”,而是不断地抛出问题,引导我们去思考。他让我们去审视我们习以为常的“事实”,去追问我们信念的来源,去反思我们对世界的理解是如何形成的。我尤其喜欢他关于“偏见”的论述,他清晰地指出,我们每个人都不可避免地带有偏见,而意识到这些偏见,是理性认知的第一步。 我特别欣赏作者对“证据”的分析。他并没有简单地认为,有证据就一定有真相,而是深入探讨了证据的质量、证据的解读方式,以及证据可能存在的局限性。他用生动的例子,展示了即使面对同样的证据,不同的人也可能得出截然不同的结论。这让我意识到,在判断事物时,不能仅仅看表面上的证据,更要深入地去分析证据背后的逻辑和可能存在的误导。 书中关于“因果关系”的探讨,也让我受益匪浅。我们常常会认为,事情的发生必然有其原因,但作者却提醒我们,因果关系可能比我们想象的要复杂得多,甚至有时,我们所观察到的“因果”,可能只是巧合,或者是一种更加复杂的关联。这种对因果关系的审慎态度,让我不再轻易地将两个事件联系起来,而是更加注重去探究其深层的原因。 让我印象深刻的是,作者在书中始终保持着一种“求真”的态度。他没有回避我们认识世界过程中的困难和挑战,而是坦诚地展现了其中的复杂性和不确定性。他鼓励我们,在追求真理的过程中,要保持耐心和毅力,要敢于质疑,也要勇于修正自己的观点。 这本书的语言,有一种“清澈”的力量。它不像某些哲学著作那样,晦涩难懂,而是用一种非常直接、非常朴素的语言,将深刻的思想传递给读者。作者就像一位循循善诱的老师,用最真诚的态度,引导我们去认识这个世界。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“人类理性”的信心。尽管他揭示了人类认知的局限性,但他仍然相信,通过不断的思考和探索,我们能够更接近真理。这种对理性的尊重,让我感到一种鼓舞和希望。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会感到一种“思维的飞跃”。这本书,不仅仅是增长了我关于“认识论”的知识,更重要的是,它帮助我建立了一种新的“认知框架”,让我能够以一种更清晰、更批判性的方式去理解世界。 这本书的结构,也十分值得称道。它并非按照传统的教科书模式来推进,而是像一条蜿蜒的河流,在不同的转折和汇合处,展现出不同的风景。作者在各个章节之间,巧妙地运用了许多“承接”,让整体结构既有变化,又保持了内在的统一性。 总而言之,《普通认识论》是一本能够真正“拓宽”你视野的书。它不仅仅是一本关于“认识”的理论著作,更是一本关于如何“更深刻地认识”的实践指南。它让我意识到,认识世界是一个永无止境的探索过程,而掌握正确的方法和态度,则是这场探索中最宝贵的财富。

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读完《普通认识论》,我感觉自己像是经历了一场“思维的重塑”。我一直以为,我们所看到的世界,就是真实的世界,而我们的认知,就是对这个世界的准确反映。然而,这本书却像一个“魔术师”,揭示了我们认知世界过程中隐藏的“障眼法”,让我看到了一个更加复杂、也更加有趣的真相。 作者在书中,并没有用晦涩的术语来吓唬读者,而是用一种非常贴近生活的语言,将“认识”这个概念,变得生动而具体。他会从我们日常的体验入手,比如我们如何判断一件事是真的,我们如何记住信息,我们为什么会产生某些信念。我尤其喜欢他对“记忆”的剖析,它让我意识到,我们的记忆并非是“录像机”式的客观记录,而是会受到我们当下情绪、已有认知等多种因素的影响,甚至会被“重塑”。 我特别欣赏作者对“信息”和“知识”的区分。他指出,海量的信息并不等同于知识,知识是经过我们大脑的理解、加工和整合后的产物。他用生动的比喻,展示了信息是如何被“筛选”和“转化”成我们大脑中的知识体系的。这让我开始反思,在信息爆炸的时代,我是否真正掌握了“知识”,还是仅仅被大量的信息所淹没。 书中关于“逻辑”的讨论,也让我受益匪浅。作者并没有将逻辑视为僵化的规则,而是强调了逻辑在认识过程中的重要作用,同时也揭示了逻辑可能存在的局限性。他用巧妙的例子,展示了错误的逻辑如何导致错误的结论,同时也提醒我们,即使逻辑正确,前提的错误也可能导致整个推理的失效。 让我印象深刻的是,作者在书中始终保持着一种“好奇”的精神。他并没有将我们对世界的认识视为终点,而是鼓励我们不断地去探索,去质疑,去发现新的可能性。他对待“未知”的态度,不是恐惧,而是充满着一种探索的乐趣。 这本书的语言,有一种“直击人心”的力量。它不像某些学术著作那样,冰冷而疏离,而是充满了人文关怀,让我在阅读过程中,感受到一种亲切和共鸣。作者就像一位经验丰富的向导,用最真诚的态度,引领我们去认识这个世界。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“个体差异”的尊重。他并没有试图将所有人的认知模式都统一化,而是承认每个人都有其独特的认识方式,并鼓励我们去理解和尊重这些差异。这种对个体性的肯定,让我感到一种解放。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会感到一种“思维的豁然开朗”。这本书,不仅仅是增长了我关于“认识论”的知识,更重要的是,它帮助我建立了一种新的“认识视角”,让我能够以一种更深刻、更批判性的方式去理解世界。 这本书的章节结构,也十分精巧。它并非按照传统的学术论文模式来推进,而是像一串串精心挑选的宝石,在不同的主题之间,相互串联,又各自闪耀。作者在各个部分之间,巧妙地运用了许多“联系”,让整体结构既有变化,又保持了内在的统一性。 总而言之,《普通认识论》是一本能够真正“启迪”你思维的一本书。它不仅仅是一本关于“认识”的理论著作,更是一本关于如何“更深刻地认识”的实践哲学。它让我意识到,认识世界是一个持续不断的、充满挑战但也充满乐趣的过程,而掌握正确的“认知工具”,则是这场旅程中最宝贵的财富。

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这本书简直就是一场思想的盛宴!刚翻开《普通认识论》,我脑子里还在想着那些枯燥的哲学理论,以为会是一堆晦涩难懂的术语和复杂的逻辑链条。结果呢?完全出乎我的意料!作者以一种极为平易近人、甚至可以说是幽默的方式,带领我们走进了认识世界的奇妙旅程。他没有上来就抛出一堆“本体论”、“认识论”之类的专业名词,而是从我们日常生活中最常见、最容易理解的现象入手。比如,他会问我们,为什么我们相信眼前的这杯水是真实的?为什么我们认为太阳每天都会升起?这些看似简单的问题,却引出了对我们认知根基的深刻探讨。 我特别喜欢他对于“感知”的分析。他没有把感知简单地看作是“眼睛看到什么,耳朵听到什么”,而是深入剖析了感知的复杂性,以及它如何受到我们的经验、文化、甚至是情感的影响。举个例子,当一个人说“这幅画很美”的时候,我们很容易觉得这是一种客观的评价。但作者却引导我们去思考,这个“美”的标准从何而来?是受了教育的影响?是受到社会潮流的推动?还是仅仅因为那幅画触动了他内心的某种情感?这种对主观与客观界限的模糊化处理,让我开始审视自己对许多事物的判断,原来我们自以为的“客观事实”,很多时候都带有着深深的个人烙印。 书中关于“知识的来源”的部分,更是让我醍醐灌顶。我一直以为知识就是从书本上学习来的,或者通过老师教导获得的。但作者却拓展了我们的视野,他讨论了经验知识、理性知识、直觉知识,甚至还有一些我们可能从未留意过的“默会知识”。比如,一个骑自行车的人,他懂得如何保持平衡,如何掌握方向,但你能用语言清晰地描述出这个过程中的每一个细节吗?很多时候,我们是通过实践,通过潜移默化,通过身体的记忆来获得知识的。这种对知识来源的多样性解读,让我意识到,学习并非仅仅局限于课堂,生活的点点滴滴都是我们获取知识的宝库,只是我们需要学会如何去“提取”和“理解”它们。 更让我着迷的是,作者在探讨“真理”这个概念时,并没有给出我们一个固定的、僵化的答案。相反,他展示了真理的多重面貌,以及它可能存在的不同层次。他讨论了绝对真理的可能性,也承认了相对真理的普遍性。有时候,我真的觉得,这本书就是在拆解我们脑子里那些关于“对错”、“好坏”的二元对立思维。他鼓励我们去拥抱不确定性,去理解事物在不同情境下的不同表现。这让我觉得,在面对复杂问题时,不再那么轻易地给自己或他人下定论,而是多了一份理解和包容。 在阅读的过程中,我常常会停下来,思考作者提出的问题。比如,他关于“信念形成”的探讨,让我回想起自己是如何相信某些事情的。是不是因为看到很多证据?还是因为身边的人都这么说?抑或是因为这符合我的某种期望?作者以非常清晰的逻辑,将我们日常的信念构建过程进行了层层剥离,让我们看到,许多看似坚固的信念,其实建立在一些非常脆弱的基石之上。这让我开始更加审慎地对待自己的信念,并且也更加理解为何有些人会持有与我截然不同的观点。 这本书的语言风格也极具特色。它不像我读过的许多哲学书籍那样,充斥着长难句和晦涩的词汇。《普通认识论》的语言是流畅的、生动的,甚至有时带着一丝俏皮。作者仿佛是一位老友,坐在你对面,用最真诚、最朴实的语言,与你分享他对这个世界最深刻的洞见。他会用生动的比喻,形象的例子,将抽象的哲学概念变得触手可及。我记得他有一个关于“地图与疆域”的比喻,简直太精妙了!它让我们深刻理解到,我们对世界的认识,永远只是一个“地图”,而我们所处的“疆域”本身,则要复杂得多,也丰富得多。 让我印象深刻的还有他对“怀疑”的阐述。很多人一听到“怀疑”,可能就觉得这是负面的,是破坏性的。但作者却将怀疑提升到了一个非常重要的哲学高度。他认为,适度的怀疑,是保持独立思考、避免盲从的关键。他鼓励我们,在接受任何观点之前,都应该进行审慎的考量,而不是全盘接受。这种鼓励理性质疑的态度,对于我们在信息爆炸的时代保持清醒的头脑,避免被误导,具有非常重要的指导意义。 这本书让我最大的收获,或许是它重新定义了我对“学习”的理解。我曾经认为,学习就是不断地积累知识,而《普通认识论》却告诉我,更重要的是学会“如何去认识”,学会“如何去思考”。它教会我如何辨别信息的真伪,如何理解事物的多重维度,如何保持开放的心态去接纳新的可能性。这种认知上的升级,比单纯的知识积累,更能影响我的一生。 读完这本书,我感觉自己的思维模式发生了一些微妙但深刻的变化。我开始更愿意去倾听不同的声音,更愿意去理解那些与我观点不同的人。我不再那么轻易地为自己的认知感到沾沾自喜,而是更加认识到,我们对世界的理解,永远都可能是不完整的,是需要不断修正和完善的。这种谦逊的态度,让我变得更加成熟,也更加富有同理心。 总而言之,《普通认识论》是一本我强烈推荐给每一个对世界充满好奇,对自我认知有所探索的人的书。它不会给你现成的答案,但它会给你一把钥匙,让你自己去打开认识世界的大门。它是一次启迪,一次洗礼,更是一场持续的自我发现之旅。我甚至觉得,这本书应该作为每个人的必读书目,因为它所提供的,是我们在这个复杂世界中,最宝贵的“认知工具”。

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这本书,简直就是一本“思维的指南针”。我一直觉得自己对世界的看法还算比较“客观”,但读了《普通认识论》之后,我才发现,原来我们对世界的“客观”认识,背后隐藏着如此多的复杂性和主观性。 作者在书中,并没有用复杂的术语来定义“认识”,而是从我们最熟悉的日常体验入手。他会问我们,为什么我们会相信眼前的杯子是真实的?为什么我们觉得时间是匀速流逝的?这些看似简单的问题,却引导我们去深入地思考我们自身的认知过程。我尤其喜欢他对“因果关系”的剖析,它让我意识到,我们对事物之间“因果”的判断,很多时候也受到我们已有知识和经验的影响,并非是完全客观的。 我特别欣赏作者对“知识的获取”的探讨。他并没有将知识简单地视为书本上的内容,而是强调了“经验”、“反思”、“实践”等多种途径。他用生动的例子,展示了那些看似“不言而喻”的常识,背后是如何通过长期的经验积累形成的。这让我开始重新审视我过往的学习方式,意识到生活本身也是一个巨大的知识宝库。 书中关于“信念的形成”的讨论,也让我受益匪浅。作者并没有将信念视为简单的“相信”,而是深入探讨了信念是如何形成、如何被巩固、以及如何被改变的。他清晰地指出,我们很多时候的信念,并非完全基于理性判断,而是受到情感、文化、社会环境等多种因素的影响。这让我更加理解,为什么人们会有如此不同的观点。 让我印象深刻的是,作者在书中始终保持着一种“开放”的态度。他并没有将我们对世界的认识视为最终答案,而是鼓励我们不断地去探索,去质疑,去接受新的可能性。他对待“不确定性”的态度,不是回避,而是将其视为一种学习和成长的契机。 这本书的语言,有一种“智慧”的沉淀。它不像某些理论著作那样,生硬而枯燥,而是充满了洞察力和启发性。作者就像一位经验丰富的向导,用最清晰、最精炼的语言,引领我们去认识这个世界。 我最欣赏的是,作者在书中始终保持着一种对“人类认识能力”的探索精神。他并没有满足于现有的认知,而是不断地去追问,去探究,去挑战我们对“认识”的定义。这种永无止境的探索精神,正是这本书最打动我的地方。 在阅读《普通认识论》的过程中,我常常会感到一种“思维的扩展”。这本书,不仅仅是增加了我关于“认识论”的知识,更重要的是,它帮助我建立了一种新的“认知框架”,让我能够以一种更清晰、更批判性的方式去理解世界。 这本书的章节结构,也十分精巧。它并非按照传统的教科书模式来推进,而是像一幅徐徐展开的画卷,在不同的色彩和笔触之间,展现出丰富而多样的层次。作者在各个部分之间,巧妙地运用了许多“呼应”,让整体结构既有变化,又保持了内在的统一性。 总而言之,《普通认识论》是一本能够真正“拓宽”你视野的书。它不仅仅是一本关于“认识”的理论著作,更是一本关于如何“更深刻地认识”的实践哲学。它让我意识到,认识世界是一个持续不断的、充满挑战但也充满乐趣的过程,而掌握正确的“认知工具”,则是这场旅程中最宝贵的财富。

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节2:认识论…不研究那些支配认识过程并使之得到理解的心理学法则…重要的只是在某种情况下的确发生了认识这个事实。3:最严格、有效的科学知识的条件:完全地规定个体;通过归结为最一般的东西来实现这种规定。10:一个判断一义地标示一组事实,那么该判断就是真的。12:感觉并不给我们提供关于事物的任何知识,而只是对事物的体验。…感觉并不是被感到的,…某件东西要被认知,它不必已成为知识的对象。…直观或本质直观充其量只能提供使知识得以形成的材料从而以这种方式为知识提供服务。但决不能把它同知识混淆起来。20:想要在不同的心理结构中再发现不变的相同要素也许是心理学中原子论思维方式的残余…[原初所与无法从统觉中分离。]40:[科学追求的]实体的不可改变性消解为关系的似法则的规律性的恒定性。(感到被诱惑去读穆勒名学

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好吧,还是看不懂

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看不懂啊呜呜

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看不懂啊呜呜

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