什么是教育

什么是教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

卡尔.雅斯贝尔斯(Karl Jaspers,1883.02.23-1969.02.26),德国存在主义哲学家、心理学家和教育家,存在主义教育思想的代表人物。主要著作有:《大学的观念》(1946)和《什么是教育》,集中反映了他的存在主义教育思想。

出版者:生活·读书·新知三联书店
作者:[德]卡尔.雅斯贝尔斯
出品人:
页数:178
译者:邹进
出版时间:1991
价格:3.25元
装帧:平装
isbn号码:9787108004017
丛书系列:德国文化丛书
图书标签:
  • 教育 
  • 雅斯贝尔斯 
  • 教育学 
  • 什么是教育 
  • 哲学 
  • 德国 
  • 教育原理 
  • 西方教育 
  •  
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

本书中所讨论的是以下三个问题,什么是现代教育;教育的本质与现代;现代的学校教育,特别是大学教育应如何进行。

具体描述

读后感

评分

去年研一开学老师让读的,今天把笔记和评论誊录上来。主要讨论关于大学的内容。 雅斯贝尔斯眼中的大学是什么样子? 作者关于大学的论述集中于书的后两章,前文关于教育的论述奠定了其关于大学教育的看法的基础。 首先,作者对于教育的基本观点可概括为:教育是人与人精神相契合...

评分

虽然只是一本小册子,却包含了雅斯贝尔斯最重要的观点和论述。这也是因为教育是一个核心问题。 p2 人在自我的生成上有几种需要尽其全部人性去冲破的阻力:首先,绝对的阻力是每个人在本质上的不可改变性,而只是在外观上有所变化;其次是内在的可塑性;第三重阻力则是人的原初...  

评分

评分

虽然只是一本小册子,却包含了雅斯贝尔斯最重要的观点和论述。这也是因为教育是一个核心问题。 p2 人在自我的生成上有几种需要尽其全部人性去冲破的阻力:首先,绝对的阻力是每个人在本质上的不可改变性,而只是在外观上有所变化;其次是内在的可塑性;第三重阻力则是人的原初...  

评分

许多年来,我都给教育学院的学生开一门课:“儿童发展心理学”。我的学生毕业后要去幼儿园、小学做老师,儿童发展心理学是他们的专业必修课。虽说是那么重要的课,课时却很少,也就每周半天、一共八周。因为时间紧张,每次上课牵出的许多话题,总是还来不及展开就匆匆结束。于...  

用户评价

评分

德国哲学家雅思贝尔斯的一本小书。散文般的妙语佳句中夹杂着难懂的哲学话语。“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。”“教师要唤醒人的潜在的本质,逐渐自我认识知识,探索道德。”“通过教育而获得反思和辩驳能力,而这种能力也是具有高尚人生境界的一种标记。”

评分

德国哲学家雅思贝尔斯的一本小书。散文般的妙语佳句中夹杂着难懂的哲学话语。“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。”“教师要唤醒人的潜在的本质,逐渐自我认识知识,探索道德。”“通过教育而获得反思和辩驳能力,而这种能力也是具有高尚人生境界的一种标记。”

评分

我觉得他的每一句我都想摘,但这又陷入了被作者批判的境地

评分

诗一般的绝妙佳言!

评分

雅斯贝尔斯真是狂人啊,思想具有振聋发聩的力量,但是好难懂,读理论书籍的能力退化了好多。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有