具體描述
本書關心的中心問題是：什麼是書法的經典？一種本不屬於經典的文字書寫在何種情況下纔有可能成為書法的經典？《與古為徒》是吳昌碩為波士頓藝術博物館題寫的一塊匾，《娟娟發屋》是重慶一個理發店的招牌。白謙慎教授藉這兩幅作品，思考書法的本質問題。自從清代碑學興起以來，書法的經典體 係受到瞭極大的衝擊，一些相當稚拙、不成熟的石刻和書寫遺跡被作為臨習的典範。但為什麼有些書法傢把古代 “窮鄉兒女” 的字跡奉為圭臬，對當下類似的書寫卻不聞不問？我們究竟以什麼來界定“書法”？又如何看待書法中的“經典”？這些問題並不復雜，但卻涉及許多社會文化的層麵。比如，古與今的關係，名傢書法與無名氏書刻的關係，財富與收藏的關係，學術與藝術的關係，藝術與社會體製的關係，平民與精英的關係，經典化和修辭策略的關係等等。本書通過描述和分析古今書法中的一些現象，對上述問題進行瞭探討。
作者簡介
白謙慎，1978年考入北京大學國際政治係，1982年畢業後留校任教。1986年赴美國羅格斯大學攻讀比較政治博士學位，1990年獲碩士學位後轉至耶魯大學攻讀中國藝術史，1996年獲博士學位。1995－1997任教於西密執安大學藝術係。1997年至2015年6月任教於波士頓大學藝術史係，2004年獲終身教職。2015年7月後任浙江大學文化遺産研究院教授。
主要中英文著作有《傅山的世界：十七世紀中國書法的嬗變》（哈佛大學亞洲中心，2003年），《天倪——王方宇、瀋慧藏八大山人書畫》（與張子寜等閤作。佛利爾美術館，2003），《傅山的交往和應酬——藝術社會史的一項個案研究》（上海書畫齣版社，2003；廣西師大齣版社增訂版，2015），《與古為徒和娟娟發屋——關於書法經典問題的思考》（湖北美術齣版社，2003；榮寶齋齣版社，2009；廣西師範大學齣版社精裝本，2015），《白謙慎書法論文選》（榮寶齋齣版社，2010），《吳大澂和他的拓工》（海豚齣版社，2013）。和華人德閤編《蘭亭論集》（蘇州大學齣版社，2000）獲首屆“蘭亭奬”編輯奬（2002）。
目錄資訊
第一章 古代的光環——吳昌碩的匾 / 003
第二章 字中之天——傅山的發現 / 013
第三章 《娟娟發屋》——當代普通人的有意趣書寫 / 035
第四章 外國人漢字書寫的啓示 / 049
第五章 喬丹和波琳誰應該得“優” / 057
第六章 篆隸書體的趣味書寫 / 069
第七章 無古無今的學童書法——以陳兮的手捲為例 / 085
第八章 學術顯學和“敦煌書法” / 113
第九章 物以稀為貴 / 137
第十章 什麼是“民間書法” / 145
第十一章 真奇怪﹕今天的書法傢為什麼不學當代“不規整”的書跡 / 197
第十二章 王小二的“普通人書法”—— 一個虛構的故事 / 209
第十三章 《娟娟發屋》為什麼不可學 / 233
第十四章 平民和精英 / 245
第十五章 後之視今亦由今之視昔 / 263
附 錄
一本問號很多的書——寫在《與古為徒和娟娟發屋》齣版之際 / 271
《娟娟發屋》今何在？ / 277
何謂“素人之書”？ / 281
石刻文字的意趣 / 289
當代人日常書寫舉例 / 295
圖版齣處 / 299
2003年版後記 / 301
榮寶齋版後記 / 305
2016年精裝版後記 / 307
· · · · · · (收起)
讀後感
书名很有噱头，翻开之前总在想该如何断句。不过白先生无意卖什么关子，副标道出了要旨，即对书法经典问题的思考。引言中头一句便问出：什么是书法定经典？一种本不属于经典的文字书写在何种情况下有可能成为书法定经典？作者在书中并未劈头直入地讨论这些问题，而是把自己面临...
評分作为一个美术史的学生，本科的学习都还在泛泛的了解绘画史，对书法仅是了解，没有什么太深的认识。 毕业论文却阴差阳错的决定写毛泽东的书法。通过老师的推荐，才看到白谦慎老师的《与古为徒和娟娟发屋》，小小的一本书，在我实习上班的公交上开始阅读。最高接触白先生...
評分 評分作者是书法研究大家。作者把一个书法界有意忽略的问题拿出来仔细讨论：为什么书法家们推崇古代平民的作品，而对当代平民作品中的优秀者视而不见？ 作者仔细分析问题的由来和理由。理由不是因为艺术，而是因为屁股决定脑袋。如果承认当代平民作品中也有许多是有意趣的艺术作品...
評分很有意思的一本书。 介于书名，甚是不理解，一直未收入囊中。 一年后阅之，不得不佩服时间之手的神奇，任何事物的认知、理解一定是一个过程。 急不来，跨不过去。 去年，琪琪老师的艺术课里谈到徐冰老师的“字”，开始我只是觉得哗众取宠，仔细看他的作品却又看到隶书楷书的规...
用戶評價
有些問題是庸人自擾，不過審美意趣與利益是兩個問題。
评分開頭幾篇直擊審美情趣，後半老幹氣息越來越重，整本書像在領導開會。請不要再從多寶塔入門瞭。
评分有些問題是庸人自擾，不過審美意趣與利益是兩個問題。
评分如何解釋古代的“窮鄉兒女造像”與今天的“娟娟發屋”之間的待遇差彆，其實是當代各種門類藝術的普遍問題。藝術生産機製的排外性，技巧傳承造成的路徑依賴，求變心理與既有資源之間的應和，中外普遍存在的崇古情結，人類智識的平等與共通等等，都是很容易想到的原因。在厭倦瞭門檻相對穩定的經典體係之後，去迴溯乃至神化其他的脈絡，難免要在開放的立場與保守的姿態之間求平衡。藝術終歸是有限者的産物，總要在有限性中追逐無限，可能本身就是一種迷思（人大概沒有自己想的那麼有趣
评分如何解釋古代的“窮鄉兒女造像”與今天的“娟娟發屋”之間的待遇差彆，其實是當代各種門類藝術的普遍問題。藝術生産機製的排外性，技巧傳承造成的路徑依賴，求變心理與既有資源之間的應和，中外普遍存在的崇古情結，人類智識的平等與共通等等，都是很容易想到的原因。在厭倦瞭門檻相對穩定的經典體係之後，去迴溯乃至神化其他的脈絡，難免要在開放的立場與保守的姿態之間求平衡。藝術終歸是有限者的産物，總要在有限性中追逐無限，可能本身就是一種迷思（人大概沒有自己想的那麼有趣
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