具体描述
“朱子读书法”是中国古代影响最广泛、最系统的读书方法，近代以来的大学者钱穆、徐复观、余英时等都曾专门向读者推荐。《朱子读书法》一书首先由朱熹亲传弟子辅广从朱熹众多作品和语录中辑录而成，而后再由张洪、齐熙增补，并进行系统的整理，“更易次第，先定纲领，以载书之所当读之故，与读之所当务之说。复于中撮其枢要，厘为六条，曰循序渐进，曰熟读精思，曰虚心涵泳，曰切己体察，曰着紧用力，曰居敬持志，而著其说于每条之下，于是纲领条目粲然明白”。
★钱穆：朱子教人读书法，其实人人尽能，真是平易，而其陈义之深美，却可使人终身研玩不尽，即做人道理亦然，最美好处，亦总在最平易处也。
★徐复观：至于进一步的读书方法，我愿向大家推荐宋张洪、齐熙同编的《朱子读书法》。朱元晦真是投出他的全生命来读书的人，所以他读书的经验，对人们有永恒的启发作用。
★余英时：中国传统的读书法，讲得最亲切有味的无过于朱熹……朱子不但现身说法，而且也总结了荀子以来的读书经验，最能为我们指点门径。我们不要以为这是中国的旧方法，和今天西方的新方法相比早已落伍了。我曾经比较过朱子读书法和今天西方所谓诠释学的异同，发现彼此相通之处甚多，诠释学所分析的各种层次，大致都可以在朱子的《语类》和《文集》中找到。
作者简介
朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称“晦翁”，谥“文”，世称“朱文公”。朱熹祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源县），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县），朱熹是儒学中兴的重要人物，理学的集大成者，是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙的大儒，位列大成殿十二哲，后世尊称为“朱子”。朱熹同时也是孔子之后又一位对后世影响深远的教育家。钱穆先生曾经这样评价：“在中国学术史上，若论博大、精微兼而尽之的学者，孔子以下，只有朱子，可算得第二人。”
目录信息
《朱子读书法》钦定四库全书提要
编定《朱子读书法》原序
张洪
齐
卷一 辅广辑录部分（上）
纲领
循序渐进
熟读精思
卷二 辅广辑录部分（下）
虚心涵泳
切己体察
着紧用力
居敬持志
卷三 张洪、齐增补部分（上）
纲领
循序渐进
熟读精思
卷四 张洪、齐增补部分（下）
虚心涵泳
切己体察
着紧用力
居敬持志
· · · · · · (收起)
读后感
第128页注解有误。 原注为：从（山上）看（山下）称之为“阻”。 更正为：从（山下）看（山上）称之为“阻”。 此处注解问题不影响整体上的阅读。整本书组织较为清楚，值得反复阅读，有益于养成好的读书习惯。循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志，每...
评分大三上，有校勘學課程，老師留的作業是《朱子讀書法》的校勘，以四庫本為底本，每人皆分數段，但需要在前面寫個像模樣的點校前言。想來這樣的文章也是沒什麼學術價值的，姑且粘貼到豆瓣上來，以博諸君一笑罷~ 點校說明 朱熹（一一三〇~一二〇〇），字元晦，又字仲晦，號晦庵，...
评分 评分 评分用户评价
朱子说读书没长进都是因为你不虚心不专一好拖沓，反正就是没用功！哭辽 (╥_╥)注释可能是给初中学生看的吧
评分朱子读书法其实是在讲治学，儒家传统的“学”，非常有启发意义。虽然观点未能尽数认同，但方法和经验真的十分有效十分宝贵。 译注太low，姑且有点参考意义（吧？）。
评分关于如何阅读中国古典书籍的书.
评分对像我这种古文底子很薄的读者算是够用了，注释体例非常普及化。内容很棒，从读书目的、方法，再回到读书的意义，圣人之言为纲，潜心涵泳为法，最终贵在切己，“识得行程便须行”。
评分对读经典还是很有作用的，打算现从大学开始看起来
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