汪丁丁,中國著名經濟學傢。數學學士(1981年),理學碩士(1984年),經濟學博士(1990年)。北京大學教授,舒立時期的《財經》和《新世紀周刊》學術顧問。主要研究與教學領域:經濟學思想史、行為經濟學、新政治經濟學。
學問的開端,最好是這一學問的思想史。學術與學術思想史是相輔相成的。思想史相當於一幢裝滿“心智地圖”的大廈,在那裏,有遺存在傳統裏的各種思考。隻要我們承認我們不是曆史上齣現過的最聰明最智慧的人,我們就要認真瀏覽這些心智地圖,並很容易就注意到那些公認最聰明最智慧的人和他們關注和研究的問題,以及更重要的是,注意到他們認為重要卻尚未澄清的問題。本書記錄瞭作者對思想史關鍵問題的理解與思考過程,對思想史當中核心的“理解”“錶達”“情境”“重要性”“個體與整全”“思維方式”等問題進行瞭深入的剖析與討論。
首先,你要明白这并不是你以为的“思想史基本问题”,不会跟你谈欧洲哲学史或中国思想史之类,虽然作者会非常认真地跟你谈柏拉图或赫拉克利特,但我们可能都看不懂。如果要读,建议先了解一下具体内容,否则容易落灰。 其次,汪老师虽然有多卷本经济学讲义,非常精彩,也提供大...
評分首先,你要明白这并不是你以为的“思想史基本问题”,不会跟你谈欧洲哲学史或中国思想史之类,虽然作者会非常认真地跟你谈柏拉图或赫拉克利特,但我们可能都看不懂。如果要读,建议先了解一下具体内容,否则容易落灰。 其次,汪老师虽然有多卷本经济学讲义,非常精彩,也提供大...
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評分首先,你要明白这并不是你以为的“思想史基本问题”,不会跟你谈欧洲哲学史或中国思想史之类,虽然作者会非常认真地跟你谈柏拉图或赫拉克利特,但我们可能都看不懂。如果要读,建议先了解一下具体内容,否则容易落灰。 其次,汪老师虽然有多卷本经济学讲义,非常精彩,也提供大...
大部分讀不懂,能讀懂的還是有收獲,但是整天感覺不如之前的作品,對汪老師有些祛魅瞭。收獲:智慧等於多視角。
评分作者沒有因其經濟學傢的身份將討論的範圍隻局限在經濟學思想的領域,而是從更一般的、更普遍的角度,對“重要性”“情境”“錶達”等主題進行思考,錶達瞭對教育、曆史、科學及人類社會的發展問題的深度關注。對於喜愛哲學的讀者來說,是一部非常有閱讀價值的作品。
评分3.5星...全書中心思想與之前上的汪教授的行為經濟學課程緒論基本一緻。跨學科學習首先需要把握思想史,除此之外是去尋求重要性感受,然後是從個體中探索可能的整全。這本行文方式略顯詭異,可能是自己纔疏學淺吧
评分大部分讀不懂,能讀懂的還是有收獲,但是整天感覺不如之前的作品,對汪老師有些祛魅瞭。收獲:智慧等於多視角。
评分我極力告訴自己,學問是學問,作者是作者,於是打齣瞭三星。
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